Bücher der Reihe EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: James Krüss: Timm Thaler oder Das verkaufte Lachen. Oetinger Verlag 2017. ISBN: 978-3-7891-0448-0

Das vorliegende Unterrichtsmodell bietet zahlreiche klassische Parabeln, die sich vielfach in den Lesebüchern der letzten Jahrzehnte finden, in didaktisch und methodisch neuer, aktueller Aufbereitung an.Dazu zählen etwa Parabeln von Kafka, Kunert oder Brecht. Diese traditionelle Textsammlung wird zudem ergänzt von weniger populären Texten, z. B. von Haruki Murakami, Wislawa Szymborska, Edwin Hoernle oder Nikos Kazantzakis. Ein Großteil der vorgestellten Sequenzen eignet sich für den Einsatz in der Sekundarstufe II, explizit ausgewiesene Teile sind bereits gut ab der Jahrgangsstufe 8 im Unterricht einsetzbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Arthur Schnitzler: Fräulein Else. ISBN 978-3-14-022682-0

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Cornelia Funke: Herr der Diebe. Oetinger Taschenbuch. ISBN: 978-3-8415-0294-0

Inklusive Baustein zur Filmanalyse vom Film "Woyzeck" von Werner Herzog (1979).Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Georg Büchner: Woyzeck. ISBN 978-3-14-022314-0

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Andreas Steinhöfel: Beschützer der Diebe. Hamburg: Carlsen Verlag. ISBN 978-3-551-35665-9

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Ferdinand von Schirach: Terror. btb Taschenbuch. ISBN 978-3-442-71496-4

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Carl Zuckmayer: Der Hauptmann von Köpenick. Fischer Verlag (Fischertaschenbuch). ISBN 978-3-596-27002-6

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Joseph von Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts. ISBN 978-3-14-022366-9

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Jenny Erpenbeck: Gehen, ging, gegangen. Klett: Stuttgart 2017. ISBN 978-3-12-666920-7

Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht.Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle. Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar.Die Pluspunkte der EinFach Deutsch-Unterrichtsmodelle auf einen Blick:das Bausteinprinzip: Die einzelnen Bausteine, thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen, lassen sich austauschen und/oder variieren. So sind individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenartigen Themenakzenten problemlos möglich. In sehr übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Bausteine. Es folgen:Hinweise zu HandlungsträgernEine Zusammenfassung des Inhalts und der HandlungsstrukturVorüberlegungen zum Einsatz des Buches im UnterrichtHinweise zur Konzeption des ModellsEine ausführliche Darstellung der thematischen BausteineZusatzmaterialiendie Praxisorientierung: Kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Projektvorschläge etc. erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.die Methodenvielfalt: Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen.die Benutzerfreundlichkeit: Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind.die Materialauswahl: Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes.Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Aufbau Taschenbuch: Berlin 2017. ISBN: 978-3-7466-3238-4

Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht.Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle. Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar.Die Pluspunkte der EinFach Deutsch-Unterrichtsmodelle auf einen Blick:das Bausteinprinzip: Die einzelnen Bausteine, thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen, lassen sich austauschen und/oder variieren. So sind individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenartigen Themenakzenten problemlos möglich. In sehr übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Bausteine. Es folgen:Hinweise zu HandlungsträgernEine Zusammenfassung des Inhalts und der HandlungsstrukturVorüberlegungen zum Einsatz des Buches im UnterrichtHinweise zur Konzeption des ModellsEine ausführliche Darstellung der thematischen BausteineZusatzmaterialiendie Praxisorientierung: Kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Projektvorschläge etc. erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.die Methodenvielfalt: Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen.die Benutzerfreundlichkeit: Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind.die Materialauswahl: Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes.Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Erich Kästner: Fabian - Die Geschichte eines Moralisten. Atrium Verlag 2017

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Hans Joachim Schädlich: Der Sprachabschneider. ISBN 978-3-14-022684-4

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Gotthold Ephraim Lessing: Nathan der Weise. ISBN 978-3-14-022287-7Die Arbeitsblätter, Zusatzmaterialien, Klausuren und ausgewählte Sekundärtexte aus der Textausgabe sind als Webcodes abrufbar. Das Gleiche gilt für die Verweise auf Audio- und Filmversionen.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Irmgard Keun: Das kunstseidene Mädchen. Ernst Klett Schulbuchverlag 2004Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Die Texte dieses Unterrichtsmodells eignen sich insbesondere für die Jahrgangsstufen 7 und 8.Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Robert Louis Stevenson: Die Schatzinsel. Arena Verlag. ISBN 978-3-401-06621-9Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Walter Moers: Die Stadt der Träumenden Bücher (Taschenbuchausgabe). Piper 2004. ISBN 978-3-492-24688-0Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Judith Kerr: Als Hitler das rosa Kaninchen stahl. Ravensburger: Ravensburg 1997, übersetzt von Annemarie BöllDie den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Arno Geiger: Unter der Drachenwand. dtv: München 2019 (Originalausgabe © 2018 Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, München)Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Alle Arbeitsblätter dieses Unterrichtsmodells stehen auch als editierbare Materialien als Webcodes zur Verfügung.

Im Mittelpunkt dieses Modells steht das Aufgabenformat "Materialgestütztes Schreiben informierender und argumentierender Texte".In übersichtlicher Form erhält der Benutzer/die Benutzerin neben einer Einführung in die Thematik insgesamt zehn ausgearbeitete Vorschläge mit unterschiedlichem Anspruchsniveau und unterschiedlicher inhaltlicher Ausrichtung. Im Einzelnen geht es dabei jeweils umeine Situierung des Vorschlags,die Festlegung eines Zieltextformats,die Formulierung einer konkreten Aufgabenstellung,die Bereitstellung des Materials,die Vorlage eines ausformulierten Bewertungsbogens.Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Ingeborg Bachmann: Der gute Gott von Manhattan. Hörspiel. München: Piper 2011. ISBN 978-3-492-27212-4Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Anna Woltz: Für immer Alaska, aus dem Niederländischen von Andrea Kluitmann. Carlsen Verlag, Taschenbuch 1. Aufl. 2020. ISBN 978-3-551-31900-5Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch: Heinrich Mann: Der Untertan. ISBN 978-3-14-022706-3Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Christian Kracht: Faserland. Fischer Taschenbuch, 7. Auflage 2017. ISBN 978-3-596-18532-0Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.

Dieses Buch richtet sich an alle, die mit Schülerinnen und Schülern Theaterstücke in einem Prozess von den ersten Überlegungen bis hin zur Aufführung erarbeiten. Dabei rückt der Begriff "Inszenierung" in den Mittelpunkt.Der erste Teil beschäftigt sich noch relativ allgemein mit der Inszenierungsplanung.Im zweiten Teil folgen sechs konkrete Inszenierungsbeispiele: Von den ersten Überlegungen über die weichenstellenden Inszenierungsentscheidungen bis hin zur vollständigen Inszenierung wird dabei der gesamte Prozess des jeweiligen Stücks vorgestellt. All dies dient zur Anschauung. Die Inszenierungsideen können aber auch in modifizierter Form für die eigene Praxis übernommen werden.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Anna Seghers: Transit. Aufbau Verlag. ISBN 978-3-7466-3501-9Die den Bausteinen zugeordneten Arbeitsblätter und die Zusatzmaterialien sind als Webcodes abrufbar.