Bücher der Reihe EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Germanische und deutsche Sagen, ISBN 978-3-14-022604-2

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Gabriel Garcia Márquez: Chronik eines angekündigten Todes. Fischer Taschenbuch. Bestell-Nr.: 16253

Zu diesem Heft ist eine Hör-CD erschienen: EinFach ZuHören, Barock, ISBN 978-3-14-062632-3. Sie enthält zahlreiche der in diesem Heft abgedruckten Texte. Diese sind im Inhaltsverzeichnis entsprechend gekennzeichnet.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Victor Caspak, Yves Lanois: Die Kurzhosengang. Carlsen Verlag. ISBN: 978-3-551-35564-5

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Robert Louis Stevenson: Die Schatzinsel. cbj Verlag. ISBN 978-3-570-21866-2

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Felicitas Hoppe: Iwein Löwenritter. Fischer Verlag (Schatzinsel TB) 2011, ISBN: 978-3-596-80740-6

Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht.Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle. Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar.Die Pluspunkte der EinFach Deutsch-Unterrichtsmodelle auf einen Blick:das Bausteinprinzip: Die einzelnen Bausteine, thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen, lassen sich austauschen und/oder variieren. So sind individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenartigen Themenakzenten problemlos möglich. In sehr übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Bausteine. Es folgen:Hinweise zu HandlungsträgernEine Zusammenfassung des Inhalts und der HandlungsstrukturVorüberlegungen zum Einsatz des Buches im UnterrichtHinweise zur Konzeption des ModellsEine ausführliche Darstellung der thematischen BausteineZusatzmaterialiendie Praxisorientierung: Kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Projektvorschläge etc. erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.die Methodenvielfalt: Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen.die Benutzerfreundlichkeit: Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind.die Materialauswahl: Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes.Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Johann Wolfgang von Goethe: Faust I. ISBN 978-3-14-022591-5

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Thomas Brussig: Am kürzeren Ende der Sonnenallee. Fischer Taschenbuch. ISBN 978-3-596-14847-9

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: John Green: Das Schicksal ist ein mieser Verräter. Deutscher Taschenbuch Verlag (dtv, Reihe Hanser) 2014. ISBN 978-3-423-62583-8

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Markus Zusak: Die Bücherdiebin. cbt Verlag. ISBN 978-3-570-30627-7

Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht.Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle. Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar.Die Pluspunkte der EinFach Deutsch-Unterrichtsmodelle auf einen Blick:das Bausteinprinzip: Die einzelnen Bausteine, thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen, lassen sich austauschen und/oder variieren. So sind individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenartigen Themenakzenten problemlos möglich. In sehr übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Bausteine. Es folgen:Hinweise zu HandlungsträgernEine Zusammenfassung des Inhalts und der HandlungsstrukturVorüberlegungen zum Einsatz des Buches im UnterrichtHinweise zur Konzeption des ModellsEine ausführliche Darstellung der thematischen BausteineZusatzmaterialiendie Praxisorientierung: Kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Projektvorschläge etc. erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.die Methodenvielfalt: Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen.die Benutzerfreundlichkeit: Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind.die Materialauswahl: Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes.Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Bertolt Brecht: Die heilige Johanna der Schlachthöfe. Suhrkamp Verlag. ISBN 978-3-518-10113-1

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker. Diogenes Verlag. ISBN 978-3-257-23047-5

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Patrick Süskind: Das Parfum. Diogenes Verlag. ISBN 978-3-257-22800-7

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Erich Maria Remarque: Im Westen nichts Neues. Kiepenheuer & Witsch. Bestell-Nr.: 04632

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Georg Büchner: Leonce und Lena. ISBN 978-3-14-022471-0

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Mirjam Pressler: Nathan und seine Kinder. Beltz und Gelberg (Gulliver). ISBN 978-3-407-62713-1

Zu diesem Heft ist eine Hör-CD erschienen: EinFach ZuHören, Exillyrik, ISBN 978-3-14-062646-0. Sie enthält zahlreiche der in diesem Heft abgedruckten Texte. Diese sind im Inhaltsverzeichnis entsprechend gekennzeichnet.

Zu diesem Heft ist eine Hör-CD erschienen: EinFach ZuHören, Expressionismus, ISBN 978-3-14-062633-0. Sie enthält zahlreiche der in diesem Heft abgedruckten Texte. Diese sind im Inhaltsverzeichnis entsprechend gekennzeichnet.

Das vorliegende Unterrichtsmodell bietet zahlreiche Ideen für die Arbeit mit Fabeln im Unterricht. Die Fabeln, von denen sich viele in bekannten Unterrichtsmaterialien und Lesebüchern der letzten Jahrzehnte finden, werden dabei meist in didaktisch und methodisch neuer, aktueller Aufbereitung angeboten. Handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsaufträge ergänzen dabei die notwendige kognitv-analytische Arbeit am zu durchdringenden Unterrichtsgegenstand. Die Textsammlung wird dabei ergänzt durch nicht ganz so populäre Texte.Der Schwerpunkt des Einsatzes im Unterricht liegt in den Jahrgangsstufen 5-7, der vierte Baustein jedoch ist ausschließlich für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe konzipiert und kann zugleich als Einstieg in die Epoche der Aufklärung herangezogen werden.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Adelbert von Chamisso: Peter Schlemihls wundersame Geschichte. ISBN 978-3-14-022609-7

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Max Frisch: Andorra. Suhrkamp Taschenbuch, 75. Auflage 2015. ISBN 978-3-518-36777-3

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgaben: edition suhrkamp 978-3-518-10001-1 oder Suhrkamp BasisBibliothek 978-3-518-18801-9

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Euripides: Medea. ISBN 978-3-14-022681-3

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Christoph Hein: Landnahme. Suhrkamp. ISBN 978-3-518-45729-0

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Hermann Hesse: Der Steppenwolf. Suhrkamp. ISBN 978-3-518-36675-2

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: dtv, Bestell-Nr.: 13411

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Gerhart Hauptmann: Der Biberpelz. ISBN 978-3-14-022679-0Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Uwe Timm: Der Schatz auf Pagensand. München: dtv junior 11/2010. ISBN 978-3-423-70593-6