Bücher veröffentlicht von Chinabooks E. Wolf

Niemand könnte behaupten, dass es einfach ist, Chinesisch zu lernen. Die Lehrmittelreihe "China entdecken" erkennt die Herausforderungen, die sich dem Lerner bei der chinesischen Sprache stellen und hilft dadurch, das Lernen und Unterrichten effizient, sinnvoll und angenehm zu gestalten."China entdecken" ist ein auf vier Stufen angelegtes Lehrwerk und führt den Anfänger ohne Vorkenntnisse (Stufe 1) bis in die gehobene Mittelstufe (Stufe 4). "China entdecken" wurde speziell für junge Erwachsene und erwachsene Lerner entwickelt und bedient sich eines kommunikativen Ansatzes bei der Vermittlung von Chinesisch als Fremdsprache. Schwerpunkte werden gelegt auf Übungen zu zweit und in der Gruppe sowie auf eine grosse Auswahl an Aktivitäten und Übungen im Sprechen und Hören, wodurch die Lerner Sicherheit und Gewandtheit im Umgang mit der chinesischen Sprache erlangen."China entdecken" bietet Lernern einen umfassende, ganzheitliche und systematische Einführung in die chinesische Sprache.- Kommunikativer Ansatz: Die Lerner erlernen die Sprache, indem sie die Sprache in Szenarien, die sich an Alltagssituationen des wirklichen Lebens anlehnen, anwenden, womit sie die Instrumente erhalten, um im Chinesischen auf eine natürliche Weise zu kommunizieren. - Sprache im Kontext: Schlüsselvokabular und sprachliche Ausdrucksweisen werden innerhalb von sprachlichen Zusammenhängen präsentiert, in denen die Lerner ihnen im wirklichen Leben begegnen werden.- Strukturiertes, effizientes Lernen: Basierend auf der Abfolge "Präsentation, Einübung und Aneignung" bewegen sich die Aktivitäten von kontrollierten Übungen zu personalisierten Aufgaben, wodurch ein effizientes Erlernen der Sprache ermöglicht wird. - Induktive Vermittlung der Grammatik: Die Studenten werden dazu ermutigt, die der chinesischen Sprache inne liegenden Regeln dadurch zu ergründen, indem sie selber die Regelmuster in zielgerichteten Sprachbeispielen identifizieren. - Systematische Erarbeitung von Vokabular und Grammatik durch themenbasierte Anwendung und erweiterte Übungen. Der Lehrplan basiert beim Wortschatz auf den Stufen 1-4 der HSK-Prüfung und bei der Grammatik werden die Studenten auf das Niveaustufe B2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen herangeführt. - Unterstützt durch kostenlose Online-Materialien der zur Lehrmittelreihe gehörenden Website, darunter unter anderem Lehrerhandbücher, Prüfungsaufgaben, Lektionentests und zusätzliche Schreibbögen für die Schriftzeichen - die Zusatzmaterialien erlauben sowohl von einer Lehrperson begleitetes Lernen im Klassenverband als auch selbstständiges Lernen in einem an den individuellen Lerner angepasstem Tempo. Besonderheiten der Arbeitsbücher:- Fokussierte Begleitung zu den Lehrbüchern, geeignet sowohl für den Einsatz in der Klasse als auch für selbstständiges Lernen. Die Übungen folgen der Struktur in den Lehrbüchern und konsolidieren die wichtigsten sprachlichen Inhalte und Fertigkeiten, die in den korrespondierenden Lektionen behandelt werden. - Angabe klarer Lernziele am Beginn jeder Lektion um den Lernern einen klaren Überblick über die sprachlichen Aspekte zu verschaffen, welche sie während der folgenden Übungen einstudieren werden. - Umfangreiche Hörübungen durch zusätzliches Hörmaterial und themenbezogene Gespräche, die Aufnahmen stammen von Sprechern mit Muttersprache Mandarin, in einem natürlichen aber verständlichen Sprechtempo.- Eine grosse Auswahl an Leseaufgaben, zusätzliche Leseabschnitte. Graduelles Weglassen der Pinyin-Lautumschrift. Die Lernenden erreichen eine Kenntnis von über 2300 Schriftzeichen und über 3000 daraus zusammengesetzten Wörtern am Ende von Arbeitsbuch 4.- Durchgehende strukturierte Heranbildung der Schreibfertigkeiten. Beginnend beim Schwerpunkt auf das Schreiben der einzelnen Striche in den Schriftzeichen bewegen sich die Schreibübungen hin zu ausgedehnten dem wirklichen Leben entnommenen Schreibaufgaben. Dabei werden die Schriftzeichenkenntnisse der Lerner substantiell über die Anforderungen in den Lehrbüchern hinaus erweitert. - Zusätzliche Aktivitäten zu Grammatik und Vokabular unterstützen die Lerner dabei, das in den Lehrbüchern Gelernte zu festigen und zu erweitern. - Abschnitte zur personalisierten Fortschrittskontrolle und Selbsteinschätzung am Ende jeder Lektion unterstützen die Lerner, über ihre individuellen Lernfortschritte zu reflektieren und Bereiche zu identifizieren, in denen ein erneutes Wiederholen des Lernstoffes notwendig sein könnte. "Chinesisch entdecken" der Stufen 1, 2, 3 und 4 besteht aus folgenden Komponenten:- Umfassende Lehrbücher mit jeweils 2 Audio-CDs- Arbeitsbücher mit jeweils einer Audio-CD- Zusatzmaterialien der Website: www.china-entdecken.ch / www.china-entdecken.deDie Zusatzmaterialen umfassen unter anderem: Für Lerner: Lektionentests, herunterladbare Audiodateien im MP3-Format, Vokabellisten, zusätzliche Schreibvorlagen für die chinesischen Schriftzeichen und vieles mehr.Für Lehrpersonen: herunterladbare Lehrerhandbücher, Prüfungsaufgaben und Unterrichtspläne

Niemand könnte behaupten, dass es einfach ist, Chinesisch zu lernen. Die Lehrmittelreihe "China entdecken" erkennt die Herausforderungen, die sich dem Lerner bei der chinesischen Sprache stellen und hilft dadurch, das Lernen und Unterrichten effizient, sinnvoll und angenehm zu gestalten."China entdecken" ist ein auf vier Stufen angelegtes Lehrwerk und führt den Anfänger ohne Vorkenntnisse (Stufe 1) bis in die gehobene Mittelstufe (Stufe 4). "China entdecken" wurde speziell für junge Erwachsene und erwachsene Lerner entwickelt und bedient sich eines kommunikativen Ansatzes bei der Vermittlung von Chinesisch als Fremdsprache. Schwerpunkte werden gelegt auf Übungen zu zweit und in der Gruppe sowie auf eine grosse Auswahl an Aktivitäten und Übungen im Sprechen und Hören, wodurch die Lerner Sicherheit und Gewandtheit im Umgang mit der chinesischen Sprache erlangen."China entdecken" bietet Lernern einen umfassende, ganzheitliche und systematische Einführung in die chinesische Sprache.- Kommunikativer Ansatz: Die Lerner erlernen die Sprache, indem sie die Sprache in Szenarien, die sich an Alltagssituationen des wirklichen Lebens anlehnen, anwenden, womit sie die Instrumente erhalten, um im Chinesischen auf eine natürliche Weise zu kommunizieren. - Sprache im Kontext: Schlüsselvokabular und sprachliche Ausdrucksweisen werden innerhalb von sprachlichen Zusammenhängen präsentiert, in denen die Lerner ihnen im wirklichen Leben begegnen werden.- Strukturiertes, effizientes Lernen: Basierend auf der Abfolge "Präsentation, Einübung und Aneignung" bewegen sich die Aktivitäten von kontrollierten Übungen zu personalisierten Aufgaben, wodurch ein effizientes Erlernen der Sprache ermöglicht wird. - Induktive Vermittlung der Grammatik: Die Studenten werden dazu ermutigt, die der chinesischen Sprache inne liegenden Regeln dadurch zu ergründen, indem sie selber die Regelmuster in zielgerichteten Sprachbeispielen identifizieren. - Systematische Erarbeitung von Vokabular und Grammatik durch themenbasierte Anwendung und erweiterte Übungen. Der Lehrplan basiert beim Wortschatz auf den Stufen 1-4 der HSK-Prüfung und bei der Grammatik werden die Studenten auf das Niveaustufe B2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen herangeführt. - Unterstützt durch kostenlose Online-Materialien der zur Lehrmittelreihe gehörenden Website, darunter unter anderem Lehrerhandbücher, Prüfungsaufgaben, Lektionentests und zusätzliche Schreibbögen für die Schriftzeichen - die Zusatzmaterialien erlauben sowohl von einer Lehrperson begleitetes Lernen im Klassenverband als auch selbstständiges Lernen in einem an den individuellen Lerner angepasstem Tempo. Besonderheiten der Arbeitsbücher:- Fokussierte Begleitung zu den Lehrbüchern, geeignet sowohl für den Einsatz in der Klasse als auch für selbstständiges Lernen. Die Übungen folgen der Struktur in den Lehrbüchern und konsolidieren die wichtigsten sprachlichen Inhalte und Fertigkeiten, die in den korrespondierenden Lektionen behandelt werden. - Angabe klarer Lernziele am Beginn jeder Lektion um den Lernern einen klaren Überblick über die sprachlichen Aspekte zu verschaffen, welche sie während der folgenden Übungen einstudieren werden. - Umfangreiche Hörübungen durch zusätzliches Hörmaterial und themenbezogene Gespräche, die Aufnahmen stammen von Sprechern mit Muttersprache Mandarin, in einem natürlichen aber verständlichen Sprechtempo.- Eine grosse Auswahl an Leseaufgaben, zusätzliche Leseabschnitte. Graduelles Weglassen der Pinyin-Lautumschrift. Die Lernenden erreichen eine Kenntnis von über 2300 Schriftzeichen und über 3000 daraus zusammengesetzten Wörtern am Ende von Arbeitsbuch 4.- Durchgehende strukturierte Heranbildung der Schreibfertigkeiten. Beginnend beim Schwerpunkt auf das Schreiben der einzelnen Striche in den Schriftzeichen bewegen sich die Schreibübungen hin zu ausgedehnten dem wirklichen Leben entnommenen Schreibaufgaben. Dabei werden die Schriftzeichenkenntnisse der Lerner substantiell über die Anforderungen in den Lehrbüchern hinaus erweitert. - Zusätzliche Aktivitäten zu Grammatik und Vokabular unterstützen die Lerner dabei, das in den Lehrbüchern Gelernte zu festigen und zu erweitern. - Abschnitte zur personalisierten Fortschrittskontrolle und Selbsteinschätzung am Ende jeder Lektion unterstützen die Lerner, über ihre individuellen Lernfortschritte zu reflektieren und Bereiche zu identifizieren, in denen ein erneutes Wiederholen des Lernstoffes notwendig sein könnte. "Chinesisch entdecken" der Stufen 1, 2, 3 und 4 besteht aus folgenden Komponenten:- Umfassende Lehrbücher mit jeweils 2 Audio-CDs- Arbeitsbücher mit jeweils einer Audio-CD- Zusatzmaterialien der Website: www.china-entdecken.ch / www.china-entdecken.deDie Zusatzmaterialen umfassen unter anderem: Für Lerner: Lektionentests, herunterladbare Audiodateien im MP3-Format, Vokabellisten, zusätzliche Schreibvorlagen für die chinesischen Schriftzeichen und vieles mehr.Für Lehrpersonen: herunterladbare Lehrerhandbücher, Prüfungsaufgaben und Unterrichtspläne

Basis Geschriebenes Chinesisch: Lehrbuch"Das ideale Material für jeden engagierten Lerner, der gerade daran ist, sich auf die Reise zu machen, die chinesische Sprache zu erlernen." - Dr. Jun Yang, leitender Dozent für Chinesisch an der Universität von ChicagoBEREIT ZUM LESEN UND SCHREIBEN?Die Reihe "Basis Chinesisch" weist Ihnen unter Verwendung zweier separater, aber ineinander integrierter "Spuren" den Weg, wie Sie Chinesisch mit all seinen Fertigkeiten im Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören effektiv beherrschen lernen können.Basis Chinesisch ist auf die Herausforderungen ausgerichtet, die sich Lernern mit deutscher Muttersprache stellen - Lernern wie Sie!- Lernen Sie die 288 meist verwendeten Schriftzeichen sowie mehr als 700 daraus gebildete mehrsilbige Wörter - Durchweg werden sowohl vereinfachte als auch traditionelle Schriftzeichen besprochen - der Lerner hat die freie Wahl, ob er beide Schreibweisen oder nur eine davon erlernen will- eine Vielzahl unterschiedlicher Schriftarten werden verwendet - sowohl Druckschriften als auch Handschriften - dies bereitet Sie darauf vor, schriftliches Chinesisch in vielen verschiedenen Zusammenhängen zu verwenden, vom Entziffern der Schriftzeichen bis hin zum Entwerfen eigener Texte- Die beiliegende CD umfasst über 6 Stunden an Höraufnahmen, aufgenommen von verschiedenen muttersprachigen Sprechern, darunter Aufnahmen aller Leseabschnitte, neuer Schriftzeichen und der VokabellistenExpertenstimmen zur Reihe "Basis Chinesisch":"Herausragend in seiner sorgfältig abgestuften Präsentation des Materials ..... die wohl wichtigste Innovation ist die Abtrennung des mündlichen Spracherwerbs von dem kognitiv sehr anderen Prozess des schriftlichen Spracherwerbs (Schreiben und Lesen) ..... das aufregendste Chinesischlehrmittel, das ich in vielen Jahren gesehen habe" - Dr. James E. Dew, emeritierter Professor für Chinesisch an der Universität von Michigan; ehemaliger Direktor für das universitätsübergreifende Programm für chinesische Sprachstudien in Taibei"Revolutionär in seiner Herangehensweise .... Der Traum, motivierte und vollständig vorbereitete Studenten zu jeder Klassenstunde anzutreffen wird zu einer leicht erreichbaren Realität für jedes Studienprogramm, in welchem die vorliegende Reihe verwendet wird" - Professorin Cecilia Chang, Lehrstuhl für Asienwissenschaften, Williams College"Ich glaube, dies ist eines der besten Chinesischlehrmittel für die Grundstufe (für Anfänger), die jemals in der Geschichte des Unterrichts von Chinesisch als Fremdsprache erschaffen wurden. ..... Ein grossartiges und einzigartiges Werk, von dem Studenten und Lehrer noch für viele Jahre und Jahrzehnte profitieren werden." - Dr. Shengli Feng, Professor für chinesische Linguistik an der chinesischen Universität von Hong Kongzur gemeinsamen Versendung mit diesem Buch:Basis Geschriebenes Chinesisch - ÜbungsbuchAus der gleichen Reihe:Basis Gesprochenes Chinesisch - Lehrbuch und ArbeitsbuchZwei Spuren für effizienteres Lernen - die Reihe "Basis Chinesisch"

VERTIEFEN SIE IHRE CHINESICHEN SPRACHKENNTNISSE. Jeder der schon einmal Chinesisch gelernt hat weiss, dass dies viel Übung erfordert. Verwenden Sie dieses einzigartige praktische Übungsbuch zusammen mit jedem Chinesischlehrwerk oder in jedem Chinesischlehrgang, um Ihre Kenntnisse auf dramatische Weise zu verbessern.Das Übungsbuch bietet eine Vielzahl an sorgfältig entworfenen Übungen um Ihre Fertigkeiten in der gesprochenen Sprache zu festigen:- Ersetzungsübungen- Rollenspiele- Diktate- Übungen zu Umformungen und Beantworten von Fragen- Hörverständnisübungen- ÜbersetzungsübungenExpertenstimmen zur Reihe "Basis Chinesisch":"Eine genial ausgeklügelte Einführung ... Basis Gesprochenes Chinesisch gehört zu den der feinsten Lehrwerke für die moderne chinesische Hochsprache (Mandarin), die ich jemals gesehen habe." - Dr. Victor H. Mair, Professor für chinesische Sprache und Literatur, Universität von Pennsylvania "Dieses Lehrwerk sorgt für frischen Wind .... Seine zwei getrennten Spuren im Erwerb der gesprochenen und der geschriebenen Sprache ermöglicht es Lernenden endlich, die mündlichen Sprachkenntnisse effizient zu entwickeln ohne durch das zeitaufwendige Erlernen der Schriftzeichen verlangsamt zu werden." - Dr. Jingqi Fu, Dozent für Chinesisch, St. Mary's College in Maryland"Die Inhalte werden im Kontext erläutert, so dass die Lerner nicht nur erfahren, was man sagen soll, sondern auch, warum, wann, und mit wem es angemessen ist, die jeweiligen Ausdrücke zu verwenden.... genau und klar ... erfrischend innovativ." - Dr. Matthe Christensen, Dozent für Chinesisch an der Brigham Young Universität "Kublers Bücher heben sich von anderen Lehrwerken ab durch ihre natürlichen, kulturell verwurzelten Dialoge, die detaillierten Anmerkungen (sowohl für die geschriebene als auch die gesprochene Sprache), die grosszügige Menge an Übungsmaterial und eine unglaubliche Sorgfalt in der Organisation der Lerninhalte" - Prof. Eric Pelzl, Wisconsin Lutzeran College"Das ideale Material für jeden engagierten Lerner, der gerade daran ist, seine Reise in die chinesische Sprache anzutreten." - Dr. Jun Yang, leitender Dozent für Chinesisch an der Universität von Chicago"Revolutionär in seinem Ansatz .... Der Traum, motivierte und gründlich vorbereitete Studenten zu jeder Klassenstunde anzutreffen wird zu einer leicht erreichbaren Realität für jedes Studienprogramm, in welchem die vorliegende Reihe verwendet wird" - Professorin Cecilia Chang, Lehrstuhl für Asienwissenschaften, Williams College"Ich glaube, dies ist eines der besten Chinesischlehrmittel für Anfänger, die jemals in der Geschichte des Unterrichts von Chinesisch als Fremdsprache erschaffen wurden. ..... Ein grossartiges und einzigartiges Werk, von dem Studenten und Lehrer noch für viele Jahre und Jahrzehnte profitieren werden." - Dr. Shengli Feng, Professor für chinesische Linguistik an der chinesischen Universität von Hong Kong"Herausragend in seiner sorgfältig abgestuften Präsentation des Materials ..... die wohl wichtigste Innovation ist die Abtrennung des mündlichen Spracherwerbs von dem kognitiv sehr anderen Prozess des schriftlichen Spracherwerbs (Schreiben und Lesen) ..... das aufregendste Chinesischlehrmittel, das ich in vielen Jahren gesehen habe" - Dr. James E. Dew, emeritierter Professor für Chinesisch an der Universität von Michigan; ehemaliger Direktor für das universitätsübergreifende Programm für chinesische Sprachstudien in TaibeiZwei Spuren für ein effizienteres Lernen...Die Reihe "Basis Chinesisch"Zur gemeinsamen Verwendung mit diesem Buch:Basis Gesprochenes Chinesisch - LehrbuchAus der gleichen Reihe:Basis Geschriebenes Chinesisch - Lehrbuch und Arbeitsbuch

Das Neue Praktische Chinesisch ist ein Lehrwerk mit insgesamt 70 Lektionen in 6 Bänden. Es ist für ein dreijähriges Studium konzipiert, von der Grund- bis zur Mittelstufe. Das Lehrwerk berücksichtigt den neuen Lehrplan des NOCFL und die HSK-Richtlinien. Ziel des Lehrwerkes ist es, durch die Beschäftigung mit der Struktur und Funktion der Sprache und durch entsprechendes kulturelles Wissen, sowie durch das Training der Hör-, Sprech-, Lese- und Schreibkompetenz, die kommunikativen Fähigkeiten der Studierenden zu entwickeln. Um das Erlernen der chinesischen Sprache einfacher und interessanter zu gestalten, hat das Lehrwerk folgende Besonderheiten: - Das Lehrwerk ist vor einem chinesischen kulturellen Hintergrund mit den internationalen Studenten Ding Libo (Sohn von Gubo und Ding Yun), Lin Na und Ma Dawei angesiedelt. Durch die Erlebnisse der Hauptfiguren des Lehrwerkes werden die Studierenden nicht nur authentisches Chinesisch lernen, sondern auch die chinesische Gesellschaft und Kultur verstehen.- Die Vermittlung von praktischer Sprachanwendung wird betont. Die Studierenden lernen, von Beginn des Lernprozesses an Chinesisch aktiv anzuwenden.- Der Vermittlung von Phonetik, Grammatik, Vokabular und Diskurskompetenz wird große Beachtung geschenkt. Um den Studierenden das Verständnis der Sprachstruktur zu erleichtern, ist das Lehrwerk gekennzeichnet durch eine sukzessive Zunahme des Schwierigkeitsgrades und eine systematische Progression sowie mehrere Wiederholungssequenzen.- Eine neue Methode zur Vermittlung chinesischer Schriftzeichen wird angewendet, um es den Studierenden zu erleichtern, Schriftzeichen zu lesen und zu schreiben. - Es wird gleichermaßen Wert auf die Grundfertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben gelegt.- Die Materialien können von Studierenden unterschiedlicher Stufen und mit unterschiedlichen Lernzielen verwendet werden. - Eine Fülle von Übungsmaterial steht den Studierenden im Unterricht und außerhalb zur Verfügung.- Zu jedem Band gibt es ein Arbeitsbuch und ein Lehrerhandbuch, sowie eine DVD, Audio-CDs und Kassetten.

Dieses sich an Chinesischlernende mit deutscher Muttersprache richtende Lernwörterbuch umfasst mehr als 3000 chinesische Schriftzeichen sowie über 32¿000 daraus zusammengesetzte Wörter und Wendungen und ist damit das umfangreichste deutschsprachige Chinesischlernwörterbuch auf dem Markt.- für Lerner vom Anfängerniveau bis Mittelstufenniveau - mit Angabe von Strichreihenfolge, Strichanzahl und der Radikale der Schriftzeichen- nicht nur sämtliche Worteinträge, sondern auch sämtliche Beispielsätze mit der Lautumschrift Pinyin- enthält den Wortschatz für sämtliche Stufen der neuen HSK-Prüfung

Dieses Buch wurde gemachtfür die Erwachsenen, die vergessen haben, dass sie selbst einmal Kinder warenfür die Erwachsenen, die ihre Kindheit niemals vergessen werdenfür die Kinder, die alle eines Tages erwachsen sein werden. Über den Autor: Enzo ist ein bekannter und angesehener taiwanesischer Autor/Bilderbuchmacher/Illustrator. Seine graphischen Novellen sind an der Grenze zwischen Bilderbuch und Comic angesiedelt und seine Leser finden sich unter Erwachsenen wie Jugendlichen / älteren Kindern. Kurzinhalt:Nummer 34 ist ein siebenjähriger Junge mit verborgenem kreativen Talent, ein Schulschwänzer und das verhasste schwarze Schaf der Klasse. Er wächst im Taiwan der 80er Jahre auf und ist ein Alter Ego des Autors. Während die anderen Schüler seiner Klasse im Streben nach Bestnoten und gegenseitigem Wettbewerb um den Titel des Klassenbesten sich der Erwartungshaltung von Eltern und Lehrerschaft anpassen, verschwindet Nummer 34 lieber mit seinem Jugendfreund A Ding in den Wäldern, wo sie sich ihren Spielen hingeben und eine geliebte Kaulquappe aufziehen. Eine tragische Wendung bringt den Jungen jedoch dazu, dem Druck seines Umfeldes nachzugeben und sich den schulischen und erziehrischen Zwängen unterzuordnen. Der Autor schildert in dieser graphischen Novelle Erinnerungen an seine Kindheit im Taiwan der 80er Jahre. Das mehr Erwachsene und Jugendliche als jüngere Kinder ansprechende Bilderbuch/Comic gewährt Einblicke in das Schulsystem konfuzianisch geprägter Länder Ostasiens. Es gewährt Einsichten in die Beziehungen zwischen Schülern und Lehrern, Kindern und ihren Eltern in Ländern des chinesischen Kulturkreises. Und es stellt die universelle Frage, wieweit sich ein Individuum dem gesellschaftlichen Kollektiv, den Erwartungen seines Umfeldes unterordnen soll oder kann, ohne sich selbst und sein persönliches Glück zu verleugnen. Zweisprachige Doppelausgabe Deutsch-Chinesisch.Beschreibung aus dem Katalog des taiwanesischen Gemeinschaftsstandes an der Frankfurter Buchmesse 2009:This book was the winner of the Golden Tripod Award in 2007. In it, a seven-year-old boy doesn't like to go to school, because at school everything is under the control of the authorities. Besides, none of his classmates like him. He feels so sad and so hopeless. One day, he decides not to go to school anymore.This is a long, graphic novel written like an autobiography. An adult narrator tells stories of his rebellious childhood and how he changed and matured. The teacher/ student relationship, parent/ children interaction, and the school buildings and the classroom environment are al inspired by the educational outlook in Taiwan during the 80s, giving the whole book a nostalgic flavour.As in most Asian countries, Taiwan's education is very much oriented toward advanced studies; in other words, intellectual education is given the highest priority. The campus scenes and the education system described in this work give an accurate picture of the common memories of Asian students.Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche/Kinder. Leser von poetischen Bildergeschichten. Thematisch besonders relevant für Menschen, die sich für den chinesischen Kulturkreis und seine Gesellschaft interessieren. Medienstimmen:"Enzo ist ein Illustrator, auf dessen Stiftspitze sich ein Engel niedergelassen hat." - Taiwanesischer Bestseller-Autor Giddens über den Autor. Träger des staatlichen taiwanesischen Literaturpreises (Golden Tripod Award). Ausgezeichnet in den Kategorien "bestes Buch" und "schönste künstlerische Gestaltung".Auszeichnung als bestes Buch 2006 durch drei taiwanesische Buchhandlungsketten.Folgende taiwanesische Autoren und andere Kulturschaffende empfehlen dieses Buch: Hou Wenyong, Yi Zhiyan, Huang He, Li Jiatong, Cai Kangyong, Jiu Badao, Wu Danru, Jimi (Jimmy Liao)

Als Chinesischlernender kennen Sie wohl das Dilemma: Sie lernen schon eine ganze Weile Chinesisch, "kennen" viele Schriftzeichen, aber wenn Sie unter Chinesen sind oder einen Bestseller lesen wollen, den Ihnen chinesische Freunde empfohlen haben, fühlen Sie sich völlig verloren. "mama-huhu" "Pferd-Pferd-Tiger-Tiger." Was bedeutet das? Und was heißt "ban pingzi cu" "eine halbe Flasche Essig"? Sie verstehen jedes einzelne Zeichen, aber nicht den Zusammenhang. Ein Wörterbuch hilft meist nicht weiter. Wenn Sie Ihren Lehrer fragen, werden Sie erstaunt feststellen, dass er ihnen eine so kurze Wortgruppe in langen Sätzen erklärt.Wir haben für Sie dieses Büchlein Chinesische Redewendungen leicht gemacht. Es soll Ihnen helfen, Redewendungen und Sätze zu verstehen, deren einzelne Zeichen Sie alle kennen und die Sie zusammen in keinem Wörterbuch finden. Die Redewendungen in diesem Buch kommen sehr häufig vor, selbst kleinen Kindern gehen sie leicht von den Lippen. Sie sind sehr amüsant und sind durch und durch Ausdruck des chinesischen Humors. Wenn ein Ausländer diese Redewendungen benutzt, ist ihm sofort der Respekt der Chinesen gewiss, denn er spricht ihre Sprache, mit ihrem ganz eigenen Humor.Über die Serie Chinesisch leicht gemacht Chinesisch leicht gemacht ist eine Serie für Chinesischlernende zu Grammatik- und Wortschatzthemen, die ursprünglich bei dem renommierten Universitätsverlag Peking University Press erschienen ist. In klarer, leichtverständlicher Sprache wird das Wichtigste aus dem jeweiligen Themenbereich auf konzentrierte Weise dargestellt.Alle Erklärungen und Erläuterung sind zweisprachig Chinesisch-Deutsch. Die Bände zu Grammatikthemen enthalten zudem Übungen mit Lösungsschlüssel zur Erfolgskontrolle.Geeignet für Anfänger mit Vorkenntnissen bis zu Lernern der oberen Mittelstufe.Bislang sind in der deutsch-chinesischen Ausgabe folgende Bände erschienen: Chinesische Grammatik leicht gemacht, Chinesische Zähleinheitswörter leicht gemacht, Chinesische Redewendungen leicht gemacht.

Chinesische Grammatik leicht gemacht richtet sich an Lerner der Grund- und Mittelstufe. Es kann als Nachschlagewerk oder als Lehrbuch verwendet werden. Strukturelle Besonderheiten des Chinesischen, mit denen Lerner immer wieder Schwierigkeiten haben, werden anhand von Beispielen und Schemata erklärt. In vielen Kapiteln finden sich Anmerkungen zu wichtigen Punkten und Tücken, häufig im Vergleich zum Deutschen oder anderen Sprachen. Die Erklärungen zur Grammatik sind durchgehend zweisprachig Chinesisch-Deutsch. Bei allen Beispielsätzen wurde den Schriftzeichen die Pinyin-Transkription beigestellt. Mit Übungen und dazugehörigem Lösungsschlüssel.Über die Serie Chinesisch leicht gemacht Chinesisch leicht gemacht ist eine Serie für Chinesischlernende zu Grammatik- und Wortschatzthemen, die ursprünglich bei dem renommierten Universitätsverlag Peking University Press erschienen ist. In klarer, leichtverständlicher Sprache wird das Wichtigste aus dem jeweiligen Themenbereich auf konzentrierte Weise dargestellt.Alle Erklärungen und Erläuterung sind zweisprachig Chinesisch-Deutsch. Die Bände zu Grammatikthemen enthalten zudem Übungen mit Lösungsschlüssel zur Erfolgskontrolle.Geeignet für Anfänger mit Vorkenntnissen bis zu Lernern der oberen Mittelstufe.Bislang sind in der deutsch-chinesischen Ausgabe folgende Bände erschienen: Chinesische Grammatik leicht gemacht, Chinesische Zähleinheitswörter leicht gemacht, Chinesische Redewendungen leicht gemacht. Inhaltsverzeichnis 1 Fragesätze2 Sätze mit Adjektivprädikat oder Nominalprädikat3 Existenzsätze4 Zeit und Aspekt einer HandlungZeitangaben Aspekte A. Progressiver Aspekt B. Durativer Aspekt C. Vollendeter Aspekt D. Bevorstehende Handlung E. Erfahrung in der Vergangenheit5 Die Modalpartikel "le"6 Komplemente Ergebniskomplement Richtungskomplement Zustandskomplement7 Die "shi...de"-Konstruktion8 Der Vergleich9 Das Passiv10 "ba"-Sätze11 Negationswörter12 Zahlwörter13 Zähleinheitswörter14 Trennbare Wörter15 Verdopplung von Adjektiven16 Verdopplung von Verben17 Die modalen Satzpartikel "ne" und "ba"18 "neng", "hui" und "keyi"19 "yidianr" und "you yidianr"20 "jiu" und "cai"21 "dou", "quan" und "suoyoude"22 "gang" und "gangcai"23 "you", "zai" und "hai"Lösungsschlüssel zu den Übungen