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“O livro “Línguas, Identidades e Migração: Brasileiros na Europa” organizado por Ana Souza, Camila Lira e Katia Chulata trata de forma significativa e abrangente da migração de brasileiros na Europa, tomando como eixo dois temas centrais: língua e identidade, a partir dos quais a maioria dos autores discute o enfoque ‘us and others’ nos diferentes contextos descritos na obra. Ao apresentar estudos e investigações desenvolvidas em diferentes contextos de migração, os capítulos permitem relatos sobre a construção etnolinguística, cultural e identitária dos brasileiros da diáspora, que são na verdade sujeitos inseridos em contextos de comunidades bi-plurilíngues delineadas pelos diversos contextos particulares de uma migração para Europa do/no século XXI. Os estudos desenvolvidos em centros acadêmicos e de pesquisa de universidades europeias, algumas em colaboração com universidades brasileiras, concluem e apontam para a necessidade de serem privilegiados alguns aspectos, identificados como pontos-chave nos diversos capítulos da obra. São eles: (i) integração, (ii) políticas públicas de integração, (iii) transnacionalização e (iv) fronteiras linguísticas. (…) Os trabalhos que compõem a presente obra são desenvolvidos por diversos autores de renomadas instituições de ensino na Europa e no Brasil e relatam estudos e investigações valiosas para compreensão da situação da migração de brasileiros na Europa, cujos resultados reforçam a importância no desenvolvimento dos estudos sobre os aspectos linguísticos e identitários que permeiam contexto tão particular de migração em nosso século” – Profa. Dra Mônica Maria Guimarães Savedra, Universidade Federal Fluminense (UFF), Brasil.

Second episode in the series. This book is different from other children''s books, since its aim is to get children to make drawings from the story. After each paragraph, the adult will be able to guide the child into drawing the story on the opposite page. The child is then free to imagine and recreate the story. This book was conceived with the idea of bringing more interactivity between the adult and the child. The adult should stop after each paragraph, help the child understand the meaning of the paragraph and finally guide the drawing. The child''s imagination will do the rest! (Note: This is a story + activity book, therefore there are no illustrations inside the book.)

This book is different from other children''s books, since its aim is to get children to make drawings from the story. After each paragraph, the adult will be able to guide the child into drawing the story on the opposite page. The child is then free to imagine and recreate the story. This book was conceived with the idea of bringing more interactivity between the adult and the child. The adult should stop after each paragraph, help the child understand the meaning of the paragraph and finally guide the drawing. The child''s imagination will do the rest! (Note: This is a story + activity book, therefore there are no illustrations inside the book.)