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Le dessin répond, chez l'enfant, à une intention précise, celle de signifier par l'image ce qu'il ne peut encore exprimer par l'écriture. L'enfant passe ainsi du gribouillage au dessin-langage, puis au dessin réaliste. Ces dessins possèdent une valeur expressive, projective et narrative. Le présent ouvrage de synthèse traite aussi bien du style et de l'évolution des dessins - de la prime enfance au stade de réalisme visuel - que des rapports entre dessin et écriture, entre dessin et personnalité, entre dessin et inconscient.Daniel Widlöcher est psychiatre, Docteur en psychologie et psychanalyste. Il a mené plusieurs carrières : hospitalière et universitaire, ainsi qüune activité de chercheur. Il est Professeur de psychiatrie à l'Université de Paris-VI - Pierre et Marie Curie et Chef de service de psychiatrie (adultes) au groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière.

Cet ouvrage examine de quelle manière dans ce laps de temps réduit qui embrasse les six premiers mois de la vie, l'enfant évolue, jusqu'à devenir un être social. Durant cette brève période de socialisation, il apprend à maîtriser presque tous les pas de cette danse que nous considérons comme interaction sociale. Cette chorégraphie déterminée biologiquement est le prototype de ses échanges interpersonnels ultérieurs. L'auteur étudie le comportement des parents et du bébé, les structures, les buts et l'importance du processus.Daniel Stern est un pédopsychiatre américain, Professeur émérite de psychologie à l'Université de Genève, et psychanalyste, praticien au New York Hospital et membre de la Faculté du Centre de Psychanalyse de l¿Université de Columbia à New York.

La linguistique textuelle est considérée aujourd¿hui comme une discipline à part entière dans les pays de langue allemande et anglaise. Par contre, dans les pays francophones, l¿analyse des textes, bien que reconnue, n¿a encore donné lieu à aucun ouvrage d¿ensemble, comme si l¿on ne s¿était pas encore résigné à abandonner l¿idée de proposition comme unité de base. Le livre de Jean-Michel Adam est, à cet égard, fondamental. Il vient combler une importante lacune. Écrit par l¿un des plus grands spécialistes de la linguistique textuelle, ce livre est une ¿uvre à la fois originale et synthétique, incontournable par sa profondeur comme par la minutie des études qui illustrent la vision d¿ensemble.Jean-Michel Adam Professeur de linguistique française à l¿Université de Lausanne, il a publié Linguistique et discours littéraire(Larousse, 1976), Le Récit(P.U.F., 1984), Le Texte narratif(Nathan, 1985), Pour lire le poème(De Boeck-Duculot, 1985) et Le Texte descriptif(Nathan, 1989).

Préoccupation quotidienne pour le praticien de la psychologie, aboutissement inévitable des recherches théoriques et expérimentales, la notion de personnalité est l'une des plus difficiles à cerner des sciences humaines. L'auteur présente et discute les problématiques centrales communes à toutes les grandes théories de la personnalité. Il approfondit quelques exemples, choisis en fonction de leur cohérence, de leur interprétation des troubles, de leur perspective thérapeutique et de leur souci de vérification empirique.Wilfrid Huber a fait des études de psychologie aux Universités de Fribourg, Genève et Louvain. Il a reçu une formation psychanalytique à Paris (Société française de Psychanalyse) et il est membre fondateur de l¿École belge de Psychanalyse. Son intérêt pour la recherche en psychothérapie l¿a conduit à devenir membre de la Society for Psychotherapy Research (SPR) de la Society for the Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI) ainsi que de l¿Association pour l¿Étude, la Modification et la Thérapie du Comportement. Il fut également Professeur à l¿Université catholique de Louvain et a enseigné régulièrement dans plusieurs universités étrangères.

L¿ouvrage propose une présentation des technosciences du traitement de l¿information numérique dans leur usage artistique contemporain et une réflexion sur leur finalité esthétique. La pratique technoscientifique des arts (infographie 2D et 3D, réalités virtuelles, sculpture numérique, holographie, design informationnel, littérature informatisée, synthèse sonore) conduit à de nouvelles conceptions esthétiques qui renouvellent la culture esthétique, désormais entrée dans l¿ère technoscientifique.Jean-Claude Chirollet, Maître de conférences en esthétique et théorie des arts à l¿Université de Strasbourg, travaille en particulier sur les questions concernant l¿impact des technologies de l¿information sur la création artistique, la diffusion culturelle et la mémoire numérique des arts.

Cet ouvrage explore l¿oeuvre de Jaccottet, interroge les fondements et les enjeux de sa poétique. Il se propose de montrer comment le poète assume sa finitude d¿homme blessé par le monde moderne dans un travail d¿écriture qui renoue patiemment le lien du moi avec "le paradis dispersé sur la terre", comment la texture hétérogène de l¿¿uvre procède d¿une même quête de justesse ¿ les poèmes-discours et les proses s¿appliquant à désenchevêtrer l¿opacité du monde et à déjouer les séductions du langage.Hélène Samson enseigne à l¿IUFM et à l¿Université de Caen. Elle est Docteure en poésie contemporaine ¿ auteure d¿articles sur Claudel, Segalen, Prévert, Jaccottet ¿ et s¿intéresse à la formation des jeunes lecteurs à la poésie.