Bücher der Reihe Horizonte in Reihenfolge

für G9 und G8

Inhalt Band II: Die Französische Revolution und das Zeitalter Napoleons, Exkurs: Menschenrechte in Geschichte und Gegenwart, Restauration und Vormärz, Die Revolution von 1848/49, Industrielle Revolution und Soziale Frage, Exkurs: Mensch und Umwelt, Das Deutsche Kaiserreich, Imperialismus, Der Erste Weltkrieg, Die Weimarer Republik, Der Nationalsozialismus, Deutschland: Von der Teilung zur Wiedervereinigung, Die Sowjetunion, Die USA im 20. Jahrhundert, China, Der Weg zum Vereinten Europa, Die Vereinten Nationen, Exkurs: Terrorismus, Arbeitstechniken und Methoden, Historisch-politische Grundbegriffe, Weiterführende Literatur und Register

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Ausgabe G8

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HORIZONTE ist entsprechend den Lernbereichen in sieben Kapitel aufgeteilt.Sonderseiten sind klar ausgewiesen.Schülerinnen und Schüler finden schrittweise Handlungsanleitungen, wie sie kooperative Lernformen durchführen können.Den Beginn eines neuen Themenkapitels markiert jeweils die "Auftaktdoppelseite":Zeitstrahl zur zeitlichen Einordnung des KapitelthemasÜberblick über den Lernbereich und Anstöße zur entdeckenden BildbetrachtungOrientierungsfragenAlle Teilkapitel enthalten Darstellungs- und Materialteile, die deutlich voneinander unterschieden sind.Die Autorentexte im Darstellungsteil stellen Grundwissen und zentrale Fachinhalte verständlich und ausführlich dar - in anschaulicher Sprache und in kurze Sinnabschnitte gegliedert.Das Material ist sorgfältig auf die Verständnisebene der Altersstufe abgestimmt und ergänzt und problematisiert die Autorentexte.  Es ist mit einem "M" gekennzeichnet und konsequent durchnummeriert.Webcodes im Buch verweisen auf mediale Zusatzangebote (Filmclips, Hörszenen, Lösungen zum Kompetenzcheck).Sonderseiten:Fachspezifische Methoden und Arbeitsweisen sind in die Kapitel integriert.kurzer erklärender TextSchritt für Schritt Eröffnung der neuen Arbeitsweise mithilfe einer möglichen Lösungausführliche exemplarische Darstellung der Arbeitsschritte an einem MaterialLernaufgaben fordern und fördern verschiedene Kompetenzen, die im LehrplanPLUS aufgelistet sind.Erprobung unterschiedlicher Lern- und Lösungswege durch offene Aufgabenstellungenkooperatives ProblemlösenReflexion des eigenen Lernstandes und der eigenen LernstrategienBlick in die Welt:Übertragung und Anwendung erworbenen Wissens auf neuen SachverhaltBlick auf andere Erdteile und KulturenZusammenfassung am Ende jedes Kapitels:Zeitstrahlkurze Überblickstexte über die wichtigsten Kapitelinhalteoptische Hervorhebung der Grundlegenden Daten und Begriffe Kompetenzcheck am Ende jedes Kapitels:gezielte Schulung und Überprüfung der erworbenen Kompetenzen in allen fünf Kompetenzbereichen anhand neuer MaterialienSicherung der wichtigsten Inhalte auf unterschiedliche Art und Weiseselbstständige Überprüfung mithilfe der Lösung über den eingedruckten WebcodeDie BiBox ist das digitale Unterrichtssystem zu Ihrem Lehrwerk.Mit der BiBox für Lehrerinnen und Lehrer haben Sie alle Zusatzmaterialien an einem Ort.Teilen Sie Unterrichtsmaterialien mit der ganzen Klasse oder individuell und differenziert mit einzelnen Schülerinnen und Schülern.Entdecken Sie, wie einfach und effizient die Vorbereitung, Organisation und Durchführung Ihres Unterrichts sein kann!

Horizonte - Das Lehrwerk mit WeitblickSchülernah, multiperspektivisch und kompetenzorientiert - das neue Horizonte geht mit der Zeit!Horizonte wurde erarbeitet auf der Grundlage des neuen Fachlehrplans Geschichte. Konsequent nach den dort aufgeführten Lernfeldern gegliedert, berücksichtigt es sämtliche Kompetenzerwartungen (Fach-, Methoden-, Kommunikations- und Urteilskompetenz). Zudem enthält Horizonte sämtliche Basisinhalte und mehrere Erweiterungen und Vertiefungen.Ein Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung der im Fachlehrplan verankerten Kategorien (Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft und Weltdeutungen). Nach einer schülernahen Einführung in diese Kategorien sind sämtliche Teilkapitel konsequent danach gegliedert, sodass ein Vergleich über Epochengrenzen hinweg ermöglicht wird. Auf die bewährte Einteilung nach Epochen wurde dennoch nicht verzichtet, um den Lernenden weiterhin einen Überblick zu ermöglichen.Mit Horizonte haben Sie ein modernes Lehrwerk an der Hand, das die Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler fördert, zugleich aber auch große Freiräume bei der Gestaltung Ihres Geschichtsunterrichts lässt.Aufbau und Konzeption der SchülerbändeIn jedes Kapitel (=Lernfeld) führen attraktive Auftaktseiten ein. Ab dem Lernfeld "Antike" beginnt jedes Kapitel mit farblich gekennzeichneten Orientierungsseiten. Diese thematisieren die Relevanz des Themas und bieten neben der zeitlichen und räumlichen Orientierung auch einen Überblick über die Kategorien. Mithilfe der Orientierungsseiten werden somit sowohl zentrale inhaltliche als auch didaktische Schwerpunktsetzungen transparent.Die Kapitel sind in übersichtliche Teilkapitel - jeweils einer Kategorie zugeordnet und mit einem Darstellungs- und Materialteil - gegliedert.Schülergerechte, verständliche und ausführliche Darstellungstexte bieten einen Problemaufriss und geben einen Überblick. Zwischenüberschriften sorgen für eine stärkere Strukturierung der Autorentexte, die auch zum "Selbststudium" der Schülerinnen und Schüler für die Vor- und Nachbereitung genutzt werden können. Die Materialteile enthalten ein vielfaches Angebot für einen problemorientierten, multiperspektivischen und modernen Geschichtsunterricht. Die Materialseiten bilden dabei inhaltliche und/oder methodische Einheiten und sind mit entsprechenden Überschriften versehen. Die an den EPA-Operatoren ausgerichteten Aufgabenstellungen unterstützen den Kompetenzerwerb und dienen der Differenzierung. Trainingskästen, die in den inhaltlichen Zusammenhang eingebettet sind, vermitteln zentrale geschichtswissenschaftliche Methoden und berücksichtigen die Kategorien.Die Erweiterungs- und Vertiefungsseiten behandeln weiterführende Themen und bieten so Möglichkeiten der Differenzierung. Sie sind durch den gelben Fond auf den ersten Blick erkennbar.Die Kapitel enthalten ferner Seiten zur Selbstüberprüfung, die den Lernenden Einblicke in ihren Lernfortschritt ermöglichen.

Horizonte - Das Lehrwerk mit WeitblickSchülernah, multiperspektivisch und kompetenzorientiert - das neue Horizonte geht mit der Zeit!Horizonte wurde erarbeitet auf der Grundlage des neuen Fachlehrplans Geschichte. Konsequent nach den dort aufgeführten Lernfeldern gegliedert, berücksichtigt es sämtliche Kompetenzerwartungen (Fach-, Methoden-, Kommunikations- und Urteilskompetenz). Zudem enthält Horizonte sämtliche Basisinhalte und mehrere Erweiterungen und Vertiefungen.Ein Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung der im Fachlehrplan verankerten Kategorien (Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft und Weltdeutungen). Nach einer schülernahen Einführung in diese Kategorien sind sämtliche Teilkapitel konsequent danach gegliedert, sodass ein Vergleich über Epochengrenzen hinweg ermöglicht wird. Auf die bewährte Einteilung nach Epochen wurde dennoch nicht verzichtet, um den Lernenden weiterhin einen Überblick zu ermöglichen.Mit Horizonte haben Sie ein modernes Lehrwerk an der Hand, das die Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler fördert, zugleich aber auch große Freiräume bei der Gestaltung Ihres Geschichtsunterrichts lässt.Aufbau und Konzeption der SchülerbändeIn jedes Kapitel (=Lernfeld) führen attraktive Auftaktseiten ein. Ab dem Lernfeld "Antike" beginnt jedes Kapitel mit farblich gekennzeichneten Orientierungsseiten. Diese thematisieren die Relevanz des Themas und bieten neben der zeitlichen und räumlichen Orientierung auch einen Überblick über die Kategorien. Mithilfe der Orientierungsseiten werden somit sowohl zentrale inhaltliche als auch didaktische Schwerpunktsetzungen transparent.Die Kapitel sind in übersichtliche Teilkapitel - jeweils einer Kategorie zugeordnet und mit einem Darstellungs- und Materialteil - gegliedert.Schülergerechte, verständliche und ausführliche Darstellungstexte bieten einen Problemaufriss und geben einen Überblick. Zwischenüberschriften sorgen für eine stärkere Strukturierung der Autorentexte, die auch zum "Selbststudium" der Schülerinnen und Schüler für die Vor- und Nachbereitung genutzt werden können. Die Materialteile enthalten ein vielfaches Angebot für einen problemorientierten, multiperspektivischen und modernen Geschichtsunterricht. Die Materialseiten bilden dabei inhaltliche und/oder methodische Einheiten und sind mit entsprechenden Überschriften versehen. Die an den EPA-Operatoren ausgerichteten Aufgabenstellungen unterstützen den Kompetenzerwerb und dienen der Differenzierung. Trainingskästen, die in den inhaltlichen Zusammenhang eingebettet sind, vermitteln zentrale geschichtswissenschaftliche Methoden und berücksichtigen die Kategorien.Die Erweiterungs- und Vertiefungsseiten behandeln weiterführende Themen und bieten so Möglichkeiten der Differenzierung. Sie sind durch den gelben Fond auf den ersten Blick erkennbar.Die Kapitel enthalten ferner Seiten zur Selbstüberprüfung, die den Lernenden Einblicke in ihren Lernfortschritt ermöglichen.

Horizonte - Das Lehrwerk mit WeitblickSchülernah, multiperspektivisch und kompetenzorientiert - das neue Horizonte geht mit der Zeit!Horizonte wurde erarbeitet auf der Grundlage des neuen Fachlehrplans Geschichte. Konsequent nach den dort aufgeführten Lernfeldern gegliedert, berücksichtigt es sämtliche Kompetenzerwartungen (Fach-, Methoden-, Kommunikations- und Urteilskompetenz). Zudem enthält Horizonte sämtliche Basisinhalte und mehrere Erweiterungen und Vertiefungen.Ein Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung der im Fachlehrplan verankerten Kategorien (Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft und Weltdeutungen). Nach einer schülernahen Einführung in diese Kategorien sind sämtliche Teilkapitel konsequent danach gegliedert, sodass ein Vergleich über Epochengrenzen hinweg ermöglicht wird. Auf die bewährte Einteilung nach Epochen wurde dennoch nicht verzichtet, um den Lernenden weiterhin einen Überblick zu ermöglichen.Mit Horizonte haben Sie ein modernes Lehrwerk an der Hand, das die Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler fördert, zugleich aber auch große Freiräume bei der Gestaltung Ihres Geschichtsunterrichts lässt.Aufbau und Konzeption der SchülerbändeIn jedes Kapitel (=Lernfeld) führen attraktive Auftaktseiten ein. Ab dem Lernfeld "Antike" beginnt jedes Kapitel mit farblich gekennzeichneten Orientierungsseiten. Diese thematisieren die Relevanz des Themas und bieten neben der zeitlichen und räumlichen Orientierung auch einen Überblick über die Kategorien. Mithilfe der Orientierungsseiten werden somit sowohl zentrale inhaltliche als auch didaktische Schwerpunktsetzungen transparent.Die Kapitel sind in übersichtliche Teilkapitel - jeweils einer Kategorie zugeordnet und mit einem Darstellungs- und Materialteil - gegliedert.Schülergerechte, verständliche und ausführliche Darstellungstexte bieten einen Problemaufriss und geben einen Überblick. Zwischenüberschriften sorgen für eine stärkere Strukturierung der Autorentexte, die auch zum "Selbststudium" der Schülerinnen und Schüler für die Vor- und Nachbereitung genutzt werden können. Die Materialteile enthalten ein vielfaches Angebot für einen problemorientierten, multiperspektivischen und modernen Geschichtsunterricht. Die Materialseiten bilden dabei inhaltliche und/oder methodische Einheiten und sind mit entsprechenden Überschriften versehen. Die an den EPA-Operatoren ausgerichteten Aufgabenstellungen unterstützen den Kompetenzerwerb und dienen der Differenzierung. Trainingskästen, die in den inhaltlichen Zusammenhang eingebettet sind, vermitteln zentrale geschichtswissenschaftliche Methoden und berücksichtigen die Kategorien.Die Erweiterungs- und Vertiefungsseiten behandeln weiterführende Themen und bieten so Möglichkeiten der Differenzierung. Sie sind durch den gelben Fond auf den ersten Blick erkennbar.Die Kapitel enthalten ferner Seiten zur Selbstüberprüfung, die den Lernenden Einblicke in ihren Lernfortschritt ermöglichen.

Inhalt Band I:Einführung in die Geschichte, Griechenland, Rom - Vom Stadtstaat zum Weltreich, Mittelalter, Frühe Neuzeit, Das Zeitalter des Absolutismus, Die Vereinigten Staaten von Amerika, Arbeitstechniken und Methoden, Historisch-politische Grundbegriffe

Nach den Ereignissen im Dezember 2010 und Januar 2011,die zur Vertreibung des Diktators Ben Ali führten und denArabischen Frühling einleiteten, hat Tunesien eine komplexe undwidersprüchliche Entwicklung erlebt. Was aber als demokratischeErrungenschaft bleibt, ist eine Zivilgesellschaft, die offene undfreie Diskussionen führt und einen demokratischen Prozessvorantreibt. Die Germanistik ist Teil dieser Zivilgesellschaft undeines offenen Diskussionszusammenhangs. Der vorliegendeBand dokumentiert eine Paderborner Tagung vom Mai 2013, dieim Rahmen der vom Deutschen Akademischen Austauschdienstunterstützten Transformationspartnerschaft stattfand, undzeigt ein großes Spektrum von Themen, das in einem offenenund kritischen Dialog zwischen tunesischen und deutschenGermanistinnen und Germanisten behandelt wurde. Dabei wurdenunter anderem Fragen des deutschen Maghreb-Diskurses ebensoerörtert wie Aspekte des Verhältnisses von Kultur und Religion,aber auch praktische Fragen des Fachsprachenunterrichts undPerspektiven des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.

Aufbau und KonzeptionDer Schülerband für die Qualifikationsphase ist eine Neubearbeitung auf der Grundlage des Kerncurriculums von 2016. Er ist - um einer besseren Übersichtlichkeit und einfacheren didaktisch-methodischen Handhabung willen - chronologisch aufgebaut: Die obligatorischen Themenfelder sind den jeweiligen Epochen zugeordnet. Einige Themenfelder wurden zusammengefasst. Von den fakultativen Themen ist die Mehrzahl im Schülerband enthalten, die anderen werden ins Begleitmaterial aufgenommen. Die im KC den einzelnen Themenfeldern zugeordneten Themen für den Leistungskurs ("erhöhtes Niveau") sind vollständig enthalten.In jedes Kurshalbjahresthema führen attraktive Auftaktseiten ein. Jedes Unterkapitel beginnt mit Orientierungsseiten. Sie thematisieren die Relevanz des Themas und den Aufbau des Unterkapitels. Zudem listen sie die im Unterkapitel geförderten Kompetenzen auf. Mithilfe dieser Orientierungsseiten werden sowohl zentrale inhaltliche als auch didaktische Schwerpunktsetzungen transparent.Die Unterkapitel sind in übersichtliche Teilkapitel - jeweils mit einem Darstellungs- und Materialteil - gegliedert: Verständliche und ausführliche Darstellungstexte bieten einen Problemaufriss, geben aber auch weiterhin einen lesbaren Überblick und ermöglichen den Lernenden somit eine selbstständige Vor- und Nachbereitung zentraler Inhalte. Die Materialteile enthalten ein vielfältiges Angebot für einen problemorientierten, multiperspektivischen und modernen Geschichtsunterricht. Es werden zahlreiche Hilfen zur gezielten Vorbereitung auf das Abitur angeboten: Erläuterungen zu Operatoren und Anforderungsbereichen im Zusammenhang mit den Arbeitsaufträgen, Schulung wichtiger Fachmethoden auf extra gekennzeichneten Seiten sowie Übungsklausuren.

für Grund- und Leistungskurse bzw. grundlegendes und erhöhtes Anforderungsniveauneues, modernes  Layoutmultiperspektivische Materialienkonsequente Verwendung der EPA-Operatoren in den Aufgabeninhaltliche Ergänzungen und AktualisierungenTrainings-Seiten zur Schulung wichtiger FachmethodenProbeklausuren für Grund- und Leistungsfachmit umfangreichen gedruckten und digitalen Lehrermaterialien BiBox

Aufbau und KonzeptionDer Schülerband für die Einführungsphase ist im Sinne einer besseren Verständlichkeit weiterhin chronologisch aufgebaut: Die fünf im Kerncurriculum für die Einführungsphase aufgeführten Themenfelder - davon drei verbindlich - sind den jeweiligen Epochen zugeordnet. Damit ergeben sich in Horizonte zwei Kurshalbjahresthemen: "Antike und Mittelalter - Wurzeln des europäischen Selbstverständnisses" und "Aufbruch in die Moderne - Die Auflösung traditionaler Strukturen zwischen 1500 und 1800".In jedes Kurshalbjahresthema führen attraktive Auftaktseiten ein. Jedes Unterkapitel beginnt mit Orientierungsseiten. Sie thematisieren die Relevanz des Themas und den Aufbau des Unterkapitels. Zudem listen sie die im Unterkapitel geförderten Kompetenzen auf. Mithilfe dieser Orientierungsseiten werden damit sowohl zentrale inhaltliche als auch didaktische Schwerpunktsetzungen transparent.Die Unterkapitel sind in übersichtliche Teilkapitel - jeweils mit einem Darstellungs- und Materialteil - gegliedert: Verständliche und ausführliche Darstellungstexte bieten einen Problemaufriss, geben aber auch weiterhin einen lesbaren Überblick und ermöglichen den Lernenden somit eine selbstständige Vor- und Nachbereitung zentraler Inhalte. Die Materialteile enthalten ein vielfältiges Angebot für einen problemorientierten, multiperspektivischen und modernen Geschichtsunterricht.Es werden zahlreiche Hilfen zur gezielten Vorbereitung auf das Abitur angeboten: Erläuterungen zu Operatoren und Anforderungsbereichen im Zusammenhang mit den Arbeitsaufträgen, Schulung wichtiger Fachmethoden auf extra gekennzeichneten Seiten sowie Übungsklausuren.

Unser kostenloser Service:Vorschläge für einen schulinternen Lehrplan für den Grund- und Leistungskurs, passend zum Schülerbanddigitale Lehrermaterialien (können gratis getestet werden)Der Schülerband umfasst die Inhaltsfelder 4 bis 7 des Kernlehrplans:Inhaltsfeld 4: Die moderne Industriegesellschaft zwischen Fortschritt und KriseInhaltsfeld 5: Die Zeit des Nationalsozialismus - Voraussetzungen, Herrschaftsstrukturen, Nachwirkungen und DeutungenInhaltsfeld 6: Nationalismus, Nationalstaat und deutsche Identität im 19. und 20. JahrhundertInhaltsfeld 7: Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der ModerneDie Konzeption des Bandes für die Einführungsphase wird im Band für die Qualifikationsphase fortgeführt. Dabei wird insbesondere die Abiturvorbereitung durch zahlreiche Hilfen, z. B. Übungsklausuren, unterstützt.

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Unser kostenloser Service:Vorschlag für einen schulinternen Lehrplan, passend zum Schülerbanddigitale Lehrermaterialien (können gratis getestet werden)Das Lehrwerk mit WeitblickMit Horizonte sicher zum ZentralabiturDer Schülerband Horizonte für die Einführungsphase bietet eine passgenaue Lösung für die Herausforderungen des Kernlehrplans, sämtliche dort aufgeführten inhaltlichen Schwerpunkte und Kompetenzen sind berücksichtigt.Flankiert wird der Schülerband durch ein umfangreiches Begleitmaterial mit gedruckten und digitalen Lehrermaterialien sowie weiteren Serviceleistungen, z.B. einem Vorschlag für ein schulinternes Curriculum passend zu den Schülerbänden. Die Begleitmaterialien unterstützen sie optimal in Ihrer Unterrichtsvorbereitung.Mit Horizonte haben Sie ein modernes Lehrwerk an der Hand, das Ihre Schülerinnen und Schüler sicher auf dem Weg zum Zentralabitur begleitet, zugleich aber auch große Freiräume bei der Gestaltung Ihres Geschichtsunterrichts lässt.Aufbau und KonzeptionDer Band für die Einführungsphase enthält die Inhaltsfelder 1 bis 3 des Kernlehrplans. Für jedes Inhaltsfeld gibt es ein Kapitel mit etwa 80 Seiten.Die Kapitel (= Inhaltsfelder) sind in Unterkapitel aufgeteilt. In die Unterkapitel (= inhaltlichen Schwerpunkte des Kernlehrplans) führen jeweils eine attraktive Auftaktseite und sogenannte Orientierungsseiten ein. Die Orientierungsseiten thematisieren die Relevanz des Themas, den Aufbau des Kapitels sowie die erwarteten Kompetenzen. Mithilfe dieser Orientierungsseiten werden sowohl zentrale inhaltliche als auch didaktische Schwerpunktsetzungen transparent.Die Unterkapitel sind in übersichtliche Teilkapitel - jeweils mit einem Darstellungs- und Materialteil - gegliedert: Verständliche und ausführliche Darstellungstexte bieten einen Problemaufriss, geben aber auch weiterhin einen lesbaren Überblick und ermöglichen den Lernenden somit eine selbstständige Vor- und Nachbereitung zentraler Inhalte. Die Materialteile enthalten ein vielfältiges Angebot für einen problemorientierten, multiperspektivischen und modernen Geschichtsunterricht. Es werden zahlreiche Hilfen zur gezielten Vorbereitung auf das Abitur angeboten: Erläuterungen zu Operatoren und Anforderungsbereichen im Zusammenhang mit den Arbeitsaufträgen, Schulung wichtiger Fachmethoden auf extra gekennzeichneten Seiten sowie Übungsklausuren.

Das einbändige Werk wurde passgenau zum SII-Lehrplan in Rheinland-Pfalz entwickelt und deckt alle zentralen Themen für Geschichte als durchgängiges Grundfach ab.