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Bücher der Reihe Teach the teacher

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  • von Uta Oelke
    31,50 €

    Informationen zum Titel:Ein Handbuch mit Aha-EffektDer ideale Begleiter für Studierende und Lehrende im Berufsfeld Pflege und Gesundheit - mit ausführlichen Erläuterungen der didaktischen Grundbegriffe und praxisnahen Beispielen zur Unterrichtsgestaltung.Zusätzlich zu allgemeindidaktischen Bezügen hebt das Buch explizit die Besonderheiten beruflicher Bildung und die Herausforderungen im Berufsfeld Pflege und Gesundheit hervor.Aus dem InhaltGrundsätze allgemeiner DidaktikAllgemeindidaktische ModelleUnterrichtsmethodikUnterrichtsplanungUnterrichtsqualitätDidaktische Arbeit an Schulen des Gesundheitswesens

  • von Katrin Günther
    30,50 €

    Informationen zum Titel:Strategien, Übungstypen zu verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten, Aufgaben und praktische Hinweise - so fällt es leicht, Berufsschüler/-innen im Fachunterricht individuell in ihrer Sprachkompetenz zu fördern.Mit einfachen Übungen, die sich mit wenig Aufwand im Fachunterricht durchführen lassen, sowie Beispielen aus unterschiedlichen Berufsfeldern.Behandelte Kompetenzfelder:typische Merkmale von FachtextenArbeit am FachwortschatzTexte verstehenTexte schreibenUmfang mit Grafiken und Diagrammenorientieren und nachschlagenAufgaben lösen

  • von Markus Böhner
    33,50 €

    Hier finden Referendare und junge Lehrer/-innen im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung ein breites Methodenrepertoire. Das Buch begleitet hilfreich die Ausbildung zum Handels- bzw. Wirtschaftslehrer und unterstützt die Unterrichtsplanung in der Schulpraxis.Nach einem knappen theoretischen Abriss stellt der Band die verschiedenen Methoden vor - mit Rückbezug auf die Fachdidaktik sowie ausführlich für die praktische Anwendung im Unterricht. Zahlreiche Beispiele veranschaulichen den Methodeneinsatz.

  • von Anne Scheithauer
    23,50 €

    Der Band unterstützt Lehrer/-innen in Erzieherklassen und weiteren sozialpädagogischen Fachrichtungen bei einem lernfeldorientierten Unterricht. Die Autorin stellt eine (Makro-)Methode vor, bei der Schüler/-innen im Praktikum anonymisierte Beschreibungen betreuter Kinder anfertigen und mit in ihren Unterricht bringen. Zu dieser "virtuellen Gruppe" lassen sich vielfältige Lernsituationen erstellen und unterschiedliche Themen praxisnah bearbeiten.Die Methode wird in Teil 1 vorgestellt, konkrete Beispiele der Anwendung zeigt Teil 2. Ein Download ergänzt das Buch um praktisches Arbeitsmaterial.

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