Bücher der Reihe Bergedorfer Förderschulpraxis

Schüler mit geistiger Behinderung sind besonders auf individuelle Lernangebote angewiesen, damit sie erfolgreich lernen. Um diesem Anspruch im Fach Mathematik gerecht zu werden, zeigt Ihnen dieser Band vielfältige, handlungsorientierte Materialien in Verbindung mit einem neuen Konzept für Ihre Unterrichtsplanung: Strukturieren Sie differenzierte Angebote für den Zahlenraum bis 10 mit Hilfe von Lernpaletten.Jede Lernpalette besteht aus Aufgaben mit Differenzierungsmöglichkeiten auf zwei Ebenen: Zum einen gibt es Aufgaben mit steigendem Anforderungsniveau, zum anderen beinhaltet jede Niveaustufe mehrere Übungsvarianten. So kombinieren Sie für jeden Schüler individuelle Lernreihen. Innerhalb einer Klasse holen Sie jeden am individuellen Lernstand ab und bieten gleichzeitig unterschiedlichen Lerntypen verschiedene Zugangsmöglichkeiten zur Mathematik.Alle Materialien können Sie mit Hilfe der übersichtlichen Fotos selbstständig und einfach herstellen. Ergänzende Kopiervorlagen unterstützen das eigenständige Lernen Ihrer Schüler!Zu folgenden Themen werden Aufgaben und Materialien auf Lernpaletten dargestellt: Pränumerischer Bereich, Erarbeitung einer Ziffer, Erarbeitung des Zahlenraums bis 10, Nachbarzahlen sowie Addition und Subtraktion.

Gerade Schüler/-innen mit Behinderung leben häufig isoliert. Oft fehlen Ihnen die Fähigkeiten und Erfahrungen, um Freunde zu finden und Beziehungen aufzubauen. Persönliche Beziehungen aber haben einen großen Einfluss auf unsere Lebensqualität. Jeder braucht Freunde!Diese Arbeitsmaterialien helfen Ihnen, strukturiert und gezielt das Selbstbewusstsein und die Beziehungsfähigkeit von Schüler/-innen mit Behinderung zu fördern. Die Jugendlichen entwickeln in Gruppengesprächen elementare Kompetenzen im Umgang mit Menschen. Dazu gehören Umgangsregeln, Grundhaltungen wie Respekt, Wärme, Wertschätzung und Solidarität sowie sozial-kommunikative Fähigkeiten.Die reich bebilderten Kopiervorlagen für Gruppenaktivitäten und die übersichtlichen Arbeitsblätter werden durch genaue Hinweise zum Unterrichtsablauf ergänzt.

Wie kann man Schüler mit geistiger Behinderung sinnvoll an das komplexe Thema Zeit heranführen? Wie kann man ihnen ein grundlegendes Verständnis für die verschiedenen Zeitspannen Stunde, Tag, Woche und Jahr auf anschauliche und strukturierte Weise vermitteln? Und wie kann man sie dabei unterstützen, Uhr und Kalender als wichtige Hilfsmittel im Alltag zu nutzen? Auf genau diese Fragen gibt der vorliegende Band Antwort. Zu allen Lernbereichen des Themas Zeit bietet er ausführliche methodisch-didaktische Hinweise, konkrete Unterrichtsideen sowie aufder beiliegenden CD eine Vielzahl von Arbeitsblättern und Spielen. Besonders viel Wert haben die Autoren darauf gelegt, dass sich alleMaterialien durch eine kleinschrittige, klar strukturierte und möglichst anschauliche Vorgehensweise auszeichnen.

Wo suche ich nach einer passenden Wohnung? Wie richte ich sie preiswert ein? Welche Rechte und Pflichten habe ich als Mieter?Mit den ersten Gedanken an einen Auszug tauchen viele Fragen auf. Sie als Lehrer bekommen mit, dass Schüler den Themen Wohnungssuche sowie Rechte und Pflichte als Mieter ratlos gegenüberstehen. Oftmals kommt noch hinzu, dass Wünsche und finanzielle Möglichkeiten weit auseinander liegen. Mit diesem Werk können Sie Ihren Schülern lebensnahe und für die eigene Selbstständigkeit notwendige Handlungskompetenzen vermitteln. Detailliert, konkret und anschaulich werden relevante Aspekte rund um das Thema Wohnung aufgegriffen und geklärt, wie z. B. das "Übersetzen" von Wohnungs- und Hausratsanzeigen in Zeitungen. Die Schüler vertiefen in einem Stationsverfahren ihre Kenntnisse der Informationsbeschaffung im Umgang mit Zeitungen, Gelben Seiten und Internet. Die lebensnahen Aufgabenstellungen motivieren zu einem realistischen Umgang mit dem Thema. Es eignet sich für den fächerübergreifenden Unterricht und als Projekt ab Ende der Sekundarstufe I.

Um Unterrichtsinhalte dauerhaft zu behalten, müssen Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung viel üben. Erweitern Sie Ihren Fundus an Übungsmaterialien mit den über 100 einfachen, praxiserprobten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen dieses Bandes: Aus den Lernfeldern Deutsch und Mathematik gibt es zu jeweils drei alltagsbezogenen Themen viele motivierende Aufgaben.Die übersichtliche Gestaltung der Aufgaben und die kurzen und klaren Arbeitsaufträge sind genau auf die Bedürfnisse von geistig behinderten Schülerinnen und Schülern abgestimmt. Für Sie gibt es zu jedem Kapitel einen Kommentar über Lernvoraussetzungen, Ziele, Differenzierungsmöglichkeiten und zusätzlich weitere Tipps aus der Praxis.