Bücher der Reihe Psycho-Logiques

La préoccupation de l'auteur dans ce livre est de permettre aux soignants d'ouvrir des chemins de réflexion, des accès qui à la fois déculpabilisent et rassurent, afin que la création d'une relation thérapeutique digne de ce nom soit rendue possible. L'humain n'est pas une machine. Le soignant est son propre outil avec lequel il travaille pour le bien du patient. Il est doté de capacités sensibles qui le fondent. Ne pas tenir compte de cette part fondamentale entraîne le risque de l'altération de son humanité au moment où les enjeux sociétaux exigent au contraire de l'accroître. Cet ouvrage est non seulement destiné aux professionnels du soin en psychiatrie, mais également à tous les soignants qui s'interrogent sur le sens de leur action et sur l'aspect relationnel de leur travail.

En tant qu'êtres humains, à quoi aspirons-nous le plus ? Au bonheur, évidemment. Mais que de fois la quête du bonheur ne vient-elle buter brutalement sur le roc dur de la réalité, celle que bousculent sans ménagement les aléas de la vie quotidienne mais aussi et surtout les remugles délétères d'un passé qui nous a meurtris et parfois éteints. Frustrante, douloureuse, brutale, elle nous confronte à l'expérience de l'insatisfaction, du manque, du vide, du mal-à-la-vie. Surgit alors l'idée d'un appel au secours et du recours à une aide professionnelle. Aujourd'hui, les méthodes de soins psychiques sont en mesure d'apporter des réponses adéquates à nos souffrances intimes. Mais qu'est au juste la psychothérapie ? Que peut-on légitimement en attendre ? Comment se déroule-t-elle ? Comment choisir le (la) praticien(ne) qui répondra efficacement à notre attente ? Qu'est-ce qui différencie l'écoute du psychologue de celle du médecin ou de l'ami compatissant ? Ce petit livre apporte des réponses claires à ces questions. Il s'adresse à celles et ceux qui envisagent d'entreprendre ce voyage au c¿ur de soi mais qui s'interrogent sur la nature de cette démarche et sur ce que l'on peut légitimement en attendre.

Enchaîné à ses principes fondamentaux, « Liberté, Égalité, Fraternité », le Nord a ouvert ses portes aux populations du Sud de cultures et de m¿urs différentes. Comment l'Occident peut-il fondre l'inconnu dans le déjà connu et éviter ainsi le choc des mentalités ? Ces mentalités nouvelles est une recherche pluridisciplinaire qui met en lumière tous les efforts que certaines minorités venant du Sud déploient pour ne pas s'intégrer et s'assimiler, et donc fabriquer leur propre marginalisation et leur propre isolement dans la société d'accueil. Cet ouvrage, enquête à l'appui, rappelle aux populations concernées que les voies qu'elles prennent pour être reconnues et acceptées dans la société française (islam, retour aux origines) ne sont en fait que des voies qui ne mènent nulle part.

La problématique du Crack en Île-de-France est essentiellement située dans le Nord-Est de Paris et sa proche banlieue. Le Crack est la drogue illicite la plus dangereuse, sans traitement de substitution. Fabriquée à partir de la cocaïne et surtout fumée, elle atteint ainsi de façon rapide le cerveau. La faible durée de son effet psychique puissant conduit à une addiction certaine. Ce rapport commandité fin 2021 par la Région Île-de-France apporte un éclairage fondé à partir de plus de cinquante auditions ayant permis de proposer 16 recommandations et un plan d'action. L'addiction au Crack est un véritable problème de santé publique, sociétal et sécuritaire, avec des répercussions graves pour la santé, entraînant une précarité avec désinsertion sociale et professionnelle. Ce rapport met en avant la prévention et l'objectif de prohiber le Crack avec une double mission, « d'aller vers » le consommateur et de « l'amener vers le soin », le considérant comme un patient et non comme un délinquant.

Qu'est-ce que l'emprise ? Qu'est-ce que n'est pas l'emprise ? Comment le diagnostiquer en entretien clinique, ou en entretien medico-légal, et surtout comment comprendre ce processus psychique, comment diagnostiquer, comment soigner ? Cet ouvrage a été conçu pour éclairer une notion jeune, fondamentale dans le champ de la psychologie comme du droit et de la société . Un livre clair comprendre avec exactitude l'emprise et ses conséquences dans notre société.

Comment une profession si peu et si mal représentée par un noyau d'une dizaine de personnes auto-nommées, une cinquantaine à la marge, peut-elle avoir une quelconque crédibilité ? Comment une militance réduite aux acquêts, mobilisant à peine 0,02 % de la profession, peut-elle croire qu'elle défend autre chose que des intérêts catégoriels ou sectoriels ? Il y a quelque chose de pathétique dans la profession de psychologue : une absence de représentation démocratique. Quelques-uns laissent croire à la profession qu'ils défendent celle-ci alors même qu'ils font le contraire. Or, elle subit des attaques systématiques de la part du gouvernement et de lobbies médicaux disqualifiant le c¿ur même de la profession avec la complicité de certains courants universitaires. Après le Parcours MonPsy, les mêmes font campagne pour une 6e année sous contrôle universitaire sans guère de bénéfices professionnels. Au travers des luttes menées dans un petit syndicat durant deux ans, il est proposé une réflexion sur le devenir des psychologues et les difficultés récurrentes rencontrées. Il est fait le constat d'une impasse foncière de la Fédération Française de Psychologie et du Syndicat National des Psychologues. Il est proposé le dépassement de ces organisations en une nouvelle Configuration ou Convergence.

Déclinée de A à Z dans tous ses aspects, de son origine au QR code d'aujourd'hui, l'écriture est un outil de communication qu'elle soit gravée sur tablette, dessinée sur papyrus, calligraphiée sur parchemin ou couchée sur papier. Universelle, utilisée selon les époques par les scribes, les moines copistes, l'écrivain public, le diariste ou encore le faussaire et l'anonymographe, sous forme de calligramme, de boustrophédon, de lettre de corbeau ou de banale correspondance, l'écriture s'est répandue à travers le monde et transformée au fil des siècles. De l'enfance à l'âge adulte, l'écriture évolue, régresse ou se fige, qu'elle soit de la main droite, de la main gauche ou issue d'un ambidextre. D'une grande diversité, marquée par l'empreinte culturelle, conventionnelle ou enjolivée, simplifiée ou compliquée, spontanée, déguisée ou sous influence, elle reflète aussi la personnalité du scripteur. L'écriture est unique : chacun a la sienne.

Cet ouvrage est destiné à ceux qui sont concernés par l'école dans ses différentes déclinaisons dont l'accession au savoir mais aussi dans son soutien à l'activité de penser. C'est à cette question que nous avons tenu à consacrer de nombreux développements dans la mesure où selon nous, toutes écoles et toutes pédagogies quelles qu'elles soient, ne peuvent se concevoir sans cette dimension. Il s'agirait au fond d'aider un enfant apprenant à acquérir un statut de sujet éclairé et désormais attentif à tous les dévoiements, pour tenter, de sa place, de les conjurer¿ une chimère, une illusion¿ et pourquoi pas un vrai enjeu ?

Le projet de cet ouvrage est de livrer des pistes, des arguments en faveur d'un doctorat professionnalisant relevant du régime LMD. Il s'oppose de fait à un projet de doctorat d'exercice, ou diplôme d'État en 6 ans. Avec le travail ouvert par plusieurs auteurs (A. Touati, S. Sidot, J.P. Bouchard, P.A. Raoult), poursuivi, défendu et approfondi par F. Caron, P. Le Malefan, A. Ciccone, R. Evrard, il est question de renforcer la formation dans son axe professionnalisant, dans la perspective d'une formation en 8 ans (LMD), qualifiante, de haut niveau, conforme à la loi de 1985. Il s'agit d'interroger le droit d'exercice en s'appuyant sur le principe d'une co-formation par les universitaires et par les professionnels de terrain. Le renouveau de ce débat est une critique vive de la mise en place du dispositif MonPsy, réduisant les psychologues à des fonctions d'auxiliaires techniques de la médecine et au projet de psychologues en santé, formés en 6 ans, par le ministère de la Santé.

Le domaine des psychothérapies est devenu un champ de bataille où nos patients ont bien du mal à se repérer entre tant de propositions qui se veulent modernes, dans l'air du temps ou d'autres, surannées. Le délire scientiste exige de la preuve, encore et toujours. À l'opposé, les thérapies alternatives et le New-Âge font leur grand retour dans nos villes. Comment en sommes-nous arrivés là ? En scrutant la question, l'auteur constate que le psychisme a toujours résisté à son élucidation, le mystère humain reste entier. Aussi, se plonger dans l'histoire de la découverte du psychisme, c'est redécouvrir les liens étroits entre le magnétisme animal, l'ancêtre de l'hypnose, et la naissance de la psychothérapie. Mais c'est surtout redécouvrir le lien entre les origines de la psychothérapie et l'étude du paranormal, qui se fait jour tout au long du 19e siècle. Pour le psychothérapeute d'aujourd'hui qui est confronté à l'invisible, s'interroger sur la rationalité du sens et l'énigme de la preuve en thérapie, c'est renouer avec la dimension existentielle de sa fonction.

La psychologie clinique doit sa reconnaissance institutionnelle en France aux efforts de D. Lagache et J. Favez-Boutonnier, dans l'immédiat après-guerre. Une psychologie au service du sujet singulier, de la consultation à la psychothérapie, portée par un métier dont le statut n'est pas encore à la hauteur du service rendu. Ce livre explicite la démarche de la psychologie clinique, en-deçà du manifeste des symptômes qui ne prennent sens qu'en référence à une personnalité sous-jacente et à une histoire subjective singulière. Il se situe donc dans une perspective opposée à la mode (récurrente) de l'accumulation d'indices comportementaux à cibles médicamenteuses ou de réhabilitation.Nous souhaitons contribuer à la formation des étudiants en psychologie et à la réflexion de celles et ceux que la psychologie clinique concerne de près ou de loin (psychologues, patients, psychiatres, médecins, infirmières, travailleurs sociaux, etc.).

Quand une société manifeste un « besoin » croissant de « psy », la psychothérapie la plus individualisée relève d'enjeux sociaux et idéologiques qui la conditionnent. S'agissant d'intervenir auprès d'un public dont la situation socio-économique est désavantagée, voire indigente, le soin psychique participe d'un soin global qui peut prendre l'allure d'une régulation sociale. En psychologue engagé sur ce terrain, l'auteur interroge cette articulation confuse entre soin et régulation. C'est à partir d'une pratique diversifiée, parfois chahutée, que sa réflexion s'organise. Celle-ci lie la clinique du sujet aux questions sociosanitaires contemporaines, particulièrement autour du phénomène d'adolescence. L'acte soignant se réclamant d'une psychologie sociale contribue à l'originalité de ce texte. Si l'on connaît les psychologues sociaux pour leurs travaux universitaires et leurs interventions auprès de groupes (de parole, de prévention) on ignore encore qu'un nombre croissant de ces professionnels proposent du soin individuel, en particulier quand ils exercent dans des structures médico-sociales. Il s'agit ici de rendre compte de telles pratiques et des réflexions qu'elles peuvent susciter. C'est un plaidoyer pour une clinique psychosociale.

Quelles sont les recherches les plus récentes dans la psychologie de l'éducation ? Psychologie de l'apprentissage, neurosciences, médiations en psychopédagogie, pédagogie coopérative etc., toutes les disciplines évoluent rapidement. L'enseignant n'est pas le seul à avoir la mission d'éduquer l'enfant, d'en faire l'homme de demain, de l'aider à trouver le chemin de l'épanouissement optimal, de la réussite pour être un citoyen actif et autonome. La pédagogie de transmission, favorisée par les technologies modernes, favorise-telle l'accession à une pensée réfléchie ? C'est autour de ces sujets de débat que l'auteur essaie de s'attarder et de réfléchir.

Qu'est-ce que la perversion narcissique ? Comment prend-elle naissance ? Comment la prendre en charge ? La perversion narcissique est une notion développée par Paul-Claude Racamier, psychanalyste et psychiatre français, en 1986. Depuis lors, le terme s'est largement démocratisé au point d'être utilisé avec une facilité déconcertante, dès qu'un sujet se montre un peu tyrannique avec ses pairs. Pourtant, la pathologie existe réellement et représente une véritable problématique sociétale étant donné les conséquences désastreuses qu'elle occasionne sur autrui. Par conséquent, elle requiert toute notre attention. Cet ouvrage a pour ambition certaine de défi nir précisément la notion de perversion narcissique et de proposer une prise en charge adaptée aux pervers narcissiques et aux victimes afi n de permettre à tout le système de sortir du cercle de la violence. Et qui sait, peut-être qu'un jour, nous vivrons dans un monde sans violence ?

La cetra postale est massivement utilisée, mais on ignore la réalité de son impact communicationnel et l'influence qu'elle a sur notre connaissance du monde et sur notre imaginaire. L'auteur montre comment elle privilégie une esthétique de l'ordinaire, il interroge le rôle culturel de l'image et analyse particulièrement la construction sociohistorique du paysage balnéaire.