Bücher der Reihe Pädagogik / Psychologie / Ausgabe für die Berufliche Oberstufe

Der Titel behandelt u.a.:Grundfragen der Pädagogik und PsychologieWahrnehmung und DenkenLernen und GedächtnisPsychische KräfteGrundlagen der ErziehungLernen im Erziehungsprozess: die KonditionierungstheorienLernen im Erziehungsprozess: sozial-kognitive TheorieErziehung aus der Sicht der PsychoanalyseAbgerundet werden die Inhalte durch Materialen sowie Aufgaben und Anregungen, die sehr gut im Unterricht eingesetzt werden können.Ein Lehrerhandbuch ist separat erhältlich (Bestell-Nr. 05128, 1. Auflage).

Band 2 der Reihe Pädagogik/Psychologie für die Berufliche Oberschule - Ausgabe BayernAus dem Inhalt:Die psychoanalytische TheorieGrundlagen der EntwicklungspsychologieAufgaben in der menschlichen EntwicklungPersönlichkeit und IdentitätDie personenzentrierte TheorieSoziale ArbeitHandlungsformen Sozialer ArbeitSoziale Kommunikation und InteraktionGrundsätze der sozialen KommunikationPrüfungsarbeit zum Fachabitur in Pädagogik/PsychologieAktualisierungen und/oder zusätzliche Hinweise zu diesem Buch finden Sie unter BuchPlusWeb.

Aus dem Inhalt:Wissenschaftliche Grundlagen der Pädagogik und PsychologieGewinnung von wissenschaftlichen ErkenntnissenErziehung unter besonderen BedingungenUnterstützung von beeinträchtigten MenschenKlinische PsychologieErklärung und Behandlung von psychologischen StörungenPrüfungsarbeit zum Abitur in Pädagogik/Psychologie

berücksichtigt die Lehrplanänderungen von Frühjahr und Sommer 2017Aus dem Inhalt:Wahrnehmung und DenkenLernen und GedächnisEmotion und MotivationMerkmale von ErziehungKonditionierungstheorien und Sozialkognitive Theorie

exakt nach dem neuen, kompetenzorientierten Lehrplan für FOS/BOS in Bayern konzipiertbeinhaltet die Themen, die vom Lehrplan für die Vorklasse, die Wahlpflichtfächer und für Sozialpsychologie vorgesehen sindenthält zahlreiche Lernsituationen und Fallbeispieleuntermauert die Theorie mit sinnvollen Beispielen aus der Praxisunterstützt den Kompetenzerwerb der Schülerenthält alle neuen Themen, die der Lehrplan gefordert hat (z.B.: Rubikon-Modell, Züricher-Ressourcen-Modell nach Storch/Krause (ZRM))enthält auch die Themen für das Unterrichtsfach "Sozialpsychologie", welches als vertiefendes und profilerweiterndes Wahlpflichtfach für die Schülerinnen und Schüler der 12. und/oder 13. Jahrgangsstufen angeboten wird Teil A: Vorklasse, WahlpflichtfächerFür die Vorklasse:Selbstmanagementstrategien des LernensEigenes kräfteorientiertes Arbeiten in sozialpädagogischen HandlungsfeldernBewältigung von emotional belastenden SituationenWertschätzende und konfliktlösende KommunikationFür die Wahlpflichtfächer in den verschiedenen Ausbildungsrichtungen:Selbstmanagementstrategien des LernensBewältigung von emotional belastenden SituationenWertschätzende und konfliktlösende KommunikationWahrnehmung von PersonenSoziale Einstellungen und Einstellungsänderung Teil B: Sozialpsychologie als vertiefendes Wahlpflichtfach S und profilerweiterndes Wahlpflichtfach GH:Soziale Anpassung und GehorsamWahrnehmung von PersonenSoziale Einstellungen und EinstellungsänderungHilfreiches Verhalten in sozialen Beziehungen und SituationenZwischenmenschliche Anziehung(skraft)