Bücher von Yijadd Ordoñez Yaber

L'argomento di questo libro risale al nostro lavoro di ricerca intitolato: Comportamenti suicidi nell'adolescenza: la prospettiva degli insegnanti di orientamento. Fin dall'inizio, questa ricerca ha cercato di identificare le componenti che definiscono questo comportamento da una prospettiva educativa, motivo per cui il fenomeno del comportamento suicida viene spiegato principalmente a partire da tre dimensioni o categorie: in primo luogo, il concetto, come viene definito, in secondo luogo, i fattori legati al comportamento, e quali fattori sono considerati correlati a questo problema, e infine la prevenzione, in relazione alle conoscenze che possiedono riguardo alla precauzione di questo tipo di comportamento. A partire da un percorso contestuale in cui il suicidio viene evidenziato come un problema di salute pubblica che colpisce la popolazione mondiale, segue un percorso storico di sei modelli teorici in cui vengono espresse in modo sintetico quelle teorie scientifiche che in qualche modo cercano di spiegare il fenomeno in questione.

Das Thema dieses Buches geht zurück auf unsere Forschungsarbeit mit dem Titel: Suizidales Verhalten im Jugendalter: die Perspektive von Beratungslehrern. Deshalb wird das Phänomen des suizidalen Verhaltens hauptsächlich anhand von drei Dimensionen oder Kategorien erklärt: erstens das Konzept, wie es definiert wird, zweitens die Faktoren, die mit dem Verhalten zusammenhängen und die Faktoren, die als mit diesem Problem verbunden angesehen werden, und schließlich die Vorbeugung in Bezug auf das Wissen, das sie über die Vorbeugung dieser Art von Verhalten besitzen. Es beginnt mit einem kontextuellen Rundgang, in dem Suizid als ein Problem der öffentlichen Gesundheit dargestellt wird, das die Bevölkerung weltweit betrifft, gefolgt von einem historischen Rundgang durch sechs theoretische Modelle, in denen in zusammengefasster Form jene wissenschaftlichen Theorien dargestellt werden, die in irgendeiner Weise versuchen, das fragliche Phänomen zu erklären.

The subject of this book goes back to our research work entitled: Suicidal behaviour in adolescence: the perspective of guidance teachers. From the outset, this research sought to identify the components that defined this behaviour from an educational perspective, which is why the phenomenon of suicidal behaviour is mainly explained from three dimensions or categories: firstly, the concept, how it is defined, secondly, the factors related to the behaviour, and which factors are considered to be related to this problem, and finally, prevention, in relation to the knowledge that they possess regarding the precaution of this type of behaviour. Starting with a contextual tour where suicide is evidenced as a public health problem that affects the population worldwide, followed by a historical tour of six theoretical models where it is expressed in a summarized way those scientific theories that in some way tries to explain the phenomenon in question.

O tema deste livro remonta ao nosso trabalho de investigação intitulado: Comportamento suicida na adolescência: a perspetiva dos professores de orientação. Desde o início, esta investigação procurou identificar os componentes que definiam este comportamento numa perspetiva educativa, razão pela qual o fenómeno do comportamento suicida é explicado principalmente a partir de três dimensões ou categorias: em primeiro lugar, o conceito, como é definido, em segundo lugar, os factores relacionados com o comportamento e quais os factores considerados relacionados com este problema e, por último, a prevenção, em relação ao conhecimento que possuem sobre a precaução deste tipo de comportamento. Começando por um percurso contextual onde se evidencia o suicídio como um problema de saúde pública que afecta a população a nível mundial, seguido de um percurso histórico de seis modelos teóricos onde se expressam de forma resumida as teorias científicas que de alguma forma tentam explicar o fenómeno em questão.

Le sujet de ce livre remonte à notre travail de recherche intitulé : Les conduites suicidaires à l'adolescence : le point de vue des professeurs d'orientation. C'est pourquoi le phénomène du comportement suicidaire est principalement expliqué à partir de trois dimensions ou catégories : premièrement, le concept, comment il est défini, deuxièmement, les facteurs liés au comportement, et quels facteurs sont considérés comme étant liés à ce problème, et enfin, la prévention, en relation avec les connaissances qu'ils possèdent concernant la précaution de ce type de comportement. En commençant par un tour contextuel où il est démontré que le suicide est un problème de santé publique qui affecte la population dans le monde entier, suivi d'un tour historique de six modèles théoriques où sont exprimées de manière résumée les théories scientifiques qui, d'une certaine manière, tentent d'expliquer le phénomène en question.