Bücher der Reihe Erziehen, bilden und begleiten

Portfolioarbeit bietet Studierenden an Fachschulen/-Akademien für Sozialpädagogik die Möglichkeit, ihre Leistungen und Entwicklungen in Bezug auf ihre Fach-, Methoden-, Personal- und Lernkompetenz sinnvoll zu dokumentieren. Die Portfolioarbeit zeichnet sich dadurch aus, dassder Blick auf den eigenverantwortlichen Lernprozess gerichtet wird,der Dialog zwischen den Studierenden stattfindet undTheorie und Praxis sinnvoll verknüpft werden können.Aus dem Inhalt:Wie erstelle und führe ich ein Portfolio?Wie reflektiere und bewerte ich meinen Lernprozess, so dass ich zukünftig davon profitieren kann?Wie setze ich Portfoliomethoden gewinnbringend ein?Anhand von Beispielen aus der Unterrichtspraxis erhalten die Studierenden Anregungen, um lebendige und fruchtbare Portfolioarbeit im handlungs- und produktionsorientierten Unterricht durchzuführen.Der Portfolioband ergänzt das Lehrwerk "Erziehen, bilden und begleiten" und ist auf dieses abgestimmt.Weitere Titel der Reihe "Erziehen, bilden und begleiten" finden Sie unter dem Reiter "Andere Artikel dieser Reihe".

Das Planungs- und Methodenbuch wendet sich an Studierende in Fachschulen und Fachakademien, die innerhalb ihrer fachpraktischen Ausbildung zum Erzieher/zur Erzieherin ihr handwerkliches Können und Wissen schriftlich ausarbeiten müssen.Die hier beschriebenen Hilfen sollen die pädagogische Arbeit in den verschiedensten Einrichtungen unterstützen, in dem diese zum Beispiel:die Erstellung der schriftlichen Planung/Ausarbeitung erleichtern,strukturierte Abläufe geführter, angeleiteter Bildungsangebote beispielhaft aufzeigen,über die Bedeutung von äußeren Bedingungen als heimliche Miterzieher informieren,Kriterien zu Erarbeitung von Zielen und Gestaltungsmöglichkeiten der Erzieherrolle verdeutlichen.Zum besseren Verständnis werden die Kriterien zur Erstellung einer Planung an drei konkreten Planungsbeispielen dargestellt.Weitere Titel der Reihe "Erziehen, bilden und begleiten" finden Sie unter dem Reiter "Andere Artikel dieser Reihe".