Bücher der Reihe Grundlagen der Musik

Die Neuauflage von Winfried Papes grundlegendem und sehr beliebtem Instrumentenhandbuch liefert sowohl professionellen Musikern als auch Studierenden sowie interessierten Laien schnell und übersichtlich Informationen zu den gebräuchlichsten, aber auch einigen exotischeren Musikinstrumenten, die nach den Kategorien Streich-, Zupf-, Blas- und Schlaginstrumente geordnet sind. Berücksichtigt werden dabei u.a. Bauweise, Spielarten, aber auch Geschichtliches. Zudem sind aktualisierte Auflistungen von Spielliteratur enthalten, die bis ins 21. Jahrhundert hineinreichen. Zahlreiche ergänzende Informationen, teils erneuerte Abbildungen sowie einige neu aufgenommene Instrumente bereichern das Buch.

Heute gelten die Grundlagen der Musikgeschichte als »Klassiker der Musikwissenschaft« (Michele Calella). Entstanden sind sie jedoch aus den umfassenden methodologischen Reflexionen von Carl Dahlhaus im Zusammenhang mit seiner gleichfalls epochalen Musikgeschichte des 19. Jahrhunderts.Wie aktuell die Grundlagen der Musikgeschichte nach wie vor sind, hat die vor allem in den letzten Jahren intensivierte Erforschung von Dahlhaus' musikhistoriographischem Konzept deutlich gezeigt. Umso wichtiger ist es, dass dieses Buchs nun wieder vorliegt. Eine kommentierende Einleitung von Michele Calella ergänzt den Band und beschreibt seine Bedeutung für die Musikwissenschaft.

Johannes Menkes Lehrbuch 'Kontrapunkt II' behandelt die Kompositionstechnik der Barockzeit und stellt damit die Fortsetzung zu 'Kontrapunkt I' dar. Claudio Monteverdi bezeichnete die moderne Musikpraxis seiner Zeit, die wir heute als Beginn des Barock beschreiben, als 'Seconda prattica'. Der Band legt daher einen besonderen Schwerpunkt auf das 17. Jahrhundert und erklärt, mit welchen Techniken und Denkweisen Komponisten wie Monteverdi, Purcell, Corelli, Couperin, Händel oder Bach komponiert haben. Dabei stützt sich das Lehrbuch konsequent auf die ganz pragmatische zeitgenössische Satzlehre der Barockzeit und macht in zahlreichen neu gesetzten Beispielen aus historischen Lehrbüchern vergessenes Wissen wieder neu zugänglich.