Bücher der Reihe Espaces théoriques

Une grande partie de l'oeuvre de Freud est consacrée à l'étude des groupes humains. Il élucide les espèces de l'amour et de la haine qui les constituent et les défont; il précise quels échanges y sont possibles - du coup de poing aux paroles vraies; il détermine les avantages psychiques et les renoncements que l'appartenance à un groupe comporte. Pourtant sa contribution à l'intelligibilité des processus psychiques à l'oeuvre dans les groupes a été peu exploitée. Une raison en est l'usage massif de l'analogie, processus de pensée décrié de nos jours.Le renouveau des études mathématiques sur l'analogie fournit de nouveaux instruments pour relire Freudet mieux comprendre les événements politiques.

Réalisé par Monique Dechaud-Ferbus avec des textes inédits de Michel Schweich, ce livre poursuit, entre eux, un dialogue sur l'utilisation des médiations dans les cures. Il offre au lecteur avisé ou simplement curieux, les moyens d'approcher la compréhension des patients psychotiques¿

Le but de ce présent ouvrage est de mettre à la disposition du lecteur le point de vue de la théorie mimétique, de la théorie freudienne, de la théorie lacanienne, de la théorie cognitiviste et de la philosophie sur les deux questions fondamentales de la nature et de l'origine de l'énergie du désir, d'une part, et de la genèse de sa finalité d'autre part

Vingt-huit siècles que Méduse anime mythes et arts, puis la biologie, enfin la psychanalyse. Pourquoi l'intelligence de Méduse n'a-t-elle pas été étudiée ? L'enquête tombe sur de nombreux cadavres de femmes plus ou moins camouflés. On découvre Athéna en monstre stérile et assassin, serve et complice de son père-frère Zeus, instaurant son règne sur une série de matricides¿ les mathématiques, la littérature et la psychanalyse sont convoquées pour commencer d'ouvrir le mythe de Méduse.

Post-adolescents, jeunes adultes, pré-adultes ? De l'adolescence éternelle aux adulescents, de nombreuses appellations existent pour tenter de définir le passage de l'adolescence à l'âge adulte. Quels seraient les marqueurs invariants de la fin de l'adolescence ? Ce livre propose une réponse à ces questions. Il explore les théories actuelles sur la fin d'adolescence à partir de trois axes : la place de l'environnement et de la réalité externe, le conflit identificatoire et le processus de différenciation, la place de l'autre et son impact pour le fonctionnement psychique du jeune adulte. La reprise fonctionnelle d'une capacité de rêverie à la fin d'adolescence permet au jeune adulte d'accéder à une meilleure communication entre le dedans et le dehors, entre ses rêveries et ses choix de vie, ainsi qu'entre son passé et son avenir. Au sein de chaque chapitre, le lecteur trouvera une illustration clinique.