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A presente obra tem por objetivo avaliar a dinâmica do Direito Tributário em resposta novas perspectivas no seu processo tributante visando atender as internalidades de seu sistema arrecadatório. Indaga-se o que tributar e como tributar esses elementos na Nova Economia. Tais como Fato gerador, Base de calculo, Alíquotas, etc...Verifica-se uma mudança nas estruturas de como tributar diante dos novos modelos agregados da nova economia identificada como Economia 4.0 ou Economia digital.Uma síntese clara enfrentada hoje pela esfera tributante de diversos fiscos, está na dinâmica em cadeia produzidos por novos elementos da tecnologia disruptiva, que tornou um desafio muito forte ao sistema de tributação e arrecadação.O que se observa em síntese é uma nova abertura para que a engenharia tributante dentro de novos aspectos econômicos, financeiros e comerciais operacionalize em seu dinamismo fiscal, as contribuições para que as melhores assertivas sejam efetuadas em seu gradiente arrecadatório.Espera-se uma melhor sistemática tributária possível qualificando-as dentro de suas características em tributos modernos, em cotejamento a sua reformulação pelos entes políticos competentes.

As Tecnologias da Informação e Comunicação implicam no surgimento de diversos desafios no sentido de combater a desinformação que circula no meio virtual. Para isso, foram analisadas questões como a liberdade de expressão e o direito à informação em relação à arquitetura e dinâmica das redes sociais do Twitter e do Facebook. A partir dessas compreensões, investiga-se quais são os principais desafios político-jurídicos do Brasil no combate à desinformação nas referidas redes sociais a partir da pandemia de Covid-19, considerando o embate entre esfera pública versus esfera privada. Foram verificadas as contradições do principal projeto de lei em tramitação e o panorama geral do que os demais buscam propor. Avaliou-se como o Governo Federal tratou a pandemia em relação a informação (o que é também um problema de legitimidade), uma vez e os próprios agentes do Estado e responsáveis pela elaboração das regulamentações são os expoentes da desinformação. Por fim, abordou-se especificamente como o Brasil se comportou considerando a Lei de Acesso à Informação (LAI), uma vez que ela representa o caminho institucional para se obter diversas respostas sobre a pandemia.

O título Ambiente e Clima de Ensino-Aprendizagem sugere mesmo uma reflexão mutante do entorno escolar, que a resultas do de um trabalho conjunto com discentes finalistas do Instituto Politécnico da Lunda Sul, está estructurado em três partes. Em primeiro lugar, analisa o ambiente escolar e o seu impacto na qualidade do ensino e a gestão escolar em instituições educativas, análise que inclui as variáveis bem como as teorias e experiências científicas para melhorar o ambiente escolar. Em segundo lugar aparece o tema relativo ao clima organizacional e desempenho docente, que ressalta as habilidades de gestão para melhorar o clima organizacional junto com as teorias e experiências científicas para tal. A parte terceira e quarta sintetizam com a incursão nas aulas ao ar livre como modalidade e método de ensino através dos fundamentos psicopedagógicos das aulas ao ar livre e o ensino a distância e tecnologias da informação e comunicação. Calçada, cada uma das partes mencionadas, com um estudo de caso mais empírico à procura de constatações e demonstrações concretas, ultrapassa, assim, o intuito de ¿reflexões¿, para virar sugestões e propostas de aplicação práctica; de soluções reais.

Este livro retrata sobre avaliação quantitativa do risco microbiológico que os consumidores incorrem na ingestão de hortícolas consumidas cruas (alface, tomate e cebola) irrigadas por água contaminada pelos esgotos humanos no vale de Infulene-Maputo-Moçambique. Este Vale constitui a maior área de zonas verdes da cidade de Maputo, responsável pela produção e difusão comercial de hortícolas consumidas cruas para alguns mercados da cidade de Maputo e Matola. Sendo que, no entanto, inúmeras famílias dependem desses produtos para sobreviver, quer seja para servir de alimentos como para obtenção de renda. Assim, face a esses cenários de consumo destas hortaliças, pode surgir no leitor uma questão: Será que o consumo destas hortaliças não constitui risco a saúde dos consumidores uma vez que são irrigadas com tais águas? Em resposta desta questão quero convidar ao estimado/a leitor para uma leitura completa do livro de modo a compreender até que ponto este perigo pode-se traduzir em risco de infecção.

A SCE é uma área que se tem vindo a desenvolver nos últimos anos, centrando-se em áreas sensíveis dos cuidados, nomeadamente na segurança e qualidade, no desenvolvimento de competências e no suporte aos enfermeiros .O desenvolvimento das competências emocionais é fundamental para gerir emocionalmente as situações da prática dos cuidados de enfermagem. Os processos supervisivos e as estratégias de supervisão devem direcionar-se para o desenvolvimento das capacidades de Inteligência Emocional (IE) de forma a promover um bom ambiente de trabalho, melhorando a qualidade dos cuidados e eficiência através do colmatar das necessidades sentidas. A IE pode ser desenvolvida e aprendida em qualquer momento e as estratégias mais recomendadas para desenvolver a IE deverão ser aquelas que melhor promovem a consciencialização e o crescimento pessoal através de mecanismos ou ferramentas de suporte, de que é exemplo a Supervisão Clínica.¿Não é o mais forte que sobrevive. Nem o mais inteligente. Mas o que melhore adapta às mudanças.¿ Charles Darwin

Esta obra tem como temas de abordagens sobre a juventude, a profissão e o mercado de trabalho. O jovem é cercado de muitos anseios pelo desenvolvimento da sua própria existência. Neste sentido a educação formal, com toda infraestrutura, tem como objetivo, conduzir essa juventude para o desenvolvimento de um país com todas as questões complexas da sociedade. Na formação da educação básica, existem itinerários de formação profissional, que muitos jovens podem optar para receber uma qualificação, com o objetivo de inserção no mercado de trabalho de forma mais qualificada e com competência. Essas formações vêm no sentido de acelerar o conhecimento tecnológico, aliado à procura do mercado de trabalho por profissionais preparados.A modalidade jovem aprendiz, é uma formação importante ao propor a formação tecnológica, e o espaço no mercado de trabalho para o desenvolvimento da formação técnica. Esses jovens poderão obter a oportunidade de emprego com uma capacitação, realizando um espaço teórico e prático da formação.

Assim como um medicamento, a Instrumentação Cirúrgica é uma ciência e uma arte que está em constante desenvolvimento científico. À medida que adquiro novos conhecimentos, preciso trocar experiências no contexto da formação multiprofissional para a saúde. Os autores têm se forforzado cada vez mais, na luta pela urgência e necessidade de concretização da regulamentação da profissão por se tratar de medida justa e de amplo direito. Não trata de nenhum trabalho que contenha informações precisas ou completas, nem é responsável por erros ou omissões, nem pelos resultados das informações que você obtém. O propósito dessa obra, é estabelecer uma reflexão aprofundada sobre a importância e o sexo da autonomia do exercício profissional como membros nos diversos segundos multiprofissionais e multidisciplinares da saúde.

A mandioca (Manihot esculenta Crantz) é cultivada em todo território nacional, especialmente na região Norte e Nordeste, em sua grande maioria por pequenos agricultores. Apesar de ser uma cultura conhecida por sua boa adaptabilidade a diversas condições edafoclimáticas e boa resistência a pragas e doenças, a cultura da mandioca apresenta baixa produtividade média nacional. O presente estudo teve por objetivo avaliar as características morfológicas, culinárias e sensoriais de diferentes variedades de mandioca para uso de mesa cultivadas em Barreiras-BA. O trabalho foi realizado na Unidade de Referências Tecnológicas e Matrizeiro de Mandiocas, instalada no Campo Experimental da Universidade do Estado da Bahia - UNEB DCH ¿ Campus IX, situado no município de Barreiras, região Oeste da Bahia, no período compreendido entre dezembro de 2020 a agosto de 2021. O delineamento experimental utilizado foi o delineamento inteiramente casualizado com variedades de mandioca de mesa (BRS Kiriris, BRS Dourada, Nego não Prova, Peixe, Vassoura Preta e BRS 399), com 3 repetições.

Estudo qualitativo, no qual foram entrevistados 16 enfermeiros docentes, com o objetivo de identificar o que é ser um bom enfermeiro e a enfermagem enquanto prática profissional. Os resultados indicam que o Enfermeiro ético é competente; não descura o aperfeiçoamento profissional/ atualização contínua dos seus conhecimentos; prima pela excelência no exercício da profissão; protege e defende a pessoa humana das práticas que contrariem a lei a ética ou o bem comum; assume o dever de conhecer as necessidades da comunidade em que está inserido; colabora com outros profissionais em programas que respondam às necessidades do doente/família/comunidade; respeita a integridade bio-psicossocial, cultural e espiritual da pessoa; mantém um padrão de conduta pessoal que dignifique a profissão; encontrando-se subentendidos os enfoques da bioética: principalista, virtudes e o cuidar ético. Determinaram-se como fatores facilitadores da boa prática a centralização do cuidado no utente; o levantamento participativo das suas necessidades, a competência profissional; o cuidado horizontal; a proximidade terapêutica; a satisfação profissional; a autonomia profissional; e a atualização dos conhecimentos.

Nas últimas décadas, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) têm provocado mudanças significativas na sociedade, incluindo a educação. Este livro visa analisar didática e reflexivamente as implicações das TDICs na educação, a importância da interdisciplinaridade e o papel da andragogia na construção de práticas pedagógicas inovadoras. A obra apresenta um panorama sobre a influência das TDICs nos processos educacionais e na interação entre diferentes áreas do conhecimento. Além disso, busca discutir os desafios e oportunidades decorrentes da implementação dessas tecnologias no contexto educacional e explorar como a andragogia e a interdisciplinaridade podem contribuir para o desenvolvimento de abordagens pedagógicas mais eficientes e engajadoras. O livro está organizado em quatro capítulos principais, abordando temas relacionados às TDICs, à andragogia, aos espaços educacionais e à interdisciplinaridade na educação.

Este trabalho estudou a reforma empreendida pela Universidade de São Paulo nos anos 1968 e 1969, no contexto da ditadura militar, mapeando os projetos em disputa dentro do Conselho Universitário da USP, órgão encarregado de fazer a reforma e adaptá-la às diretrizes definidas pelo governo federal. Foi possível identificar as forças políticas e as dinâmicas internas ao Conselho, dividido entre representantes das faculdades tradicionais e representantes das faculdades científicas. Além dessas divisões, puderam ser identificados grupos mais defensores da autonomia universitária e mais próximos ao regime militar. De tais embates sobressai uma estrutura arquitetada pelo regime para executar a ¿reforma controladä, articulando governo federal e estadual, órgãos como o Conselho Estadual de Educação, além de um vasto arcabouço legislativo e da colaboração direta dos membros do Conselho. Registrou-se o protagonismo de conselheiros raramente mencionados em estudos sobre o tema, e cujos nomes, falas e votos foram trazidos à luz neste trabalho. Este estudo pretendeu contribuir para a ampliação do conhecimento sobre os debates e os acontecimentos que marcaram a reforma universitária na USP.

Nesse trabalho foi realizado um estudo baseado na teoria do funcional da densidade das propriedades eletrônicas e magnéticas da manganita hexagonal multiferroica HoMnO3. Foram realizados cálculos com e sem a inclusão da interação spin-órbita utilizando o método full potential linearized augmented plane wave. Os efeitos de troca e correlação eletrônica foram aproximados via a generalized gradient approximation (GGA) e o método ¿+U¿ (ou GGA+U).

Este livro nasce da necessidade de compreender as concepções de alguns professores sobre sua relação com a educação inclusiva. Tem como base a dissertação de Mestrado Internacional em Educação defendido pela Logos University International sob a orientação do Professor Doutor e PhD Eduardo de Campos Garcia. A dissertação de Mestrado foi escrita, integralmente, pela agora Mestre em Educação, Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira. Dessa parceria acadêmica nasceu todo conteúdo desse livro cuja intenção é o diálogo e a reflexão sobre professores e Educação Inclusiva. TODO SER HUMANO APRENDE, CADA QUAL EM SEU TEMPO E EM CADA TEMPO SEGUNDO A SUA SINGULARIDADE - Eduardo de Campos GarciaAo conhecer, por meio de leituras múltiplas sobre a história da deficiência e das pessoas com deficiências ao longo dos anos, é possível entender porque esse é um assunto, muitas vezes, permeado pela insegurança, pelo medo e pelo preconceito - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira.

O presente estudo busca compreender a relação entre o trabalho e o uso de álcool e tabaco pelos servidores públicos do Poder Executivo do Estado de Minas Gerais. Mobilizou-se referencial teórico relacionado ao uso de álcool e tabaco, problema muito complexo e multifacetado na sociedade atual. Conjuntamente, em relação à questão da influência da organização do trabalho sobre a saúde mental dos trabalhadores. Dentro desse contexto, para compreender a relação entre o trabalho e o uso de álcool e tabaco pelos servidores públicos, a presente pesquisa utilizou uma metodologia quantitativa e qualitativa, no modo descritiva. Como resultado principal da pesquisa, sobre a influência do trabalho no consumo de álcool e tabaco pelos servidores públicos de Minas Gerais, não há suporte institucionalizado como política de recursos humanos para enfrentamento de tal fenômeno, enquanto os dados quantitativos indicam que o uso de álcool e tabaco está de algum modo associado ao sofrimento no trabalho. Conclui-se que o presente estudo contribui em termos acadêmicos para a pesquisa na área da saúde mental no trabalho e também na área das políticas sobre drogas, principalmente no contexto do trabalho.

Objetivou-se com este trabalho avaliar o crescimento, a fisiologia, a produção e a qualidade de pós-colheita de frutos da goiabeira cv. Paluma sob estrese salino e aplicação foliar de ácido salicílico. O experimento foi conduzido sob condições de casa de vegetação, no delineamento experimental de blocos casualizados, em esquema fatorial 2 × 4, sendo dois níveis de condutividade elétrica da água de irrigação - CEa (0,6 e 3,2 dS m-1) e quatro concentrações de ácido salicílico (0; 1,2; 2,4 e 3,6 mM), com três repetições. A irrigação com água de 3,2 dS m-1 promoveu reduções nas trocas gasosas, nos teores de clorofila a e b, no teor relativo de água, e aumentou o extravasamento de eletrólitos no limbo foliar das plantas de goiabeira, aos 150 dias após o transplantio. Água com condutividade elétrica de 3,2 dS m-1 reduziu o diâmetro do porta-enxerto e do enxerto, o diâmetro de copa, o volume de copa, e o índice de vigor vegetativo, como também as trocas gasosas e os componentes de produção. A aplicação de ácido salicílico com concentrações variando-se de 0 a 3,6 mM não mitigou os efeitos do estresse salino em plantas de goiabeira cv. Paluma, aos 390 dias após o transplantio.

Este livro é uma convite para conversar sobre o que foi inserido nos últimos anos na educação, como aprendizagem ativa, colaborativa e cooperativa, e-learning, aprendizagem híbrida (blended learning), CDIO, aprendizagem invertida (flipped learning), PBL, estudo de caso, PDAF, lean learning, rubricas e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).A obra é essencialmente um livro em educação. Está relacionado com Licenciaturas, podendo ser adotada pelos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais. E, também, pode auxiliar na elaboração de projetos pedagógicos de uma forma geral.

A esclerose lateral amiotrófica é uma doença neurodegenerativa, progressiva, incapacitante, com comprometimento dos neurónios superiores e inferiores e, até ao momento, sem cura. Com a progressão da doença, a pessoa com ELA fica totalmente dependente, assumindo o cuidador um papel fundamental na resposta às suas necessidades físicas, psicológicas e emocionais. Neste trabalho são analisados os fatores associados à sobrecarga e à perceção de qualidade de vida dos cuidadores informais das pessoas com ELA. Foi elaborado um estudo descritivo-correlacional, com uma amostra de disponíveis, realizado entre 1 de janeiro a 31 de março de 2019, e foram utilizados os seguintes instrumentos para recolha de dados: World Health Organization Quality of Life - Breef para avaliar a perceção de qualidade de vida do cuidador, Questionário de Avaliação da Sobrecarga do Cuidador Informal para determinar o nível de sobrecarga, Amyotrophic Lateral Sclerosis Functional Rating Scale Revised para avaliar a funcionalidade da pessoa com ELA e Amyotrophic Lateral Sclerosis Assessment Questionnaire para avaliar a sua qualidade de vida.

Abordar a genealogia, sob a batuta de Nietzsche, sujeita-nos a interpretações e perspetivas que tornam a sua delineação como metodologia de análise de ruturas na história, sejam estas morais, institucionais ou sociais, um objetivo de difícil execução. Assim, este trabalho inclui uma análise de como a genealogia é, no fundo, uma prática crítica do presente com horizonte histórico. Em Nietzsche, podemos identificar dois momentos que acompanharão esta investigação: em primeiro lugar, a ideia de «uso da história para a vida» da segunda ¿Intempestivä, acompanhada do que pressupõe o seu projeto genealógico e como este se coaduna com a restante filosofia nietzscheana, em redor da transmutação de valores, do niilismo, do indivíduo; em segundo, que das conclusões do momento antecessor, é possível retirar ilações acerca do papel da genealogia como história para a vida constitutiva do indivíduo genealógico. Contrapondo a Nietzsche, a sua receção francesa, em Deleuze e Foucault, cujo trabalho promoveu e trouxe à contemporaneidade a visão da genealogia como prática crítica do presente com horizonte histórico, como ontologia do presente, ainda que longe do fim pelo autor aqui proposto.

O trabalho verifica a hipótese de compensação da perda de eficiência em módulos fotovoltaicos pela temperatura de trabalho, com a cogeração de energia, usando a energia térmica dos módulos para ser convertida em energia elétrica, pelo efeito Seebeck, usando pastilhas termoelétricas (conhecidas pela sigla TEG). É realizado a análise teórica e também a simulação para a aplicação do sistema em módulos fotovoltaicos comerciais nas diversas áreas dentro do Estado de São Paulo - Brasil.

O presente livro intitulado ¿Herpetofauna Moçambicana ¿ Arte e Obra da Biodiversidade¿, surge na sequência de ter participado no Seminário Avançado de Gorongosa no acampamento de Chitengo no Parque Nacional de Gorongosa, organizado pelo Laboratório de Biodiversidade Edward O. Wilson, realizado entre 13 e 18 de Novembro de 2017, liderado pelo herpetólogo Alemão Dr. Mark Oliver-Rodel. No livro foram sistematizados 75 espécies de anfíbios e 197 espécies de répteis, agrupados nas suas famílias e género. O livro apresenta nomes científicos com fotografias de quase todos os anfíbios e repteis sistematizados, figuras ilustrativas e tabelas. O livro apresenta 5 capítulos e um anexo de glossário de herpetologia, nomeadamente, introdução a herpetologia; anatomia e fisiologia dos anfíbios; biodiversidade dos anfíbios moçambicanos; anatomia e fisiologia dos répteis; e biodiversidade dos répteis moçambicanos.

Neste livro o autor descreve conceitos que são muito importantes para o entendimento do estudo de eletricidade e que são abordados em cursos técnicos e universitários para a carreira na área de eletrotécnica. O livro não possui exercícios, mas dá uma visão teórica e literal dos conceitos. É um livro direcionado para aqueles que querem ingressar em um curso da referida área ou ter uma visão mais ampla do estudo da eletricidade. Para quem está começando ou quer iniciar, este livro serve como base de estudo.

A gestão estratégica tem uma importância capital como arma de sucesso em matéria de negócios. A mão invisível do mercado obriga a conhecer teorias, história, epistemologia e experiências sobre a questão em causa. Eis aqui uma amplia e actualizada recopilação de materiais, pontos de vista, conselhos, metodologias sobre o planeamento estratégico na gestão de vendas, sobre a visão estratégica competitiva de Michel Porter sobre o papel dos actores nas empresas onde análise de actores, não poderia faltar junto com a motivação enquanto mola estratégica indispensável. É síntese do livro o tema do estudo de mercado na perspectiva estratégica na tomada de decisão para o lançamento de uma pequena empresa.

A Health Silk Road (HSR), apresentada em 2016 pelo Presidente Xi Jinping no Uzbequistão, foi idealizada enquanto uma vertente da Belt and Road Iniative (BRI), sob o pilar do vínculo entre pessoas. Esta iniciativa diplomática emergente pretende, dentro da estrutura da BRI, promover a cooperação internacional de saúde, num mundo cada vez mais ameaçado pelo surgimento e proliferação de emergências de saúde pública globais que requerem uma resposta multilateral e concertada. Até ao surgimento da pandemia de COVID-19, a HSR desenvolveu-se através da implementação de diversos documentos e parcerias estratégicas que alavancaram as fundações da HSR e que analisaremos ao longo da presente obra. Com a pandemia de COVID-19, a HSR despertou um grande interesse e escrutínio pela comunidade internacional, muito em parte devido aos desenvolvimentos associados à Diplomacia da Máscara e consequentemente à Diplomacia da Vacina, que permitiram à República Popular da China procurar um papel de liderança na Global Health Governance.

O presente estudo tem como tema a importância do trabalho com gêneros textuais orais para a ampliação da competência comunicativa dos estudantes, com uma abordagem de respeito à variação linguística. Para verificar a importância do tema, estabeleceu-se como objetivo principal desenvolver e analisar uma formação para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental que pudesse instrumentalizá-los para trabalhar com gêneros textuais orais a partir de uma perspectiva de respeito à variação linguística dos estudantes. A partir da formação construiu-se uma sequência didática com objetivo desenvolver a competência comunicativa dos estudantes e também aprofundar seus conhecimentos em relação à variação linguística, fazendo com que percebessem a língua como algo flexível e único a cada sujeito.

O presente estudo exercita uma construção do conhecimento na educação pela via do corpo, trazendo uma contribuição inédita para formação docente através da afirmação da diferença pura. A tese central do trabalho pontua que pensamento é corpo. Desse modo, o argumento constitui-se através de uma lógica das superfícies, em que uma sensação se materializa numa escrita que convida o leitor ao tato. Cada lâmina ou, cada página, é um lugar, cara a cara, folha a folha, singularidades de um corpo sem localização precisa do sentido. Propõem-se um livro para tocar, ler, mover, entrar e sair através de um procedimento que explora a superfície da linguagem para acessar uma construção do conhecimento pela via do corpo. Eis, pois, uma leitura para experimentar com o corpo e construir conhecimentos possíveis. Bem-vindos(as)!

Estudo qualitativo, no qual foram entrevistados 16 enfermeiros docentes na UCP, com os objetivos de identificar, pontes e barreiras entre o que é ser um bom enfermeiro e a enfermagem enquanto prática profissional. Os resultados indicam que o Enfermeiro ético é competente aos mais diversos níveis; não descura o aperfeiçoamento profissional/ atualização contínua dos seus conhecimentos; prima pela excelência no exercício da profissão; protege e defende a pessoa humana das práticas que contrariem a lei a ética ou o bem comum; assume o dever de conhecer as necessidades da população e da comunidade em que está inserido; colabora com outros profissionais em programas que respondam às necessidades do doente/família/comunidade; respeita a integridade bio-psicossocial, cultural e espiritual da pessoa; e mantém um padrão de conduta pessoal que dignifique a profissão. Determinaram-se como fatores facilitadores da boa prática a centralização do cuidado no utente; o levantamento participativo das necessidades do doente, a competência profissional; o cuidado horizontal; a proximidade terapêutica; a satisfação profissional; a autonomia profissional; e a atualização dos conhecimentos.

O grande desenvolvimento industrial foi um dos principais responsáveis pela poluiçãoambiental. Alguns fatores comprovam essa afirmação como, por exemplo, o lançamento deefluentes sem tratamento devido à negligência das empresas. No Brasil, a indústria de couro é constituída por aproximadamente 450 curtumes, sendo que cerca de 80% são considerados pequenas empresas. O setor gera 65 mil empregos diretos e o faturamento é estimado em US$ 2 bilhões/ano. De acordo com a RAIS-MTE, apenas 27.821 empregos são formais, ou seja, registrados. Todavia, esse número não inclui os trabalhadores autônomos, os trabalhadores informais e os empregados em frigoríficos, que têm o setor de curtimento integrado na própria unidade. Assim, o presente livro abordar estudar por meio de cálculos teóricos a formação do complexo de Cr+6 com diferentes ligantes.

No contexto atual, a tecnologia se tornou parte essencial para o funcionamento da sociedade, e na educação não poderia ser diferente em se tratando das metodologias ativas da aprendizagem. O presente estudo tem por objetivo relatar as experiências formativas docentes durante estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Computação e Informática, em uma escola pública da rede estadual de ensino situada na cidade de Monte das Gameleiras, interior do estado do Rio Grande do Norte, desencadeadas a partir da utilização das metodologias ativas para dar apoio ao ensino da informática. Em razão da pandemia causada pela Covid-19 as atividades, antes presenciais, foram adaptadas para o modo híbrido (presenciais e remotas) com uma turma da 3ª série do ensino médio. Para a prática pedagógica, foram planejados materiais didáticos para unir o ensino híbrido às metodologias ativas, em especial ao modelo de Sala de Aula Invertida, por meio de uma abordagem metodológica baseada em dinâmicas e jogos educativos. Os resultados mostraram que a união da utilização das metodologias ativas com o ensino híbrido favorece a aprendizagem e dinamiza o ensino proporcionando aulas mais atrativas.