Bücher veröffentlicht von Helmut Buske Verlag

Der Sprachgebrauch in der Zeit 1933 bis 1945 ist vielfaltig auf unterschiedlichen Sprachebenen untersucht und dargestellt worden. Dass die dem Nationalsozialismus zugehorigen Sprecher aber nicht die alleinige Diskurs- und Sprachgemeinschaft bildeten, wurde bisher in der empirischen Forschung selten als Gegenstand etabliert, wahrend das Phanomen seit langem theoretisch erkannt und beschrieben ist. Durch eine Konzentration auf offentlich-propagandistische Kommunikationsformen sind etwa Studien zu Formen institutionellen Kommunizierens, zur gruppenspezifischen oder privaten Schriftlichkeit und insbesondere zum sprachlichen Agieren im Widerstand selten. Der vorliegende Band besteht aus Beitrgen, die hierfr Beispiele vorlegen. Sie basieren auf Vortrgen, die auf der von den Herausgeberinnen veranstalteten Tagung Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus im April 2017 am Institut fr Deutsche Sprache gehalten wurden. Die Beitrge erschlieen in methodischer Hinsicht, bzgl. der Fragestellung oder in Bezug auf die Quellen mit zum Teil noch nicht oder kaum untersuchtem sprachwissenschaftlichem Material aus der Zeit des Nationalsozialismus neue Perspektiven.

Mit rund 28.000 Stichwörtern und Wendungen umfasst dieses Wörterbuch die wichtigsten Rechtsbegriffe der albanischen und deutschen Sprache. Jedes Stichwort ist mit grammatischen Angaben versehen, zudem ist im Albanischen die Wortbetonung gekennzeichnet.Der Anhang bietet eine Einführung in das albanische Recht.

Zielgruppe: Für Anfänger konzipiert, können Buch und Audio-CD sowohl im schulischen Unterricht verwendet werden als auch denjenigen nützlich sein, die sich das Erlernen der Sprache im Selbststudium vorgenommen haben. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Lernziele: Gespräche des Alltags führen sowie einfache Texte lesen und schreiben können. Konzeption: In sieben Lektionen werden zunächst die 39 Buchstaben des Alphabets, ein Wortschatz von rund 400 Wörtern sowie die wichtigsten grammatischen Regeln vermittelt.Außer Grammatik und Übungen bieten die darauf aufbauenden 21 Kapitel eine Vielzahl von Konversationsstücken aus dem Alltag. Die zahlreichen Übungen geben dem Lernenden Gelegenheit zur Wiederholung und Vertiefung des Stoffes; die Lösungen erleichtern das Selbststudium.Eine Auswahl von armenischen Fabeln, Gedichten, kleinen Geschichten und vielen Sprichwörtern kann anschließend bereits selbstständig erarbeitet werden.Alle im Lehrbuch vorkommenden Vokabeln sind nochmals in einem armenisch-deutschen und deutsch-armenischen Wörterverzeichnis aufgeführt.

In der Zeit des ägyptischen Alten Reiches war das private Grab der bevorzugte Ort der Selbstthematisierung. Annähernd 100 (auto­) biographische Texte dieses Zeitraums sind erhalten; sie bilden die Basis der vorliegenden Untersuchung. Im Quellenkatalog, der zwei bis dato unpublizierte (Auto­) Biographien und eine neu bearbeitete Inschrift integriert, werden die Texte in ihren wesentlichen Punkten vorgestellt. Im anschließenden phraseologischen Katalog werden die einzelnen (auto­) biographischen Phrasen, thematisch geordnet und nach Idealbiographien und Ereignisbiographien getrennt, aufgeschlüsselt. Im Mittelpunkt des Interesses stehen dabei erstes Aufkommen und Kontext sowie die chronologische und geographische Distribution der Phrasen. Die Ergebnisse aus dem phraseologischen Katalog fließen u.a. in die abschließende Untersuchung ein, die den Textbestand des Alten Reiches unter den Aspekten der Distribution und der Typologie analysiert.Um die Bedeutung der (auto­) biographischen Texte für die Verstorbenen, in deren Gräbern die Inschriften angebracht sind, besser zu verstehen, werden außerdem Anbringungsort und Adressaten der (Auto­) Biographien in die Untersuchung mit einbezogen. Neue Themen, die zum Ende des Alten Reiches in die Texte der Provinznekropolen einfließen, lassen außerdem ein neues Selbstverständnis der eigenen Person erkennen, mit dem die (Auto­) Biographen der Nachwelt entgegentreten.Des Weiteren lassen sich durch phraseologischen Vergleich innerhalb der (Auto­) Biografien des Alten Reiches Verwandtschaften und Abhängigkeiten zwischen verschiedenen Texten offen legen, denen eine gemeinsame Texttradition zu Grunde liegt. Die Spuren der Texttradierung sind anhand der Phraseologie noch über das Alte Reich hinaus bis in das Totenbuch des Neuen Reiches und die Inschriften der Saitenzeit zu verfolgen.

Konzipiert für Anfänger ohne Vorkenntnisse, vermittelt dieses Norwegischlehrbuch kommunikative Kompetenz für Alltag, Reise und Beruf sowie fundierte Grammatikkenntnisse.Die Texte und Dialoge in den 20 Lektionen behandeln vornehmlich landeskundliche Themen und authentische Alltagssituationen und sind durch eine fortlaufende Handlung miteinander verbunden. Darüber hinaus besteht jede Lektion aus Fragen zum Textverständnis, Grammatik und Übungen.Der Anhang bietet neben Grammatiktabellen und dem Übungsschlüssel ein norwegisch-deutsches Verzeichnis aller im Lehrbuch vorkommenden Vokabeln sowie ein Register.In Verbindung mit der Begleit-CD, auf der ausgewählte Texte und Dialoge zu hören sind, ist ein Selbststudium möglich.

Lernziele: Einfache Gespräche führen, Texte allgemeinen Inhalts verstehen und schreiben können. Konzeption: In 60 Lektionen mit Dialogen, Texten, Beispielsätzen und Übungen werden alle grundlegenden grammatischen Strukturen und ein Grundwortschatz von rund 1.250 Vokabeln und 850 Schriftzeichen vermittelt. Länge und Komplexität der Texte sowie die Vokabelzahl pro Lektion nehmen kontinuierlich zu. Die gesprochene und die geschriebene Sprache finden dabei gleichermaßen Berücksichtigung.

Irisch zählt zum keltischen Zweig der indogermanischen Sprachfamilie. Im 16. Jahrhundert als allgemeine Umgangssprache nahezu auf der ganzen Insel im Gebrauch, nahm die Bedeutung des sogenannten klassischen Irisch, der einheitlichen Schriftsprache der gebildeten Schichten, im Zuge der bürgerlichen Revolution Englands bzw. der Beseitigung der gälischen und anglo-normanischen Oberschicht rapide ab. Nach und nach wurde Englisch die Sprache von Politik, Wirtschaft, Erziehung und Verwaltung. Auf dem Lande wurde Irisch jedoch weiterhin gesprochen, geriet alsdann zum Symbol der Armut und verlor in der Mitte des 19. Jahrhunderts endgültig seinen Mehrheitsstatus.Im Rahmen vielseitiger sozialer und politischer Kämpfe bildete sich Ende des 19. Jahrhunderts eine Bewegung mit dem Ziel, der irischen Sprache neue Geltung zu verschaffen. Diese Bestrebungen sind wenig erfolgreich gewesen. Als lokale Umgangssprache überlebt das Irische heute nur noch in einigen abgelegenen, zerstückelten und beständig schrumpfenden Landbezirken, die man Gaeltacht nennt und deren Bevölkerung seit 1925 auf wenig mehr als 10%, d.s. rund eine Viertelmillion Menschen, zusammengeschmolzen ist.Mit diesem Buch wird nun Gelegenheit geboten, die "moderne" irische Sprache gründlich zu erlernen; besondere Fachkenntnisse werden nicht erwartet. Der Band ist in 36 Lektionen eingeteilt, enthält eine ausführliche grammatikalische Beschreibung, Übersetzungs- und Übungsaufgaben sowie ein irisch-deutsches und deutsch-irisches Wörterverzeichnis. In Verbindung mit der zugehörigen Tonkassette eignet sich das Buch insbesondere auch für das Selbststudium.

Finnland ist offiziell ein zweisprachiges Land, dessen Nationalsprachen Finnisch und Schwedisch sind. Von den ca. 4,7 Millionen Einwohnern sprechen jedoch etwa 93% Finnisch als Muttersprache. Zudem gibt es aufgrund starker Emigrationsbewegungen vor allem in Nordamerika und Schweden finnischsprachige Minderheiten.Zielgruppe: Lernende, die bereits einfache finnische Texte lesen können. Lernziele: Grundkenntnisse über die Formen und Strukturen der geschriebenen Sprache.Konzeption: Diese Grammatik konzentriert sich auf die finnische Hochsprache, das Standardfinnische. Die Regelmäßigkeit der finnischen Grammatik wird durch zahlreiche Beispiele ersichtlich. Damit werden allzu theoretische Darstellungen vermieden.Der Band gliedert sich in 22 Kapitel: 1. Einführung ¿ 2. Aussprache und Lautstruktur ¿ 3. Überblick über die Wortstruktur ¿ 4. Zwei wichtige Lautwechsel ¿ 5. Flexionstypen der Nomen ¿ 6. Flexionstypen der Verben ¿ 7. Grundstruktur der Sätze ¿ 8. Partitiv ¿ 9. Genitiv, Possessivsuffixe und Akkusativ ¿ 10. Die sechs Lokalkasus ¿ 11. Sonstige Kasus ¿ 12. Zahlwörter ¿ 13. Pronomen ¿ 14. Tempora der Verben ¿ 15. Modi der Verben ¿ 16. Passive der Verben ¿ 17. Infinitive der Verben ¿ 18. Partizipien der Verben ¿ 19. Steigerung der Adjektive ¿ 20. Kleine Wörter und Anhängepartikeln ¿ 21. Wortbildung ¿ 22. Die tägliche Umgangssprache ¿ Flexionsschemata, Literatur, Sachregister.