Kompetenzvermittlung mit dem neuen wortstark Basis - schülergemäß und effektivwortstark Basis vermittelt die grundlegenden Kompetenzen und führt zu den schultypischen Abschlüssen an Hauptschulen, Realschulen und allen kooperativen und integrativen Schulformen.wortstark Basis ermöglicht das Erreichen der Kompetenzen auf unterschiedlichem Niveau, indem Aufgaben unterschiedlichen Umfangs und unterschiedlicher Höhe und Komplexität angeboten werden.Kleinschrittigkeit, ein umfangreiches Übungsangebot und eintransparentes Differenzierungskonzept sichern den Lernerfolg aller Schülerinnen und Schüler.
Die konsequente Weiterentwicklung der bewährten Lehrwerkreihe bietet:Außen- und Innenlayout in zeitgemäßer, motivierender NeukonzeptionErweiterung der Möglichkeiten zum kumulativen Lernen durch "Vermischte Aufgaben" zu einzelnen Kapiteln bzw. Kapitelgruppen"Kopfübungen" zum wiederholenden Lernen. Inhaltlich orientieren sich diese neuen Aufgaben in Arbeitsbuch 5 an den Bildungsstandards am Ende der Jahrgangsstufe 4 (Kerncurriculum Mathematik Primarstufe für Nordrhein-Westfalen)Straffung einiger Inhalte unter Berücksichtigung der Schwerpunktsetzung des Kerncurriculums
NeubearbeitungDas neue Biologie heute aktuell! Passend zum Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen!
Bausteinartiger AufbauMit den in sich abgeschlossenen thematischen Einheiten, die eine oder zwei Buchseiten umfassen, können Sie Ihren Unterricht individuell und zugeschnitten auf die Bedürfnisse der jeweiligen Klasse gestalten.NEU! BinnendifferenzierungNeben den Basis-Seiten bietet das neue Demokratie heute zur Unterstützung eines binnendifferenzierten Unterrichts -Seiten an, die Sachverhalte zu ausgewählten Themen vertiefen. Auf den Basis- Seiten sind darüber hinaus zu bestimmten Aufgaben Lösungshilfen in der Randspalte enthalten, auf die die Schülerinnen und Schüler, wenn notwendig, zurückgreifen können.MethodenorientierungAuf zahlreichen, in die Kapitel integrierten Methoden-Sonderseiten werden Fertigkeiten vermittelt, mit denen die Schülerinnen und Schüler zu politischer Urteils- und Handlungsfähigkeit geführt werden und mit deren Hilfe sie lernen, sich Unterrichtsstoffe selbstständig zu erarbeiten.ZusammenfassungenAuf der Sonderseite Das Wichtige in Kürze wird am Ende jedes Unterkapitels dessen Inhalt kurz und einprägsam zusammengefasst.NEU! Seiten zur KompetenzüberprüfungMit den beiden Sonderseiten Zeige deine Kompetenzen! am Ende der Hauptkapitel werden die Schülerinnen und Schüler zur Selbstkontrolle und Wiederholung angeregt.SchülergemäßDie verständliche Sprache, die sorgfältig auf die Texte abgestimmte Bebilderung, der klare Aufbau und die an der Lebenswelt der Jugendlichen ausgerichteten Themen machen Demokratie heute zu einem schülergemäßen Unterrichtswerk.
passend zum aktuellen Lehrplan Mathematik des Gymnasialen BildungsgangsZum Erwerb der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen ermöglicht Elemente der Mathematik - Generation 2012 eine breite Palette schülerorientierter Unterrichtsformen. Beim gemeinsamen Entdecken, Erforschen, Beschreiben und Erklären erfahren die Schülerinnen und Schüler, dass nicht nur die Lösung des Problems, sondern auch der Lösungsweg wichtig ist und dass dabei die Analyse von Fehlern hilfreich ist. Dieses wird durch das reichhaltige Übungsmaterial gefestigt.
Die neue "Seydlitz Geographie" ist auf die neuen Bildungsstandards in Hessen angepasst. Das Werk eignet sich für den Geographie-Unterricht sowohl in G8- als auch in G9-Schulen.Die Reihe zeichnet sich außerdem aus durch:die Kompetenzorientierung: strikte Umsetzung der in den neuen Bildungsstandards geforderten Kompetenzeneinen Arbeitsbuchcharakter: umfangreiche Material-, Themen und Aufgabenvielfalt, die einen abwechslungsreichen und handlungsorientierten Unterricht ermöglichtzahlreiche Web-Codes, die auf passende Atlas-Seiten und weiterführende Materialien verweiseneinen 16-seitigen Kartenanhang: ideal zum schnellen Nachschlagen und zur geographischen Orientierung,Rund um ... online', Ihrem digitalen Schreibtisch zum Schulbuch mit bearbeitbaren Arbeitsblättern, einer umfangreichen Bilddatenbank sowie interessanten Filmen und Links zu Artikeln aus diversen Fachzeitschriften.
NeubearbeitungBiologie|Chemie|Physik Natur plus - passgenau zum aktuellen Kernlehrplan NRW!
Kompetenzvermittlung mit dem neuen wortstark Basis - schülergemäß und effektivwortstark Basis vermittelt die grundlegenden Kompetenzen und führt zu den schultypischen Abschlüssen an Hauptschulen, Realschulen und allen kooperativen und integrativen Schulformen.wortstark Basis ermöglicht das Erreichen der Kompetenzen auf unterschiedlichem Niveau, indem Aufgaben unterschiedlichen Umfangs und unterschiedlicher Höhe und Komplexität angeboten werden.Kleinschrittigkeit, ein umfangreiches Übungsangebot und eintransparentes Differenzierungskonzept sichern den Lernerfolg aller Schülerinnen und Schüler.
Neubearbeitung für das 9-jährige Gymnasium!Außen- und Innenlayout in zeitgemäßer, motivierender NeukonzeptionErweiterung der Möglichkeiten zum kumulativen Lernen durch "Vermischte Aufgaben" zu einzelnen Kapiteln"Kopfübungen" zum wiederholenden Lernen. Inhaltlich orientieren sich diese neuen Aufgaben in Arbeitsbuch 5 an den Bildungsstandards und den bisher behandelten Inhalten
Der Band bietet eine optimale Vorbereitung auf die zentrale Klausur und auf den Übergang in die Qualifikationsphase. Mit Abschnitten Noch fit in...? zur Wiederholung wichtiger Inhalte aus der SI.
Jedes Hauptkapitel startet mit einem kurzen Ausblick. Die mit einem emotionalen Motiv verknüpfte Vorschau weckt die Neugier Ihrer Schülerinnen und Schüler und motiviert zum Weiterlesen.Alle relevanten Inhalte finden sich gut strukturiert auf den Grundtextseiten. Hier wird das Wesentliche auf anschauliche und schülergerechte Weise vermittelt.Die Aufgaben, die zur Wiederholung, Festigung und Anwendung des Gelernten dienen, sind konsequent mit Operatoren formuliert, decken alle Anforderungsbereich ab und sind entsprechend farblich gekennzeichnet.Inhaltsfelder verdeutlichen grundlegende Muster und gemeinsame Prinzipien der Biologie. Sie helfen, Wissensnetze aufzubauen.Aufgabenseiten enthalten eine Vielfalt unterschiedlicher materialgebundener Aufgaben. Das Gelernte muss auf einen neuen Sachverhalt angewendet oder Sachverhalte müssen eigenständig erarbeitet werden. Auch diese Aufgaben treiben den Lernprozess im Unterricht voran, decken alle Anforderungsbereiche ab und ermöglichen Binnendifferenzierung.Praktikumsseiten beinhalten praxiserprobte und in der Schule leicht durchführbare Versuche, in denen der gelernte Stoff praktisch angewendet wird. Die Schülerinnen und Schüler planen auch selbstständig Versuche mit geeigneten Hilfestellungen im Buch.Im Exkurs werden fächerübergreifende Aspekte eines Themas dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler sollen Zusammenhänge mit anderen Fächern kennenlernen.Auf den Methodenseiten werden biologische Arbeitsweisen vorgestellt. Auch fächerübergreifende Methoden wie das ethische Bewerten spielen eine wesentliche Rolle.Die Basiswissen-Seiten fassen Inhalte der Hauptkapitel zusammen und sind durch Stichworte, Merksätze und Abbildungen klar strukturiert. Durch immer wiederkehrende Anwendung und Reflexion der Inhaltsfelder auf den Basiswissen-Seiten lässt sich das biologische Fachwissen optimal vernetzen. Der Kompetenzcheck ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eigenständig zu überprüfen, ob sie die Anforderungen aus dem Kerncurriculum beherrschen. Die Zwischenüberschriften geben die Kompetenzbereiche des Kerncurriculums wieder. Dadurch lernen die Schülerinnen und Schüler, das Fachwissen zu systematisieren - konsequent über alle Schuljahre.__________________________________________________________Jetzt kostenlose Demo-BiBox* testen!*Die Demoversion spiegelt noch nicht den vollen Funktionsumfang der Vollversion wider.
deutsch ideen zielt auf systematisches und vernetztes Lernen.Das Lehrwerk folgt dem Prinzip des kumulativen Kompetenzerwerbs und fördert durch differenzierte Angebote das eigentätige und individuelle Lernen der Schülerinnen und Schüler.Es berücksichtigt dabei alle Lernbereiche des Deutschunterrichts (Sprechen, (Zu-)Hören, Schreiben, Texte und Medien, Sprache).Innerhalb der sowohl thematisch als auch systematisch anlegten Kapitel werden die fachspezifischen Kompetenzen des Lehrplans klar ausgewiesen und umgesetzt. Die thematischen Kapitel bereiten auf eine abschließende Klassenarbeit gezielt vor.So funktioniert deutsch ideen: Jedes Kapitel beginnt mit einer Doppelseite, die Vorwissen aktiviert, spielerisch ins Thema einführt und eine Vorschau der zu erarbeitenden Kompetenzen liefert.Auf den Kapitelseiten werden Schritt für Schritt die Kompetenzen entwickelt und aufgebaut. Der Kolumnentitel benennt, welche Teilkompetenz auf der jeweiligen Seite im Zentrum steht. Die Fußzeile weist durchgängig die allgemeine Kompetenz des Kapitels aus.Die EXTRA-Seiten bieten vertiefende und wiederholende Aufgaben für unterschiedliche Lerntypen. Sie ermöglichen einen differenzierten Umgang mit heterogenen Lerngruppen.Das zugehörige Arbeitsheft ist ein differenziertes Arbeitsheft. Es ermöglicht so, auf heterogene Klassenverbunde zu reagieren und jeden Schüler auf seinem Wissensstand abzuholen.Jedes Kapitel endet mit den so genannten Teste-dich-Seiten, die die erarbeiteten Lerninhalte und Kompetenzen zusammenfassen. Die Kapitel werden durch Selbsteinschätzungen mit dem Verweis auf die entsprechende Seite im Kapitel ergänzt, die die Schülerinnen und Schüler selbstständig bearbeiten können. Sie dienen einer Überprüfung des Gelernten im Sinne einer Diagnose bzw. Unterrichtsevaluation und können frei eingesetzt werden.Daran schließen sich die Trainingsideen, die einer schriftlichen Leistungsüberprüfung entsprechen.Die Kompetenzkästen Methode, Checkliste und Merken sind in die einzelnen Kapitel des Bandes integriert, d.h. sie werden immer dort thematisiert, wo sie für den Lernprozess funktional sind. Von den Kompetenzkästen wird direkt in das Arbeitsheft verwiesen, in welchem differenziert geübt wird.Einige für die Jahrgangsstufe wichtige Methoden und Arbeitstechniken werden in dem Methodenlexikon am Ende eines jeden Bandes ausführlicher beschrieben.In den Randspalten der Kapitel finden die Schülerinnen und Schüler nützliche Tipps und Hilfen sowie Verweise auf Kompetenzen und in andere Kapitel. Zudem gibt es in jedem Band ein alphabetisches Basiswissen zum schnellen Nachschlagen und Informieren.PROJEKTIDEEN stellen an geeigneten Stellen Vorschläge für Projekte vor, die gemeinsam mit der Klasse durchgeführt werden können - sie sind fakultative Angebote, welche die Unterrichtsgestaltung bereichern.
NeubearbeitungDas neue Erlebnis Biologie! Passend zum aktuellen Lehrplan in Nordrhein-Westfalen!Achtung: Lebendiges Wissen!
Der Klassiker im Fach Musik!Musik um uns erfüllt wie gewohnt höchste Qualitätsansprüche an Liedauswahl, Musiziermaterial, Sachdarstellung und Methodenrepertoire.Mit einem übersichtlichen Layout ist das Buch besonders geeignet für selbstständiges Erarbeiten oder Nachschlagen. Der Schülerband und die Arbeits- und Musizierhefte sind über zahlreiche Querverweise ideal aufeinander abgestimmt, können aber selbstverständlich auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die Produktvielfalt bietet zusätzlichen Spielraum für individuelle Schwerpunktsetzungen.Mit Musik um uns aktiv werden erstmals zu einem Schülerband im Fach Musik abgestimmte Schülerarbeits- und Musizierhefte angeboten.In den Klaviersätzen finden Sie alle Lieder der Schülerbände.
In diesem Band werden zunächst die Grundlagen über die Struktur und Funktion von Zellen und ihren Organellen sowie der Biomoleküle vermittelt. In den folgenden Themengebieten Zellatmung, Fotosynthese sowie Biotechnologie werden diese angewendet und vernetzt.__________________________________________________________Jetzt kostenlose Demo-BiBox* testen!*Die Demoversion spiegelt noch nicht den vollen Funktionsumfang der Vollversion wider.
Die neue WELT DER ZAHL setzt die Forderungen der allgemeinen Bildungsstandards und des Niedersächsischen Kerncurriculums optimal um.Das beziehungsreiche Lernangebot stellt eine solide Verknüpfung zwischen den inhaltsbezogenen Kompetenzbereichen (Zahlen und Operationen, Raum und Form, Muster und Strukturen, Größen und Messen, Daten und Zufall) und den prozessbezogenen Kompetenzen (Kommunizieren und Argumentieren, Modellieren, Darstellen, Problemlösen) her.Das reichhaltivew, auf die jeweilige Lernphase abgestimmte Aufgabenangebot enthält sowohl Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen als auch Möglichkeiten zur Differenzierung.Die Aufgaben im Schülerbuch und in den Begleitmaterialien sind nach den in den Bildungsstandards festgelegten drei Anforderungsbereichen unterschieden und kenntlich gemacht. Als "Kronenaufgaben" gekennzeichnete Aufgaben beinhalten differenzierte Fragestellungen auf unterschiedlichem Niveau. Die Kinder erforschen dabei problemhaltige Situationen, versuchen Lösungen selbstständig zu finden, gehen eigene Wege und entdecken Auffälligkeiten und Muster.Ein umfangreiches Angebot an Zusatzmaterialien gibt weitere Anregungen für die individuelle Gestaltung des Unterrichts. Die neu entwickelten Materialsammlungen zum "Fördern" und zum "Fordern" etwa helfen bei der Unterstützung und Förderung jedes einzelnen Kindes. Die Materialsammlungen zum Sachrechnen und zur Geometrie vertiefen und erweitern die Angebote des Schülerbuches.Dem Einsatz von Whiteboards wird durch ein neu entwickeltes Angebot von interaktiven Tafelbildern Rechnung getragen.Neu: Für den inklusiven Unterricht mit WELT DER ZAHL wurden spezielle Hefte entwickelt - insbesondere für Kinder, die zieldifferent in einer Grundschulklasse unterrichtet werden.
Neubearbeitung 2011 - binnendifferenziert!Der neue Blickpunkt Chemie für Nordrhein-Westfalen!Wir haben für Sie Blickpunkt Chemie komplett überarbeitet - binnendifferenziert und passgenau zum Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen.
Mit dieser Neuentwicklung wurde die Konzeption der bewährten Werkreihe Elemente der Mathematik auf die individuellen Bedürfnisse der beruflichen Gymnasien abgestimmt. Von erfahrenen Unterrichtspraktikern gemäß dem aktuellen Kerncurriculum entwickelt bietet EdM für berufliche Gymnasien ein passgenaues Lehrwerk für erfolgreichen Mathematikunterricht in der 3-jährigen Oberstufe.
deutsch ideen zielt auf systematisches und vernetztes Lernen.Das Lehrwerk folgt dem Prinzip des kumulativen Kompetenzerwerbs und fördert durch differenzierte Angebote das eigentätige und individuelle Lernen der Schülerinnen und Schüler.Es berücksichtigt dabei alle Lernbereiche des Deutschunterrichts (Sprechen, (Zu-)Hören, Schreiben, Texte und Medien, Sprache).Innerhalb der sowohl thematisch als auch systematisch anlegten Kapitel werden die fachspezifischen Kompetenzen des Lehrplans klar ausgewiesen und umgesetzt. Die thematischen Kapitel bereiten auf eine abschließende Klassenarbeit gezielt vor.So funktioniert deutsch ideen: Jedes Kapitel beginnt mit einer Doppelseite, die Vorwissen aktiviert, spielerisch ins Thema einführt und eine Vorschau der zu erarbeitenden Kompetenzen liefert.Auf den Kapitelseiten werden Schritt für Schritt die Kompetenzen entwickelt und aufgebaut. Der Kolumnentitel benennt, welche Teilkompetenz auf der jeweiligen Seite im Zentrum steht. Die Fußzeile weist durchgängig die allgemeine Kompetenz des Kapitels aus.Die EXTRA-Seiten bieten vertiefende und wiederholende Aufgaben für unterschiedliche Lerntypen. Sie ermöglichen einen differenzierten Umgang mit heterogenen Lerngruppen.Das zugehörige Arbeitsheft ist ein differenziertes Arbeitsheft. Es ermöglicht so, auf heterogene Klassenverbunde zu reagieren und jeden Schüler auf seinem Wissensstand abzuholen.Jedes Kapitel endet mit den so genannten Teste-dich-Seiten, die die erarbeiteten Lerninhalte und Kompetenzen zusammenfassen. Die Kapitel werden durch Selbsteinschätzungen mit dem Verweis auf die entsprechende Seite im Kapitel ergänzt, die die Schülerinnen und Schüler selbstständig bearbeiten können. Sie dienen einer Überprüfung des Gelernten im Sinne einer Diagnose bzw. Unterrichtsevaluation und können frei eingesetzt werden.Daran schließen sich die Trainingsideen, die einer schriftlichen Leistungsüberprüfung entsprechen.Die Kompetenzkästen Methode, Checkliste und Merken sind in die einzelnen Kapitel des Bandes integriert, d.h. sie werden immer dort thematisiert, wo sie für den Lernprozess funktional sind. Von den Kompetenzkästen wird direkt in das Arbeitsheft verwiesen, in welchem differenziert geübt wird.Einige für die Jahrgangsstufe wichtige Methoden und Arbeitstechniken werden in dem Methodenlexikon am Ende eines jeden Bandes ausführlicher beschrieben.In den Randspalten der Kapitel finden die Schülerinnen und Schüler nützliche Tipps und Hilfen sowie Verweise auf Kompetenzen und in andere Kapitel. Zudem gibt es in jedem Band ein alphabetisches Basiswissen zum schnellen Nachschlagen und Informieren.PROJEKTIDEEN stellen an geeigneten Stellen Vorschläge für Projekte vor, die gemeinsam mit der Klasse durchgeführt werden können - sie sind fakultative Angebote, welche die Unterrichtsgestaltung bereichern.
Der Schülerband "Erweiterte Ausgabe" enthält ein eigenes Kapitel "Verhaltensbiologie". Darin wird die Bedeutung der Verhaltensbiologie durch Ansätze aus Neurobiologie, Physiologie, Genetik, Ökologie und Evolution erklärt. Äußere Einflüsse, die Verhalten beeinflussen, werden ebenso thematisiert wie unterschiedliche Konzepte der Verhaltensselektion.Die anderen Kapitel enthalten die gleichen Inhalte wie der Schülerband Biologie heute SII (ISBN 978-3-507-10980-3).
Der Gesamtband für das 9. und 10. Schuljahr ist durchgängig kompetenzorientiert, verschafft Orientierungswissen und unterstützt Schülerinnen und Schüler politische und gesellschaftliche Zusammenhänge zu erkennen.
Den LINDER gibt es jetzt bereits ab Klasse 7, sodass dieser zuverlässige Begleiter den Schülerinnen und Schülern bereits beim Einstieg in die Biologie zur Verfügung steht.Für den "kleinen" LINDER gilt der gleiche qualitative Anspruch, den Sie aus der SII gewohnt sind - altersgerecht und verständlich umgesetzt. Gleichzeitig werden die nach den Bildungsstandards eingeführten Kompetenzbereiche in angemessener Weise berücksichtigt. So ist das Fachwissen der entsprechenden Klassenstufe angepasst, und die verschiedenen Basiskonzepte werden anhand von geeigneten Beispielen sukzessive im Buch eingeführt und erläutert.Bei der Formulierung der Aufgaben und der Beschreibung wichtiger Arbeitsweisen wird auf die Kompetenzen Erkenntnisgewinnung, Bewertung und Kommunikation abgezielt.KonzeptDas klare, ruhige Layout und durchdachte konzeptionelle Elemente fördern das selbstständige Arbeiten und vernetzte Lernen.Auf den Einstiegsseiten wird an motivierenden Beispielen in das Thema des jeweiligen Hauptkapitels eingeführt.Streifzüge liefern obligate, fachübergreifende Inhalte.Wissen kompakt ermöglicht eine Erweiterung des biologischen Grundwissens.Methodenseiten erklären allgemeine und biologische Arbeitsmethoden.Materialgebundene Aufgaben und Versuche bieten vielfältige Übungsmöglichkeiten.Zusammenfassungen wiederholen zentrale Inhalte im Kontext der Basiskonzepte.Wissen vernetzt dient der Festigung und Vernetzung der vermittelten Inhalte über das jeweilige Hauptkapitel hinaus.
Neubearbeitung 2012Wir haben für Sie Blickpunkt Chemie komplett überarbeitet - genau auf die Anforderungen in Hessen zugeschnitten!
Die Neuauflage 2012 des Klassikers mit dem Besten aus SEK I und SEK II:Dorn/Bader Physik in einem Band ist für Benutzer gedacht, die sich in relativ kurzer Zeit nach einem gestrafften Plan in die Physik einarbeiten wollen. Der Band beschränkt sich daher auf die wesentlichen Inhalte. Er bringt in ausführlicher und verständlicher Darstellung alle notwendigen Kernbegriffe, Grundgedanken und Experimente der Physik in der seit Jahrzehnten bewährten Dorn/Bader-spezifischen Methodik, Exaktheit und Aktualität.
Ausgabe 2012Zahlreiche differenzierte Elemente und genau abgestimmte Zusatzmaterialien liefern den perfekten Mix für heterogene Lerngruppen - mit Erlebnis kommen alle ins Ziel.
NeubearbeitungDas neue Biologie heute aktuell! Passend zum Kernlehrplan in Nordrhein-Westfalen!
Die Neubearbeitung für den kompetenzorientierten Unterricht nach dem aktuellen Kerncurriculum ist sowohl für das G8 als auch für das G9 zugelassen.
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