Bücher veröffentlicht von Globeedit

This book is the first large-scale research product dedicated to the history and modern life of the Uyghur diaspora in Uzbekistan.This book provides an opportunity for Uyghur diasporas and Uyghur scholars in Europe, East Asia, and the United States to learn about Uyghur life in Uzbekistan.This book can serve as a methodological aid to researchers of the role of diasporas in migration processes, the processes of assimilation, transformation, adaptation, acculturation.

Kiszolgáltatottság-kilátástalanság- Rabság. Hazánkat tekintve az emberkereskedelem, ezen belül is a fiatalkorú prostitúció az egyik legszélesebb kör¿ figyelmet igényl¿ jelenség. A prostituálódás leginkább érintett személyei els¿sorban a 10-18 év közötti fiatalok, akik egészen korán az él¿sdi b¿nözés áldozataivá válnak. Azok a lányok -fiúk, akik ebben a helyzetben vannak, élettörténetük éppúgy a felszín alatt marad, mint a kiszolgáltatottságuk. A kereslet óriási hatással van a kínálatra, így ennek tükrében az elmúlt harminc évben folyamatosan ehhez igazodva változtak az emberkereskedelmi útvonalak, célpontok illetve a módszerek. A prostitúció folyamatosan az aktuális gazdasági, társadalmi, politikai viszonyokhoz igazodik, ennélfogva ez a b¿nözési forma folyamatos kutatást igényel, hiszen évr¿l évre újabb kihívásokkal kell szembe néznie, a b¿nüldözéssel, áldozatvédelemmel, prevencióval foglalkozó hatóságoknak és szervezeteknek.Összességében megállapítható, hogy annak érdekében, hogy hatékonyan felléphessünk ellene, szervezeteken átível¿, összehangolt cselekvésekre van szükség.

Dental orthodontics is one of the dental specialties in which they diagnose, prevent and treat abnormalities, irregularities and inconsistencies of the teeth and jaws, and by straightening and straightening the teeth, improves the smile design, mouth and teeth health and finally beauty becomes people. All people who have irregularity and lack of coordination of teeth and jaw, or so-called malocclusion, need dental orthodontic treatment. If the jaw and teeth do not grow properly and are not placed in a normal and natural position, they create a condition called malocclusion. In malocclusion, the teeth are crooked and get an inappropriate position. One of the most demanded dental services and treatments today is orthodontic treatment. This treatment can be done for people with different conditions and at different ages. There are different types of orthodontics and the conditions and methods of doing it are different depending on the conditions. Join us here to talk about orthodontics, its advantages and disadvantages, and learn about the uses of this widely used treatment method. One of the main features of dental orthodontics is that it makes your teeth more beautiful and tidier.

Ushbu mälumotnomada elementar fizika kursidan molekulyar fizikaning asosiy tushunchalar va formulalar qisqacha aks ettirilgan. Shuningdek, mälumotnomaning ilova qismida masalalar yechish uchun zarur bo¿lgan bäzi fizik kattaliklar va ularning o¿lchov birliklari, fizik doimiylar, qisqacha matematik tushunchalar kabi muhim mälumotlar keltirilgan. ¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿. ¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿, ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿, ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿, ¿ ¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿, ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿. In this reference, the basic concepts and formulas of molecular physics from the course of elementary physics are briefly reflected. Also, in the appendix of the reference book, important information such as some physical quantities and their measurement units, physical constants, and brief mathematical concepts, necessary for solving problems, is given.

Social capital is considered as one of the emerging and controversial fields in the interdisciplinary studies of sociology and economics. The state of the economic system, benefiting from health and well-being and having friendly relations with others are part of the basic elements needed that are effective in improving the quality of life. After the second world war, most development theories and theories that tried to provide a way to achieve economic development and move towards a welfare society, without considering the context of the society and how the human relations hidden in it affected the economic planning of the governments. While recent researches have shown that the way people interact with each other, the manner and extent of their participation in civil affairs and their common beliefs and values can have a significant effect in reducing time and economic and social costs. Therefore, the concept of social capital has been proposed, which includes institutions, relationships, attitudes and values that guide people's interaction and make them participate in economic and social development.

Teaching foreign languages in Uzbekistan has become very important since the first days of the Independence of our country which pays much attention to the rising of education level of people, their intellectual growth. In the frame of realization of the Law of the Republic of Uzbekistan ¿About the Education system¿ there created the complex system of teaching foreign languages, directed to the formation of harmoniously developed, highly educated, thinking in modern way, growing generation and further integration of the republic into world cooperation . In our eagerness to establish a welfare society, we seem to be working at cross purposes, when we deprive students from the weaker sections, of an important tool of advancement, namely, communicative competence in English. Well-to-do parents send their children to English medium schools while the poorer sections send their children to local schools and institutes.

Uchebno-metodicheskoe posobie, prednaznacheno dlq prepodawatelej medicinskih VUZow po tehnologii obucheniq k prakticheskim zanqtiqm studentow mediko - profilakticheskogo fakul'teta po predmetu oftal'mologiq na temu «Trawmy organa zreniq». Dannoe posobie napisano w sootwetstwii s obrazowatel'nym standartom i uchebnym planom po special'nosti 5510300 - Mediko ¿ profilakticheskoe delo.Narqdu s obschimi metodicheskimi ukazaniqmi, kotoryh sleduet priderzhiwat'sq pri izlozhenii teoreticheskogo materiala i obuchenii prakticheskih nawykow, w dannom posobii izlozheny celi i zadachi prakticheskogo zanqtiq, neobhodimye znaniq i umeniq studenta, tehnokarta zanqtiq, situacionnye zadachi, testy, kontrol'nye woprosy, temy samostoqtel'nyh rabot, razdatochnyj material i ispol'zowannaq literatura.

The monograph can be used as a resource by students, researchers and specialists studying the field of philology in order to use it to further study the processes of history and research of textual studies in textual science and literary source science. The research of literary and historical sources that embody national values in world literary criticism, in particular, the presentation of the heritage of written sources and creators to the general public, which have not yet been sufficiently studied, the introduction into scientific circulation is one of the factors that ensure the development of the industry. In this regard, conducting comprehensive research on the basis of new scientific and theoretical concepts on the creative heritage of literary and historical figures has been defined as one of the most important tasks facing literary and textual studies of today.

Ushbu monografiyada tarixiy-ilmiy manbalarni o¿rganish asosida eramizdan oldingi VII asrning boshlarida shakllangan Zardushtiylik dini va unga e¿tiqod qilgan ajdodlarimizning tälim-tarbiyaga oid qarashlari, tälim-tarbiya tizimi mohiyati, tälim tizimidagi ilg¿or fikr va g¿oyalar mazmuni tahlil etilgan. Ushbu monografiya Buxoro davlat universiteti Ilmiy-texnik kengashning 2022-yil 14-oktyabrdagi 1- sonli yig¿ilishida nashrga tavsiya etilgan.

Mit jelent számunkra manapság az okos telefonunk? Ez a kérdés foglalkoztatott engem már régebben is. Mindenki zsebében ott lapul. Pittyeg, csörög értesítéseket közvetít különböz¿ internetes médiumokon keresztül.Ma már nem túlozva állítható, hogy a mindennapjaink, az életünk részévé vált.Innen értesülünk a nagyvilágban, közelünkben történ¿ eseményekr¿l.Ezen az úton elindulva gondolkodtam el azon, hogy milyen hatással lehet a f¿iskolai és egyetemi hallgatókra az okos telefonjuk, hiszen a tanuláshoz is ma már elengedhetetlen eszköz. A könyv egy kutatás, amely összefoglalja azt, hogy a hallgatók, hogyan, miként és mennyit használják a telefonjukat. Kiválasztottam két nagyon ismert közösségi platformot, az Instagramot, és a Messengert (Facebook), és azt kutattam, hogy a hallgatók miként használják ki a platformok által szolgáltatott lehet¿séget, mennyi id¿t töltenek rajta és ez számukra mennyire bizonyult hasznosnak a tanulmányaik során.

Ushbu monografiyada tarixiy-ilmiy manbalarni o¿rganish asosida jadidchilik harakati namoyondalarining tälim-tarbiyaga oid qarashlari, asarlari mazmuni hamda ular tomonidan tashkil etilgan yangi usul maktablaridagi tälim-tarbiya tizimi mohiyati, tälim tizimidagi ilg¿or fikr va g¿oyalar mazmuni tahlil etilgan. Ushbu monografiya Buxoro davlat universiteti Ilmiy-texnik kengashning 2022-yil 14-oktyabrdagi 1- sonli yig¿ilishida nashrga tavsiya etilgan.

Jelen kutatás alapvet¿en két kutatási kérdésre épült: (1) a boldogsághoz vezet¿ utak terén a szakirodalomban egyaránt jelen lév¿ hedonikus/eudaimonikus felosztás vagy az élvezet-/értelem-/áramlatélmény-keresés megkülönböztetése igazolható; (2) a duális/triálismegközelítés egyes boldogságorientációs típusai egymással milyen együttállásokban létezhetnek? 410 f¿ adatainak elemzése során a Boldogság Orientáció Skála faktorelemzésével Peterson és munkatársai (2005) elméletének háromfaktoros modellje igazolódott, így a lehetséges boldogságorientációs mintázatok vizsgálata az élvezet-, értelem-, és áramlatélmény-keresés mentén történt. Ezek alapján öt boldogságorientációs profilkülönült el: (1) ¿üres életet él¿k¿; (2) ¿hedonikus áramlatélmény-keres¿k¿; (3) ¿áramlatélmény-keres¿k¿; (4) ¿teljes életet él¿k¿ és (5) ¿eudaimonikus áramlatélmény-keres¿k¿. A kapott mintázatok jelent¿s különbségeket mutattak a hosszú távú célok, a szenzoros élménykeresés, az élettel való elégedettség és a szubjetív egészségi állapot tekintetében. Tehát az, hogy milyen mód(ok)on éljük meg a boldogságot, jelent¿sen befolyásolja céljaink tartalmát, izgalmas élmények iránti vágyunkat és egyes jóllét mutatóinkat is.

Mental health, which is one of the axes of evaluating the health of different societies, plays an important role in ensuring the dynamism and efficiency of each society. The world health organization defines health as complete physical, mental and social well-being and not just the absence of disease and infirmity. Emotional and psychological disorders are one of the important and increasing factors of disease, disability and reduction of quality of life in all societies. According to the report of the world health organization, 1 out of every 4 people (25% of people) suffers from one or more mental disorders at every stage of life. According to the national mental health association, according to the report of the US center for disease control, 7.8% of men and 12.3% of women aged 18-24 suffer from mental problems, especially depression. The science and practice of maintaining the health and mental efficiency of a person in order to develop optimal individual and social behavior methods, to use capacities, abilities and natural talents, as well as to prevent mental disorders, is called mental health.

Ijtimoiy-gumanitar fanlar ¿ tarix, arxeologiya, O¿zbekiston xalqlari madaniy merosi, tilshunoslik, adabiyotshunoslik, san¿atshunoslik va boshqa sohalarda ham salmoqli natijalarga yo¿l ochib berdi. Shu bilan birga, fundamental tadqiqotlarni yanada rivojlantirish masalasi biroz e¿tibordan chetda qolgani bugun yaqqol namoyon bo¿lmoqda. Chunki fundamental tadqiqotlar jadal rivojlanayotgan mamlakatlar iqtisodiy taraqqiyot bo¿yicha boshqa davlatlardan sezilarli ravishda ilgarilab borayotganligini ko¿rib turibmiz. Shuning uchun endilikda fundamental fanlarni har tomonlama qo¿llab-quvvatlash, sohani iqtidorli yosh kadrlar bilan täminlash davlatimizning muhim vazifalaridan biri sifatida kun tartibiga qo¿yilmoqda.

The textbook ¿Translation of special texts¿ is intended for students of Translation Faculty. The textbook is divided into thematic, functional and discursive aspects and is aimed at developing students¿ translation skills of various texts. The purpose of this textbook is to provide theoretical and practical knowledge in the field of written translation of specialized texts, as well as to develop the basic four English language learning skills such as reading, writing, speaking and listening.

Munkám célja a boszorkányhit kialakulásának, a kultusz föler¿södésének majd hanyatlásának körbejárása annak érdekében, hogy mélyebben megértsem a témával kapcsolatos irodalmi és filmes reprezentációkat. Ahhoz, hogy ez sikerüljön, a gyökerekig kell ásni, a sámánizmus és a mágikus gondolkodás kialakulásáig. A katolikus egyház és az Inkvizíció révén a sámánoktól és mágusoktól elérkezünk majd a boszorkányság kialakulásához.Könyvemben szó lesz a wicca varázslatos világáról, ünnepségeikr¿l, eszközeikr¿l, a keserves boszorkánykínzások módszereir¿l, továbbá az egyház más ellenségeir¿l is. A mai, 21. századi gondolkodással megpróbálom értelmezni az akkori id¿szakot. Az el¿kutatások eredményeinek ismertetése után, filmalkotások és gyermekmesék olvasata révén kísérelem meg árnyalni a témát. Jellemz¿ filmalkotásokat választottam, amelyekre a probléma iránt érdekl¿d¿ könnyen és természetes módon rátalál. A mese kulcsfontosságú a gyerekek életében, a boszorkány pedig a mesevilág megkerülhetetlen alakja. ¿ a furfangos gonosz antagonista, aki ártani akar a szerepl¿knek, megakadályozni boldogságukat. Általában sikerül ¿t legy¿zni, de ez korántsem jelent minden esetben boldog lezárást.

This collection presents the articles written by a student of the Faculty of Foreign Languages and Literature of Uzbekistan State World Languages university Alisherova Dilshoda Azizkhan qizi which is about her field of study. Articles are written mainly on topics such as language learning, translation, grammar, literature and their history. These articles can be used by teachers and students in scientific work and analytical and critical processes.

Organizational culture is a topic that has been given a lot of attention in management knowledge and in the field of organizational behavior. Following new theories and researches in management and industrial and organizational psychology, organizational culture has become increasingly important and has formed one of the main and central issues of organization management. According to a group of management science thinkers, organizational culture has been recognized as one of the most effective factors in the progress and development of countries, so many researchers believe that one of the important reasons for Japan's success in industry and management is their attention to organizational culture. According to Dennison, Chu and Yang (2000), organizational culture refers to the basic values, beliefs and principles that serve as a solid foundation for the management system. In addition, both the values and beliefs and the management system strengthen those basic principles. These principles and values are permanent. Because they have special meaning and concepts for the members of the organization.

Kedves Olvasó! Örülök, hogy könyvemet a kezedben tartod, valószín¿leg neked szólnak a benne lév¿ gondolatok. Könyvem arról szól, hogyan gondolkodjunk kicsit másképp, pozitívabban a tanulásról, elfogadóbban azokkal a gyerekekkel, akiknek nem megy olyan jól a tanulás, esetleg több segítségre van szükségük, mint jól tanuló társaiknak. Hogyan függ össze tanulási sikertelenségük magatartási problémáikkal? Pályafutásom alatt kivételes helyzetben vagyok, ugyanis nagyrészt rosszul tanuló és rossz viselkedés¿ gyerekeket taníthatok, segíthetek. Véleményem szerint ¿rossz gyerek¿ nincs, esetleg azzá válik, talán rosszul hívja fel magára a figyelmet, talán túlérzékeny, talán otthon van a baj és nem tudunk olvasni az üzenetében. Sajnos ezért még esetleg büntetjük is ¿t. A könyvemben leírtakat a mai napig használom, gyakorlom és fejlesztem, hidd el m¿ködik!Remélem Kedves Olvasó jó néhány gondolatot ébresztettem benned, lehet, hogy az utat keresed, lehet csak meger¿sítésre vágysz, neked szól a könyvem. És még egy gondolatomat megosztanám veled ¿a hála érzése¿, hálásan köszönöm, hogy mindez az életem része lehet. És talán még ennél is nagyobb hálával gondolok nagyszer¿ tanár szüleimre.

Til o¿rganishda mälum so¿zlarni bilmaslik täsirida yuzaga keladigan muammolarning yechimini izlash yo¿llari va usullarining berilishi uning katta ahamiyat kasb etishini ko¿rsatadi. Ushbu monografiyaning amaliy ahamiyati shundaki, muammolarni bartaraf etish usullari shunchaki yaratilgan nazariya emas, balki dars berish va til o¿rganish jarayonida tajribada sinalgan usullarning qay tarzda tadbiq etilganining amaliy isboti hamdir. Ushbu monografiya kirish qismi, 3 ta bob, xulosa qismi, foydalanilgan adabiyotlar ro¿yxatidan iborat. I va II boblar ishning nazariy qismi bo¿lib, har biri o¿z navbatida 3 qismdan iborat. III bob esa ishning amaliy qismi bo¿lib, unda ham yana 3 ta bo¿lim mavjud. Xulosa qismida xorijiy tillarni o¿rganishda lug¿at boyligini oshirishning ahamiyati va effektiv yo¿llardan foydalanishning til o¿rganish jarayoniga täsiri umumlashtirib berilgan.

Jelen könyv iskolai tanulmányként készült. Egy szakdolgozat, amelyet az akkori szakmai problémák ihlettek. Sajnos 2019 óta egyre fokozódott a dolgozat témáját adó probléma. Alapfokú m¿vészeti iskolákban jogszabály szerint, meghatározott és megszabott módon lehet csupán munkát vállalni. Nincs is ezzel baj, hiszen akkor lehetünk hiteles mesterei tanítványainknak már alapfokon is, ha mi magunk a legm¿veltebbek vagyunk a szakmánkban. Azonban sajnos más iskolákra más jogszabályok vonatkoznak, finoman szólva nincs megkövetelve a megfelel¿ végzettség. A min¿ségi különbségek a leend¿ tanítványokat, illetve szüleiket alaposan megtéveszti, összezavarja. Mi lehet a megoldás? Kinek a hibája, hogy nem egységes a követelményrendszer? Hová vezet ez? A téma boncolgatása csupán pillanatnyi betekintés az adott kor pedagógusai által kitöltött kérd¿ív elemzésének segítségével.

Ludzie silni s¿ podziwiani, cho¿ bywa, ¿e stroni si¿ od nich. Lud¿mi s¿abymi cz¿sto si¿ pogardza, cho¿ (czasami) ¿atwo lub ¿atwiej by¿ cz¿owiekiem s¿abym. Zdarza si¿ tak¿e, ¿e ludzie s¿abi s¿ okre¿lonych sytuacjach, okre¿lonym ludziom wi¿cej ni¿ przydatni, i dlatego (mi¿dzy innymi) ludziom silnym bywa w ¿yciu trudno. Kim s¿ lidzie silni psychicznie? Czy warto by¿ cz¿owiekiem silnym? O kim powiemy: to silny cz¿owiek? Co zrobi¿, by stä si¿, by¿ cz¿owiekiem silnym? Tre¿¿ niniejszego skryptu u¿atwi znalezienie odpowiedzi na te fascynuj¿ce i trudne pytania.

At the beginning of the third millennium, with the passing of the industrial age, the fourth wave of human life, which Peter Drucker uses the term "knowledge society" for this wave, has been formed, and the schools of advanced countries in this era have achieved characteristics that traditional form of schools is understood to be distinct. Also, education has always played a very important role in human life and has changed and transformed along with the change of human life and the development of technology. In this way, it can be claimed that the development of the educational system in the age of information and communication technology is one of the main challenges of policy makers. In many countries of the world, the expansion of information technology has been considered in education and both developed and developing countries have designed comprehensive programs to equip schools with various facilities.

În aten¿ia anali¿tilor în domeniul CBRN un interes deosebit îl reprezint¿ posibilitatea ob¿inerii, confec¿ion¿rii ¿i întrebuin¿¿rii de actori non-statali a mijloacelor CBRN.Din perspectiva actorilor non-statali, mijloacele CBRN pot fi utilizate pentru a destabiliza securitatea la nivel local, näional sau regional ¿i crearea unei st¿ri generale de insecuritate în rândul autorit¿¿ilor, populäiei civile, dar ¿i a institu¿iilor abilitate s¿ asigure protec¿ia populäiei. În cele mai multe situäii efectele unor astfel de evenimente se produc într-un timp extrem de scurt, necunoscându-se de cele mai multe ori locul ¿i momentul producerii. În aceast¿ lucrare, îmi propun s¿ eviden¿iez câteva dintre aspectele generale care vizeaz¿ domeniul operäional privind interven¿ia în situäia producerii evenimentelor cu substan¿e chimice, biologice ¿i radiologice/nucleare- denumite generic CBRN.

Qöllanmada etnosportlarini bajarishning bir necha foydalarini ko'rsatadi. Ularning birinchisi, jismoniy salomatlikni saqlashga yordam berishidir. Etnosportlarining ko'p qismi tabiiy sharoitlarda olib boriladi va bu sharoitlarning mukammal birligida salomatlikni saqlashga va uning sifatini yaxshilashga yordam beradi. Qo'shimcha, etnosportlar milliy, tarih va madaniyat bo'yicha tarixiy an'analarning saqlanishini ta'minlaydi. Ularning tashqi ko'rinishlari, milliy kostyum va asbob-uskunalaridan ham to'g'ri keladi. Etnosportlar o'zining unikal tarixiy yodgorliklari bilan birga milliy identitetni saqlab qolishga yordam beradi.

With the collapse of the Soviet Union in the last decade of the 20th century, the world witnessed dramatic changes in its geo-political map; These fundamental changes, due to their special conditions, drew the attention of many countries and created new geopolitical competitions in the field of newly independent countries. What is particularly noteworthy about the countries that gained independence from the Soviet Union in relation to the Islamic Republic of Iran are the newly established republics beyond the north-eastern and north-western borders of the Islamic Republic of Iran in the two regions of the Caucasus and Central Asia. What is emphasized from these two regions in this thesis is the "Central Asia region" as a vast land in the west of the Asian continent. Central Asia usually includes the countries of Uzbekistan, Tajikistan, Turkmenistan, Kazakhstan, and Kyrgyzstan. Of course, to make this region more specific, Afghanistan, northeastern Iran (Khorasan), as well as the part of Xinjiang in western China and southern Siberia in Russia should also be added to the territorial component of Central Asia.