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Bücher der Reihe Europaische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Europeennes

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  • - Didaktische Konzepte Zur Foerderung Der Mehrsprachigkeit Bei Kindern Und Jugendlichen- Schulformuebergreifende Konzepte Unter Besonderer Beruecksichtigung Des Foerderschwerpunktes Sprache
    von Rita Zellerhoff
    68,95 €

  • - Bausteine Fuer Einen Integrativen Deutschunterricht
    von Antje Dohrn
    94,35 €

    In dieser Arbeit geht es um die Förderung der Lesekompetenz von SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Sekundarstufe I. Auf welche aktuellen Ergebnisse der Leseforschung und Literaturdidaktik kann dabei zurückgegriffen werden? Inwieweit können methodisch-didaktische Bausteine aus den fachdidaktischen Teilgebieten Deutsch als Muttersprache (DaM), Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Fremdsprache (DaF) in ein Modell einbezogen werden? Die Ergebnisse ergeben in ihrer Synthese ein Leseförderungsmodell, das sich als systematisches Unterrichtsprinzip für den sprachintegrativen, literaturgestützten und DaZ-orientierten Regelklassenunterricht in der Sekundarstufe I versteht und in modifizierter Form auch auf entsprechende Zielgruppen anderer Klassenstufen und Schularten übertragen werden kann.

  • von Pia Hollweg
    121,20 €

  • von Margret Altleitner
    104,20 €

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