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A presente pesquisa tem como objectivo avaliar a gestão de Resíduos Hospitalares (RH) na Cidade da Matola caso particular Hospital Provincial da Matola (HPM). O método empregado para atingir os objectivos, foi abordagem quantitativa, qualitativa discretiva e exploratória, para tal foi realizado de forma específica a determinação das quantidades dos tipos de resíduos gerados, avaliação das práticas de gestão de acordo com a legislação vigente a nível nacional. A sua realização permitiu concluir que o HPM gera diversas categorias de resíduos nomeadamente: os resíduos comuns, infecciosos, perfuro-cortantes, químicos, radioactivos e por último os biológicos. A quantificação dos resíduos hospitalares gerados no HPM, revelou uma taxa de geração de 216.6 Kg/dia e de 1083Kg/semanal. De referir que, do total gerado semanalmente cerca de 600Kg são os resíduos não perigosos e cerca de 483Kg são perigosos. Quanto as práticas de gestão de gestão de resíduos hospitalares no HPM conclui-se que não estão sendo feitas de forma adequada, carecendo assim de maior fiscalização. Apesar que tenham sido constatados algumas práticas exigidas pela legislação vigente em Moçambique.

O grande desafio que se colocou, no início desta investigação, foi o de dar resposta à seguinte problemática: perceber se existe uma relação causal entre os desequilíbrios de desenvolvimento verificados nas sociedades africanas e as políticas de desenvolvimento adotadas neste continente, sobretudo pela não inclusão da variável liberdade nos processos e políticas de desenvolvimento nestes países, cujas políticas se têm revelado ineficientes para responderem aos apelos de progresso e de desenvolvimento humano dos seus povos. Apresentou-se, de seguida, a hipótese da tese, que, nesta investigação, procuraria testar a consistência das hipóteses a respeito do pensamento de Amartya Sen, nomeadamente no que se refere à sua visão de que não há desenvolvimento humano sem liberdades individuais. Com base neste pressuposto, fez-se a sua aplicação na compreensão do processo de desenvolvimento de África. Deste modo, provou-se, no âmbito das hipóteses levantadas, que a investigação que aqui termina confirma a hipótese que foi levantada, segundo a qual os modelos de organização das sociedades africanas apresentam paradigmas que favorecem a não consolidação das democracias.

A crescente geração diária de resíduos sólidos urbanos, e a permanência da disposição final de forma inadequada em vazadouros a céu aberto, representam um dos grandes desafios das gestões municipais. Considerando as mudanças advindas do novo marco regulatório do saneamento básico, com a Lei 14.026/2020, essa pesquisa tem como objetivo avaliar os impactos e os recentes movimentos dos municípios da Região Metropolitana de Sousa-PB, à luz das principais alterações decorrentes desse arcabouço normativo. Assim, surge a necessidade de melhor compreender a nova realidade dos municípios paraibanos, em especial os inúmeros desafios que os gestores públicos estão enfrentando em traçar planos e estratégias para cumprir efetivamente os novos prazos para disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos, sob pena de responsabilização civil e criminal. Nesse contexto, faz-se necessário que o Poder Público Municipal assuma a responsabilidade conferida pela Constituição Federal, de garantir um meio ambiente ecologicamente equilibrado a todos, e promoção de desenvolvimento sustentável para as futuras gerações, através de ações efetivas voltadas a solução dos problemas nesse setor.

Este trabalho apresenta um estudo de reticulados e reticulados algébricos utilizando o homomorfismo canônico e suas perturbações. A partir deste estudo, apresentamos uma construção de reticulados algébricos nas dimensões 2, 4 e 8 que são versões rotacionadas dos reticulados mais densos nestas dimensões. Além disso, iremos analisar essas construções por meio de suas matrizes geradores e matrizes de Gram. E, aplicando o Algoritmo LLL (Lenstra, Lenstra e Lovász), encontramos uma matriz de base reduzida, que nos auxiliará na obtenção de um fator escala que expressa a razão entre os volumes dos reticulados obtidos com os reticulados mais densos nas respectivas dimensões. Com esta análise, podemos diferenciar as rotações obtidas e compará-las proporcionalmente em relação aos reticulados mais densos.

O presente tema aborda uma proposta metodológica para a inserção dos conceitos básicos da Geometria Hiperbólica no ensino das Geometrias não euclidianas na Educação Básica por meio da utilização de softwares de geometria dinâmica como instrumento na construção e apropriação de novos conceitos geométricos, em específico, do Geogebra. Apresenta-se um resgate histórico sobre o surgimento e desenvolvimento das Geometrias não euclidianas, mostrando a problematização que envolveu o quinto postulado de Euclides. Sob as considerações teóricas da Geometria Hiperbólica faz-se a proposta de ensino, que constitui-se de sequências didáticas que buscam explorar os conceitos e propriedades da Geometria Hiperbólica no ¿Disco de Poincaré¿, comparando-a e confrontando-a com a Geometria Euclidiana.

O Bolsa Família foi criado através da Medida Provisória n° 132, de 20 de outubro de 2003. O programa surgiu a partir da reorganização de outros já existentes, como o Bolsa Escola e o Bolsa Alimentação, e tinha como objetivo promover a assistência social, combater a fome e a pobreza. Em 2017, o programa possibilitou que 3,4 milhões de pessoas deixassem a situação de pobreza extrema e outras 3,2 milhões superassem a pobreza. Em agosto de 2021, através da Medida Provisória n° 1.061, o governo federal anunciou a criação do Auxílio Brasil, em substituição ao Bolsa Família. Este livro tem como tema principal o programa Auxílio Brasil e os obstáculos orçamentários enfrentados pelo governo, como risco para a viabilidade da proposta.

Este trabalho busca refletir as tendências atuais na Educação Matemática (EM) através de uma retrospectiva histórica do Ensino da Matemática e um breve relato do que atualmente se considera tendência no ensino e na pesquisa em Educação Matemática, tendo em vista que um estudo atento da história do ensino da Matemática possa instruir os profissionais da educação que encaram o ensino como uma constante prática reflexiva. Propõe-se neste estudo mostrar uma síntese das principais tendências atuais, referentes à Educação Matemática, e relatar uma experiência ocorrida no Ensino Médio que consistiu no ensino-aprendizagem de Matrizes e Sistemas Lineares, por meio da metodologia do ensino da Matemática via Resolução de Problemas.

A procura pelos serviços em psicoterapia cognitiva comportamental tem crescido consideravelmente, os profissionais de saúde mental, encontram uma oportunidade para se afirmarem no mercado. Esse ambiente aberto, permite que os profissionais abordem os seus problemas sem tabus. O trabalho em referência tem como objectivo, desenvolver um aplicativo móvel para o atendimento em psicoterapia cognitiva comportamental.

O ensino de ciências nos anos fundamentais revela-se progressivamente uma área de grande importância para a formação de um cidadão, contribuindo nos aspectos culturais, sociais e econômicos. Alicerçados na ideia de que o processo de ensino aprendizagem está atrelado na avaliação da aprendizagem e, que essa assume um papel essencial para a obtenção e construção do conhecimento científico pelo aluno. Buscamos fazer uma análise das metodologias e práticas de avaliação do ensino de ciências no ensino fundamental nas series finais por meio de uma revisão literária.

Infusões de células T e células NK (Natural Killer) de sangue periférico estão sendo realizadas para tratamento de malignidades. Os linfócitos propagados ex vivo, em normóxia (20% O2), são intravenosamente infundidos e precisam sobreviver a hipóxia associada a circulação venosa, da medula óssea (5% O2) e do microambiente tumoral (1% O2). O objetivo principal deste estudo foi determinar a capacidade proliferativa das células humanas T e NK em normóxia (20% O2) versus hipóxia (1% O2), por 28 dias, utilizando uma célula apresentadora de antígeno artificial (aAPC) para propagação em grau clínico.

A satisfação do paciente com a assistência perioperatória pode contribuir na avaliação da qualidade dos serviços de saúde, por meio da identificação de lacunas, subsidiando o planejamento e políticas públicas em saúde. Este estudo teve como objetivo geral avaliar a qualidade da assistência perioperatória, na perspectiva dos pacientes, em um hospital do Sistema Único de Saúde (SUS) e como objetivos específicos analisar o perfil sociodemográfico, clínico e terapêutico de pacientes submetidos ao tratamento cirúrgico em um hospital público; analisar as expectativas e as percepções do paciente em relação à assistência perioperatória, neste hospital; e analisar as lacunas entre as percepções e as expectativas do paciente sobre a qualidade da assistência perioperatória neste hospital.

A busca por soluções eficazes que automatizem processos está em constante crescimento e, com isto, empresas de grande porte têm investido de forma contínua em tecnologias para este fim. Em um ambiente onde grande parte dos processos é crítica, como em um hospital, agilidade e segurança são características indispensáveis para que estes processos ocorram de forma eficaz. O controle de medicamentos, equipamentos e pacientes exemplificam algumas aplicações críticas deste ambiente. Este trabalho propõe um sistema para rastreabilidade de objetos e pessoas aplicado ao ambiente hospitalar.

Este estudo teve o objetivo de analisar as tecnologias e ferramentas do mundo DevOps, compreendendo a importância delas na adoção da cultura DevOps na gestão de um setor de TI em um hospital público, avaliando os resultados obtidos no cenário real. Dentre os autores pesquisados para a constituição conceitual deste trabalho, destacaram-se HTTERMANN, M. (2012), FOWLER, M. (2006), PEREIRA, J. A. D. (2013), CALLANAN, M. (2016) e FARLEY, D. (2012). A metodologia utilizada foi a pesquisa explicativa, tendo como coleta de dados o levantamento bibliográfico e relato de experiência. A conclusão mais relevante é que com a adoção da cultura DevOps, utilizando as ferramentas certas, é possível obter resultados positivos, profissionalizando e modernizando o setor de TI de uma organização.

A aplicabilidade do Laboratório de Informática Educacional ¿ LIED no apoio as aulas denotam a importância dessa ferramenta tecnológica. Hoje temos a serviço da educação, a relação já estabelecida entre o computador e o aluno, que permite o acesso a diferentes atividades nesse ambiente tecnológico. Nesse trabalho, desenvolvido com alunos do ensino fundamental, pudemos constatar a importância pedagógica e prática no aprimoramento do ensino de disciplinas tradicionais como Língua Portuguesa e Matemática. A problematização estabelecida pelo tema discute o papel do Laboratório de Informática Educacional ¿ LIED no apoio prático as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, quanto ao desenvolvimento de habilidades e competências nas aulas, dos alunos do ensino fundamental. O objetivo e mostrar a utilidade prática do Laboratório de Informática Educacional - LIED nas atividades das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Usamos como metodologia uma pesquisa qualitativa, fundamentada com dados coletados junto a alunos e professores. Com o trabalho de pesquisa realizado na escola, foi confirmado com os resultados alcançados que as atividades nas aulas ministradas.

Esta obra é um desdobramento de um trabalho de conclusão de curso em Licenciatura em Física na modalidade EAD da Universidade Estadual do Maranhão. O tema abordado versa sobre a proposição de uma nova topologia para redes ferromagnéticas bidimensionais, baseada na escama de alguns peixes predadores, como raias e tubarões. Essa escolha foi motivada pelas características e otimização em aspectos fluidodinâmicos que essa escama proporciona, reduzindo a força de arrasto e permitindo a aquisição de velocidade com maior desempenho. Focando nessa propriedade intrínseca à topologia, pesquisamos as repercussões magnetodinâmicas em uma rede ferromagnética 2D. Os resultados apontam uma célula unitária com 4 sítios, que culminou numa extensão do domínio das iterações de troca intersítios para regiões centrais da zona de Brillouin, favorecendo o predomínio da interação de troca de segundos vizinhos, mesmo sendo suas intensidades tomadas a frações das interações de J1.

Este livro é um convite à aplicação de princípios de gestão na vida diária, construindo uma existência mais organizada, produtiva e realizada. O Professor de Administração João Costa, em colaboração com seu filho, Lucca Costa, estudante de Psicologia Clínica na University of Kent, conceberam uma obra destinada a todos os interessados em aprimorar seu desempenho pessoal por meio de ferramentas de gestão. O livro conduz o leitor por ferramentas clássicas de administração habilmente adaptadas para a esfera pessoal. Conceitos processuais, exemplificados pelos 5S e Método SMART, redefinem a organização pessoal e a estipulação de metas atingíveis. Ferramentas criativas, como SCAMPER e Brainstorming, desvendam o potencial inovador. A exploração de estratégias de negociação integra elementos do método Harvard de Negociação, metamorfoseando-os em instrumentos práticos para reforçar conexões interpessoais e fazer escolhas sensatas. Mais do que uma compilação de conceitos, esta obra se configura como um guia pragmático para a transformação da teoria em ação, tornando-se indispensável a qualquer indivíduo em busca de aprimoramento pessoal.

O presente trabalho revisou estudos sobre a intervenções baseadas na Reorganização Neurológica no espectro autista, principal medida descoberta por Temple Fay, aplicada por Glenn Doman e Beatriz Padovan. A justificativa do estudo baseia-se na escassez de trabalhos a respeito do tema e na larga discussão sobre a eficácia da reorganização neurológica anteriormente aplicada sem a comprovação da neuroplasticidade. O objetivo foi realizar uma revisão de literatura percorrendo as bases que podem concretamente fundamentar o método, hoje respaldadas pela neurociência e expor intervenções de outras naturezas como coadjuvantes no tratamento. Dentre os principais resultados, o presente estudo revelou uma fundamentação teórica bastante concreta através da neurociência, embora a prática do método Doman-Delacato seja considerada controversa e os resultados dos estudos de campo apresentem-se bastante inconclusivos. A conclusão sugere um novo protocolo no seguindo a teoria hoje embasada pela neurociência e novos estudos de campo. Este é o segundo estudo de uma série de três obras que buscam o tratamento e levantam hipóteses consistentes sobre as origens do transtorno.

O presente livro é resultado de estudos e aprendizagem sobre o estágio de Avaliação, Diagnóstico e Intervenção em Psicopedagogia Institucional/Clínica. Assim, no decorrer deste, foi realizada uma avaliação psicopedagógica de uma criança, levando em consideração as etapas que autores da área sugerem. Ressalta-se que essa avaliação psicopedagógica se deu com uma criança de 5 (cinco) anos de idade, do sexo masculino, a qual apresentava uma queixa inicial de dificuldade linguística na leitura e na escrita. Apesar de muitas resistências ainda observadas entre os atores envolvidos no processo de escolarização, como a família e a escola, geradas, sobretudo pelo desconhecimento, observamos que um fazer comprometido acaba levando à quebra de barreiras e estereótipos que ainda estão vinculados ao fracasso escolar. Neste sentido, ressalta-se a importância do papel do Psicopedagogo como importante profissional mediador dessas relações, seja ele no âmbito escolar ou clínico, explorando todo o potencial que os aprendentes têm.

A flora é uma verdadeira grande farmácia natural. Desde milhares de anos que o homem vem utilizando as plantas medicinais como remédios para curar as suas enfermidades. Escândalos com produtos farmacêuticos tal como o caso ¿Contergan¿ em 46 países no fim da década de 1950 e principio da década de 1960, e recentemente os rumores sobre as consequências da vacina Pfizer nos vacinados contra a Covid19 levam muitas gentes à procurar cada vez mais uma alternativa aos químicos.Esta obra foi concebida para ajudar aquelas famílias que por diversas razões optaram pelas plantas medicinais. Ela trata das plantas curativas da flora angolana e suas aplicações. Alguns protocolos eficientes de populações locais foram inseridos no texto para facilitar o uso das plantas aqui tratadas.

O presente trabalho abordará o uso de elementos lúdicos na prática do processo de ensino aprendizagem na Matemática no Ensino Fundamental . Objetivando ponderar sobre a importância do uso do lúdico no processo de ensino-aprendizagem no ensino da Matemática nessa modalidade de ensino; Refletir sobre a contribuição do lúdico para uma aprendizagem significativa da matemática nessa modalidade de ensino; Identificar na prática educativa dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental, os benefícios de uma metodologia que valoriza o lúdico como recurso mediador da aprendizagem. Para alcançar os objetivos foi utilizada como procedimento metodológico a pesquisa quantitativa, tendo como instrumento de coleta de dados um questionário semiaberto, aplicado a 10 professores que trabalham com essa modalidade educativa sob estudo. O trabalho está fundamentado em autores como: Almeida (2001), Vygotsky (1998), Santos (1997 ¿ 1999 ¿ 2000), Kishimoto (1993 -2003), Macedo (2000), Teixeira (2004), dentre outros.

O Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) uma das doenças sexualmente trasmissíveis (DSTs) mais comuns contemporâneamente e com os maiores índices de transmissão. As pessoas infectadas possuem um risco aumentado para desenvolver alguns tipos de linfomas. O prognóstico desses pacientes esta relacionado principalmente ao linfoma, ao paciente e a infecção pelo HIV. O tratamento para o HIV com terapia anti-retroviral (TARV) proporcionou um aumento na sobrevida desses pacientes. Em virtude da boa evolução ao tratamento em soropositivos, foi possível tratar linfomas relacionados à doença utilizando quimioterapia padrão. No entanto, no Brasil, o uso de Rituximab ainda não é permitido pelo Sistema Único de Saúde. O que pode acabar afetando a qualidade e a sobrevida desses pacientes. O objetivo do estudo foi caracterizar a população, seus tratamentos e respostas clínicas ao tratamento disponibilizado pelo SUS.

O comércio eletrónico está a ter um desenvolvimento notável em todo o mundo. Na verdade, a aceleração da difusão da Economia Digital, muito alicerçada na acessibilidade à internet e ao reduzido custo de suportes móveis ou fixos e bem assim o recente surto pandémico têm vindo a introduzir novas dinâmicas de crescimento do comércio eletrónico. Todavia, são muito escassas as referências bibliográficas sobre este novo tipo de comércio publicadas por professores e investigadores portugueses das nossas melhores Escolas de Gestão, pelo que se considerou especialmente oportuna a investigação que consta deste livro. Importa começar por esclarecer que tipo de investigação aqui se apresenta, e, para tal, convém recordar as principais classes epistemológicas mais utilizadas: a) caraterizar e representar uma realidade aqui se incluindo numerosos estudos monográficos, tipológicos e de benchmarking comparando tal realidade com padrões de referência b) propor uma teoria procurando explicar indicadores importantes em função de outras varáveis, observáveis ou latente c) desenvolver instrumentos de modelação e representação da realidade.

Neste manual, se realiza uma sistematização, atualização e aprofundamento das principais contribuições de textos de abordam sobre o uso das tecnologias no ensino da matemática, fundamentalmente nos idiomas português e espanhol. Neste contexto, o primeiro capítulo contribui a elevar a cultura geral, abordando a relação entre tecnologia e sociedade. No segundo, reflete-se sobre as TIC no processo de ensino e aprendizagem. O terceiro, reserva-se a uma abordagem sobre o ensino e o lugar que ocupa o computador nesta categoria. O quarto, versa sobre o uso do computador no processo de enino e aprendizagem. O quinto, faz-se uma breve analise sobre o uso do software Graphmatica no ensino da Matemática e o sexto versa sobre o software derive como uma poderosa ferramenta em diferentes operações. O sétimo aborda sobre o Geogebra, o oitavo sobre a internet na formação de professores e, finalmente, o nono, aborda as conceções contemporâneas sobre o uso dos computadores no ensino.

Este livro expõem o caminho trilhado para a aquisição de competências enquanto Enfermeira Especialista e Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica, abordando e refletindo sobre o crescimento pessoal e profissional desenvolvidos. Dentro das temáticas abordadas, destacamos o desenvolvimento de uma proposta de protocolo de desmame ventilatório e a análise de literatura sobre a humanização dos cuidados à pessoa em situação crítica. Acrescentámos ainda a pertinência sobre as reflexões fundamentadas sobre a componente clínica, na área de especialização, que se traduziram em implicações para a prática profissional, ética e legal; em programas de melhoria contínua dos serviços; na prevenção, intervenção e controlo de infeção e de resistência a antimicrobianos; na gestão de cuidados de enfermagem; e no desenvolvimento de aprendizagens profissionais, nomeadamente no autoconhecimento e assertividade. Assim, a obra reflete um caminho rico em experiências que possibilitaram o desenvolvimento de um olhar holístico de abordagem à pessoa em situação crítica, contribuindo para uma Enfermagem mais significativa para as pessoas.

A partir de uma perspectiva multidisciplinar, este livro apresenta estudos sobre o estado de Sergipe. Ao longo de nove capítulos são apontados e discutidos desafios e perspectivas com enfoque na sustentabilidade para o turismo, a educação e a prevenção da violência, razão pela qual o livro está estruturado em três partes: i) turismo e desenvolvimento sustentável; ii) educação e tecnologias sociais; e iii) violência. Cabe destacar que sob a ótica da multidisciplinariedade e tendo como parâmetro referencial a agenda 2030 das Nações Unidas e os 17 Objetivos de desenvolvimento sustentável são discutidos os temas do turismo, da educação e da violência de forma integrada e por diferentes prismas e olhares, demonstrando a necessária articulação de distintas áreas do conhecimento para o trato de questões complexas e que em si mesmas, apresentam dinâmicas de intersecção. Tal reunião de textos e perspectivas é um convite ao leitor para pensar e dialogar sobre os desafios atuais colocados a Sergipe frente objetivos e metas de uma sociedade mais igualitária e desenvolvida socialmente.

Este estudo incide sobre a obra ¿A Ilha de São Tomé¿ de Francisco Tenreiro (1921-1963). Francisco Tenreiro, graduado da Escola Superior Colonial, e membro do Centro de Estudos Geográficos da Universidade de Lisboa, elaborou, como tese de doutoramento em Geografia, um estudo geográfico sobre a ilha maior do arquipélago de São Tomé e Príncipe. Analisou-se a sua obra a partir da codificação geográfica da narrativa científica e posterior recodificação temática da cartografia gerada. A intenção principal deste estudo é destacar a influência recíproca da escala de análise científica e elementos da identidade do autor. Conlui-se que a obra revela um autor com diversas escalas de ¿identidade científicä. Deste ponto de vista podemos afirmar que Francisco Tenreiro é, ao mesmo tempo, ou alternadamente, numa identificação nem sempre liberta de hesitações, ambiguidades e até fortes tensões íntimas ¿ um ¿oficial colonial/ultramarino¿, um ¿geógrafo europeu¿ e um ¿humanista santomense¿.

O uso indiscriminado do Fenilpirazol tem resultado negativos ao ambiente, principalmente com resíduos tóxicos na água, solo, ar, plantas e animais. Gerando impactos negativos aos ambientes naturais, em função de sua atuação direta e indireta sobre a biodiversidade ou sobre as suas bases genéticas.Esta obra reúne informações fundamentais para os profissionais da mais diversa área do conhecimento Cientifico, Como; Medicina, Farmácia, Biomedicina, Bioquimica, Quimica, Biologia, Engenharia Ambiental, Agronomia e especializações. Que buscam compreender o mecanismo e tipos degradações do fenilpirzois e seus metabolitos, no solo, agua e ar como as consequências para o meio ambiente e os seres humanos. Essas substâncias são tóxicas, e apresentam diferentes graus de persistência e mobilidade no ambiente e têm potencial atividades citotóxicas, genotóxicas ou carcinogênico, mutagênico e teratogênico.

O crime de homicídio, no Direito Penal brasileiro, é previsto em três modalidades, quais sejam: simples, privilegiada e qualificada. As circunstâncias que o qualificam e privilegiam-no podem ser entendidas como de natureza subjetiva ou objetiva. A partir de tal divisão, doutrinadores se divergem sobre a possibilidade de existência simultânea de privilégios e qualificadoras no crime de homicídio. Este livro traz uma análise da possibilidade de os privilégios coexistirem com as qualificadoras no crime de homicídio e, havendo tal coexistência, se o homicídio qualificado privilegiado se configura crime hediondo.

O cultivo do feijão comum enfrenta desafios decorrentes de diversas doenças, demandando estratégias eficazes de controle. O método biológico surge como uma alternativa promissora, visando reduzir o impacto ambiental e preservar a saúde das plantações. Essas abordagens biológicas envolvem o uso de agentes naturais, como microrganismos e organismos benéficos, para mitigar os efeitos das enfermidades nas safras de feijão, promovendo assim práticas mais sustentáveis na agricultura.