Bücher veröffentlicht von Verlag an der Ruhr GmbH

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grund- und Förderschule, Fach: katholische und evangelische Religionslehre, Klasse 3-4 +++ Das Buch der Bücher bietet für Kinder viele spannende Geschichten. Ob Daniel, Josef, Jonathan oder Jesus: Die Kinder begeben sich auf Spurensuche durch das Alte und Neue Testament und begegnen dabei außergewöhnlichen Personen und Ereignissen. So lernen sie Auszüge aus Abrahams Geschichte kennen, begleiten Mirjam durch die Wüste und gewinnen Einblicke in das Leben des Propheten Amos. Sie hören viele Geschichten über Jesu Worte und Taten, wie z. B. das Gleichnis vom Vater und den zwei Söhnen, das Abendmahl, die Sturmstillung und die Heilung der Frau mit dem gekrümmten Rücken. Die motivierenden Unterrichtsstunden sind so gestaltet, dass sie ohne großen Aufwand sofort durchführbar sind und kein Vorwissen der Kinder voraussetzen. Die einzelnen Themen werden abwechslungsreich und kindgerecht erarbeitet, sämtliche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sind schnell einsatzbereit. Mit diesen Stunden überzeugen Sie die Kinder spielend leicht davon, dass Bibelgeschichten alles andere als alt und verstaubt sind!

Fertige Unterrichtsstunden für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Sachunterricht, HSU und MeNuK, Klasse 1-2 +++ Warum ist gesunde Ernährung eigentlich so wichtig? Woraus besteht unsere Nahrung und gibt es auch gesunde Naschereien? - Diese 30 fix und fertigen Unterrichtsstunden für den Sachunterricht vermitteln den Kindern alles Wissenswerte rund um die Gesundheitserziehung in altersgerechten, kleinen Häppchen. Je 15 komplett ausgearbeitete Stunden für Klasse 1 und Klasse 2 liefern mehr als nur halb gare Impulse: Die fertigen Stundenbilder kombinieren ausführliche Stundenbeschreibungen mit allen nötigen, sofort einsetzbaren Arbeitsblättern. Alle Stundenverläufe sind klar gegliedert in Einstieg, Arbeitsphase und Abschluss und mit Angaben zur Dauer der einzelnen Unterrichtsphasen versehen. So können Sie sich im Handumdrehen einarbeiten und ohne viel Vorbereitung direkt loslegen - als Fachlehrer oder z.¿B. in Vertretungsstunden. Die Materialien orientieren sich an den unterschiedlichen Lesekompetenzen in der Schuleingangsphase und umfassen je 15 fertige Angebote für Leseanfänger und Leser. Die Kopiervorlagen verpacken alle wichtigen Ernährungsthemen in motivierende, handlungsorientierte Aufgaben, die das Wissen anschaulich auf den Punkt bringen. Statt den Kindern die Inhalte trocken "vorzukauen", lassen Sie sie selbst aktiv werden. So lernen die Schüler u. a. Gemüsesorten kennen und schätzen, sie beschäftigen sich mit Ernährungskreislauf und Stoffwechsel und gehen der Frage nach, wie wichtig das Frühstück ist. Die Kinder befassen sich mit der Ernährungspyramide, unterscheiden zahnfreundliche und zahnschädliche Lebensmittel, verinnerlichen wichtige Hygienemaßnahmen beim Essen und werden zu Ernährungsexperten, die gesunde und ungesunde Lebensmittel spielend auseinanderhalten können. Kleine Ernährungsexperimente und viele Rezepte zum Selbst-Ausprobieren sorgen für zusätzliche Handlungsorientierung und wecken Neugier und Entdeckergeist der Kinder. Alle Impulse sind innerhalb der 45 Minuten gut umsetzbar. Die Materialien sensibilisieren die Schüler ganz ohne erhobenen Zeigefinger für gesundes Essen und zeigen ihnen auf kindgerechte Weise, wie eine vollwertige, gesunde Ernährungsweise aussehen kann. Die motivierenden Angebote versüßen den Kindern die Ernährungsbildung in der Grundschule ganz ohne überfordernden Ballast. So liefert der umfassende Ernährungsführerschein eine gute Grundlage für eine wirklich bewusste Ernährung.

Ratgeber zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer der Sekundarstufe, alle Fächer, Klasse 5-10 +++ Individuelle Förderung, selbstbestimmtes und selbstgesteuertes Lernen, innere und äußere Differenzierung sowie die Lernberatung rücken nicht erst im Zuge der Inklusion zunehmend in den Mittelpunkt. Immer mehr Lehrer und Schulen möchten sich auf den Weg zum offenen Unterricht machen - weg vom klassischen Stoff-Vermitteln und Be-Lehren, hin zu mehr Eigenverantwortlichkeit der Schüler. Wie gut, dass Sie dabei von den Erfahrungen anderer Kollegen profitieren können, die diesen Wandel bereits erfolgreich vollzogen haben! Dieser Ratgeber zeigt Ihnen anhand praxisbewährter Best-Practice-Beispiele, wie Sie den offenen Unterricht an Ihrer Schule einführen und optimal gestalten können. Das Autorenteam einer Gesamtschule stellt dazu anschaulich ihr offenes, inklusives Schulkonzept vor, das dort seit Jahren erfolgreich umgesetzt wird. Aus den verschiedenen Bausteinen können Sie sich die Elemente heraussuchen, die zu Ihnen und Ihrer Schulsituation passen. Neben verschiedenen Instrumenten des offenen Unterrichts - wie z. B. das Lernbüro und die Arbeit mit dem Jahresplan, dem Wochenplan und den Arbeitsplänen - erläutern die Autoren auch weitere hilfreiche Konzepte, wie beispielsweise das jahrgangsübergreifende Lernen in Lernnetzwerken. Die Kollegen geben ihr Know-how weiter, lassen Sie an Ihren Erfahrungswerten teilhaben - und zeigen mögliche Stolpersteine auf. Zahlreiche Materialien und Vorlagen stehen Ihnen als Download zur Verfügung: von Kompetenzrastern für verschiedene Themen und Klassenstufen über Arbeits- und Wochenpläne auf verschiedenen Niveaustufen bis hin zu Evaluations-Checklisten zur Leistungsüberprüfung. Neben dem Miteinander von Lehrern und Schülern und der Zusammenarbeit mit den Eltern wird außerdem auch die Arbeit im multiprofessionellen Team bzw. das Teamteaching thematisiert. So gewinnen Sie umfassende, wertvolle Praxiseinblicke und können die Erfahrungen der Kollegen nutzen. Für einen gelingenden offenen Unterricht, in dem jeder Schüler individualisiert in seinem Lerntempo und auf seinem Lernniveau an den für ihn geeigneten Themen arbeiten kann!

Ratgeber für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen sowie Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien, Fächer: Deutsch, Theater, Darstellendes Spiel, Literatur, Theater-AGs, Klasse 1-10 +++ Jens hat die Diagnose Autismus erhalten, Lisa stottert und Maike gilt als sogenannte "ADHS"-Schülerin - ist mit diesen Schülern trotzdem Theaterspielen möglich? Die Antwort lautet eindeutig ja! Und wie es in inklusiven Gruppen funktioniert, zeigt Ihnen dieser Ratgeber. Er liefert praxiserprobte Tipps und informiert darüber, was beim Theaterspielen im Hinblick auf Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten beachtet werden sollte. Sie als Spielleiter finden Antworten auf alle Fragen rund um den Theaterunterricht: Wie wähle ich das Theaterstück und den Text aus? Wie lassen sich Rollen ausgestalten? Wie kann mithilfe von Improvisationstheater und szenischem Spiel Gestik und Mimik trainiert werden? Wie begegne ich meinen Schülern während der Theaterarbeit und bei der anschließenden Leistungsbewertung und Evaluation mit Wertschätzung? Was benötige ich alles für eine erfolgreiche Schulaufführung. Bei einer gelungenen Umsetzung des Auftritts helfen sowohl die Hinweise zu den Vorbereitungen, die vor Spielbeginn getroffen werden müssen, als auch die konkreten praktischen Übungen, wie z. B. zum Erkennen von Spielpotenzial, zur Ausgestaltung von Rollen, zur Vorbereitung auf die Bühnensituation oder zum Entwickeln eigener Theaterstücke. Die Differenzierungshinweise machen es Ihnen leicht, die Übungen für Ihre Lerngruppe mit den unterschiedlichen Förderschwerpunkten anzupassen. So klappt das Theaterspielen in inklusiven Gruppen - Vorhang auf!

Fertiges Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Pädagogen und Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, alle Fächer, Klasse 5-10 +++ Sie wünschen sich konkrete, fertige Unterrichtsmaterialien zum Thema Mobbing (nicht nur) in der Schule - am besten mit zahlreichen Kopiervorlagen zur Mobbingprävention? Dann ist dieses Materialpaket genau das Richtige für Sie! Nach einem kurzen, einführenden Theorieteil mit kompakten Hintergrundinformationen finden Sie vielfältige, sofort einsetzbare Arbeitsblätter, mit denen Sie alle Aspekte des Themas im Unterricht behandeln können. Ganz ohne großen Vorbereitungsaufwand animieren Sie die Schüler, über Mobbing zu reflektieren, leisten wichtige Präventionsarbeit und stärken gleichzeitig die Klassengemeinschaft. Die Schüler lernen, was Mobbing überhaupt ist, setzen sich mit Opfern und Tätern auseinander, gehen der Frage der Schuld auf den Grund und erfahren, was sie bei Mobbing konkret tun können - als Mobbingopfer, aber auch als Außenstehender bzw. Mitläufer. Dem Cybermobbing ist ein eigenes Kapitel gewidmet, in dem auch Themen wie Mobbing in sozialen Netzwerken, "Sexting" und "Happy Slapping" näher durchleuchtet werden. Die Folgen und auch die rechtlichen Konsequenzen von Mobbing werden den Schülern ebenfalls vor Augen geführt. Von "Mobbing - was ist das eigentlich?" bis zum Kapitel "Eine Klasse - wir gegen Mobbing"; von der Definition des Begriffs "(Cyber-)Mobbing", den Ursachen und Anzeichen sowie dem Verlauf von Mobbing bis hin zu den Präventions- und Interventionsmöglichkeiten: Alle Aspekte des Themas werden handlungsorientiert und anhand kooperativer Methoden bearbeitet - z. B. in einem Rollenspiel oder einem Anti-Mobbing-Training. Schlagworte wie der No-blame-Approach, die Farsta-Methode und auch das Trainer-Konzept werden in diesem umfassenden Paket ebenfalls aufgegriffen. Weiterführende Lehrerhinweise sichern Sie zusätzlich ab: Neben kompakten Informationen für den "Fall der Fälle" finden Sie dazu auch passende Vorlagen, etwa für Elternbriefe, einen Gesprächsleitfaden für die Mobbingberatung und ein Mobbingtagebuch. So ermöglichen die Materialien eine effektive Prävention von Mobbing und ein einfühlsames Eingreifen im Akutfall - und zwar sowohl für Ihre Schüler als auch für Sie!

Fördermaterialien für Lehrer der Sekundarstufe an Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fach: Deutsch, Förderunterricht Deutsch, Klasse 5-10 +++ Nicht nur in Grundschulen sitzen Schüler mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche: Auch in der Sekundarstufe I haben sie mit dieser Lernschwierigkeit zu kämpfen. Mit diesen speziell auf die Bedürfnisse der Schüler der Sekundarstufe I zugeschnittenen Fördermaterialien erhalten Sie Kopiervorlagen mit konkreten Übungen zu den vier Bereichen "Regelgeleitete Förderung", "Lesestrategien - Der Umgang mit (schwierigen) Texten", "Konzentration" und "LRS und Fremdsprachen". So lassen sich grundlegende Strategien beim Erwerb von Lesen und Rechtschreiben ebenso fördern und trainieren wie die Kenntnis und der Einsatz von Lern- und Merktechniken. Anhand konkreter Beispieltexte können die Schüler Lesetechniken, wie das Skimming (überfliegendes Lesen), ebenso üben wie das Markieren wichtiger Textstellen oder das Mindmapping. Mit dem Einsatz der verschiedenen Übungen und Spiele, z. B. zum Dehnungs-h, zu S-Lauten, langen und kurzen Vokalen oder doppelten Mitlauten, gelingt Ihnen eine umfassende regelgeleitete Förderung sowohl im Fach- als auch Förderunterricht ohne große Vorbereitungszeit. Je nach Bedarf und Kenntnisstand Ihrer Lerngruppe können Sie zudem Infoblätter austeilen, die z. B. die Wortarten erklären und dabei helfen, die Thematik zu erläutern und Hilfestellung zu geben. Lösungsblätter dienen der Selbstkontrolle und ermöglichen ein selbstständiges Arbeiten. So können die Schüler überprüfen, ob sie z. B. die Regeln zur Groß- und Kleinschreibung richtig verstanden haben und anwenden können. Mit diesen Fördermaterialien können Sie Ihre Schüler dabei unterstützen, die Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten abzubauen.

Unterrichtsmaterial für Lehrer, Fach: Biologie, Naturwissenschaften, Klasse 5-10 an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien +++ Die Biologie ist zwar wörtlich die Lehre des Lebens, jedoch findet sich im Unterrichtsalltag oft viel Theorie. Sie wollen Ihren Schülern die Themen der wichtigsten Lehrplanbereiche realitätsbezogen näherbringen? In diesen 30 fertig ausgearbeiteten Sternstunden zu zentralen Themen der Sek. I wird Biologie lebendig! So können die Schüler selbst prüfen, ob Limonade tatsächlich Vitamin C enthält, mit Genetikbegriffen Domino spielen oder erörtern, ob ihr Frühstücksei wirklich von einem glücklichen Huhn stammt. Ob Ökologie, Evolution, Hormone oder Bionik - alle Stunden sind echte Highlights sowohl im alltäglichen Unterricht als auch zum Themeneinstieg oder in Rand- und Vertretungsstunden. Die Themen orientieren sich an den Lehrplanbereichen und reichen von Ökosystemen, Bau und Funktion des menschlichen Körpers und der Evolution über die Grundlagen der Genetik und der Sexualität des Menschen bis hin zu Körperbau und spezifischen Eigenschaften von Tieren. Um Ihnen die Arbeit der Vorbereitung abzunehmen, erhalten Sie in diesem Buch ausgearbeitete Stunden, die neben der Angabe von Material und Lernzielen eine ausführliche Beschreibung des Unterrichtsverlaufs sowie alle nötigen Kopiervorlagen enthalten.

Unterrichtsmaterialien für Lehrer an Realschulen, Gesamtschulen, Hauptschulen und Gymnasien, Fach: DaZ (Deutsch als Zweitsprache), Klasse 5-10 +++ In welchem Alter kann ich meinen Führerschein machen? Warum ist der 3. Oktober ein Feiertag? Wie weit ist Berlin entfernt und wie komme ich dorthin? Für Jugendliche, die nicht in Deutschland aufgewachsen sind, gibt es in Schule und in Freizeit noch ganz andere Herausforderungen, als die komplexen formalen Aspekte der deutschen Sprache zu erlernen. Doch gerade für die eigentlich so wichtige Landeskunde bleibt im Unterricht leider häufig keine Zeit. Mit dieser Sammlung an Kopiervorlagen trainieren Sie mit Ihren Schülern sprachliche Probleme der Grundstufe und vermitteln dabei parallel wichtige landeskundliche Aspekte: von einfachen Regeln des Zusammenlebens, über regionale Bräuche und Speisen bis hin zu deutscher Geschichte und dem politischen System. Die Schüler lernen z. B. über ein Quartett-Spiel die deutschen Dichter und Denker kennen oder nehmen das Jugendschutzgesetz genau unter die Lupe. Die Arbeitsformen sind dabei so vielseitig wie ihre Themen: Es finden sich je nach Bedarf Arbeitsblätter für die Stillarbeit, Partneraufgaben, Spiele für Gruppen und sogar Vorschläge für gemeinsame Ausflüge. Darüber hinaus bietet das Buch detaillierte Lehrerhinweise und eine Fülle an Erweiterungsideen, um den Landeskunde-Unterricht mit einfachen Mitteln und ohne viel Vorbereitung ansprechend und vielseitig zu gestalten.

Trainingsmaterialien: Lehrerhandreichung mit Kopiervorlagen und Audio-CD für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch und Sprachförderung, Klasse 3-4 +++ Hören und Verstehen gehen nicht automatisch Hand in Hand: Diese Materialien trainieren das verstehende Zuhören gezielt und kindgerecht! Sach- und literarische Texte plus vielfältige Arbeitsblätter mit Verständnisfragen ergeben eine kompakte Kombination für den direkten Einsatz im Unterricht ohne umständliche Vorbereitung. Um den Anforderungen des Lerners noch besser gerecht zu werden, liegen die Hörtexte sowohl auf CD als auch in gedruckten Fassungen bei. So lernen die Kinder altersgemäß und nachhaltig, Informationen aufzunehmen, zu interpretieren und wiederzugeben. Die Gruppengröße spielt dabei keine Rolle: Die ganze Klasse kann den Texten lauschen oder einzelne Schüler werden mittels Kopfhörereinsatz individuell gefördert. Auch für DaZ-Lerner sind die Übungen geeignet. Praktisch: Lösungsblätter ersparen Ihnen viel Zeit bei der Kontrolle. Differenzierungsangebote in jeder Einheit berücksichtigen die unterschiedlichen Kompetenzniveaus der Schüler. Es gibt einen oder mehrere Sprecher, kürzere und längere Sequenzen sowie sachlich und literarisch verschiedene Schwierigkeitsstufen. Die Aufgaben sind zudem bepunktet, damit die Schüler ihre Leistung gut einschätzen können. Sie brauchen sich also gar nicht weiter umzuhören: Hier ist ohne lange Unterrichtsvorbereitung für jeden Schüler und für jede Situation das Richtige dabei!

Unterrichtsmaterial: Trainingsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 3-4 +++ So gerne Sie sonst auch für Abwechslung sorgen: Manchmal ist es kein methodisches Feuerwerk, sondern simples, "stumpfes" Wiederholen, was die Kinder brauchen. Das gilt besonders im Bereich der Grammatik, denn beim Lernen rund um Satzgegenstand, Fragesatz und Aussagesatz, Infinitive und adverbiale Bestimmungen braucht es jede Menge Übung. Diese sofort einsatzbereiten Materialien zum Lehrplanthema "Satzbau" liefern genau das: spielerische, selbsterklärende und vor allem wiederkehrende Trainingsmöglichkeiten ohne überflüssigen Schnickschnack. Damit folgen wir dem Erfolgsrezept unseres beliebten Bands "Die vier Fälle üben und festigen". Sie können den Satzbau kinderleicht systematisch einführen - und die Schüler können anhand der Arbeitsblätter alles so lange üben und festigen, bis sie es wirklich beherrschen. Die Materialien umfassen das Erkennen von Satzgliedern, Subjekt, Prädikat, Akkusativ-Objekt, Dativ-Objekt, Bestimmung der Zeit, Bestimmung des Ortes und gemischte Übungen. Wo immer möglich bzw. sinnvoll, sind die Übungen dabei in zwei Blöcke unterteilt: einfachere Aufgaben zur Einführung sowie Übungen zur Wiederholung und Vertiefung. Wenn Sie möchten, können Sie die Materialien so auch auf zwei Schuljahre aufteilen. Auch sonst sind Sie flexibel: Die Übungsmaterialien können sowohl im Klassenverband als auch in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen zum Einsatz kommen; sie eignen sich zudem ebenfalls gut für lernschwache Schüler. Auf festgelegte Farben für die einzelnen Satzglieder haben wir übrigens bewusst verzichtet, damit Sie die Vorgehensweise individuell an Ihren Unterricht anpassen können. Die Kontrolle übernehmen die Schüler direkt selbst: Ergänzend zu den spielerischen Übungen gibt es einen großen Lösungsteil zur Selbstkontrolle. So kann es ratzfatz an die nächste Aufgabe gehen - denn Übung macht bekanntlich den Meister!

Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Heimat- und Sachunterricht - HSU, Sachunterricht sowie Mensch, Natur, Kultur, Klasse 1-2 +++ Hier haben wir etwas besonders Schönes für Sie ausgeheckt: eine komplett fertige Unterrichtsreihe, mit der Sie das Thema "Lebensraum Wiese und Hecke" kindgerecht und handlungsorientiert gestalten können. Der bunte Strauß spannender, lebendiger Inhalte wird die Kinder garantiert begeistern und dank der Differenzierungsangebote blühen auch Nicht-Leser förmlich auf. Alles, was Sie zur Umsetzung brauchen, finden Sie hübsch zusammengeschnürt in einem Paket - inkl. der nötigen Materialvorlagen und Arbeitsblätter auf beiliegender CD. So können Sie alle Inhalte genau auf die Bedürfnisse der Kinder zuschneiden. Die Schüler lernen die verschiedenen Stockwerke, also die Vegetationsschichten kennen, beschäftigen sich mit Pflanzen und Tieren ("Was wächst denn da?", "Wer wohnt denn da?"), lernen mehr über die jahreszeitlichen Veränderungen und werden selbst kleine Wiesen- und Hecken-Entdecker. Ob Gänseblümchen und Löwenzahn, Haselnuss oder Hagebutte; ob Marienkäfer und Grashüpfer oder Elster und Igel: Es gibt viel zu entdecken im Lebensraum Wiese und Hecke. Mit diesen Materialien brauchen Sie dafür weder einen grünen Daumen noch eine aufwändige Vorbereitung - Sie können ganz unkompliziert sofort loslegen!

Lehrerhandreichung für die Grundschule, Fach: Deutsch, Klasse 3 +++ Gute Rechtschreibförderung geht auf individuelle Lernstände beim Rechtschreiben ein und hilft Kindern, sich Strategien zum richtigen Schreiben zu erarbeiten. Wenn Sie nun an Materialschlachten und viel Extra-Arbeit im Unterricht denken, können Sie sich entspannen. "Ich werde Rechtschreib-Profi!" - das sind alle wichtigen Übungsbereiche zur Rechtschreibung für das ganze Schuljahr in einem Arbeitsheft: Basisstrategien (Abschreiben und Nachschlagen); Regelfälle und Rechtschreibphänomene erforschen und üben (Doppelkonsonanten, Auslautverhärtung, ck, tz, Umlaute, ie, ß); Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken zum Überprüfen von Schreibungen (Silbenschreibung, Verlängerung, Ableitung); spielerische Übungen zum Einprägen von Merkwörtern mit Dehnungs-h oder Doppelvokal. Alle Übungsmaterialien sind individualisiert, lehrgangsunabhängig und aufeinander abgestimmt. Mit Schülerarbeitsheft für jedes Kind und Lehrerband mit Lernzielkontrollen sind Sie optimal ausgestattet, um Ihre Klasse rechtschreibfit zu machen. Im Rechtschreibarbeitsheft arbeiten die Schüler mit differenzierten Aufgaben zu den Lernwörtern, diagnostischen Tests zur Selbstüberprüfung und einem Grundwortschatz weitgehend selbstständig. Die Trainingsmaterialien mit den Schülerselbsttests eignen sich bestens für den Klassenunterricht und für individualisiertes Lernen, z.B. im Wochenplan oder in der Förderung. Der Begleitband für Lehrer bietet abgestimmt auf das Schülerheft: Lernzielkontrollen, Diagnosematerialien, Differenzierungsmaterial in Form von Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zur individuellen Förderung sowie alle Lösungen des Arbeitsheftes zur Selbstkontrolle. Zusätzlich finden Sie hier eine Vorlage und Anleitung für das tägliche 5-Minunten-Kopf-Rechtschreibtraining. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen mit diesen Fördermaterialien alles, was Sie für einen differenzierten Rechtschreibunterricht benötigen. - Aktualisierte Neuauflage

Übungsmaterial: Spielesammlung mit Kopiervorlagen und Audio-CD für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Förderunterricht, Klasse 1-4 +++ Die Kinder werden große Ohren machen - denn hier dreht sich alles ums Hinhören und Zuhören! In abwechslungsreichen Spielen trainieren die Schüler kindgerecht ihre auditive Wahrnehmung und die phonologische Bewusstheit. Auch Sie dürften an dieser Stelle hellhörig werden: Das Materialpaket aus Spielanleitungen, Arbeitsblättern und passender Audio-CD macht die Umsetzung nämlich geradezu unerhört leicht. Alle Spiele sind ohne große Vorbereitung sofort einsetzbar. Das Trainingsmaterial ist praktischerweise zweigeteilt: Im Bereich "auditive Wahrnehmung" beschäftigen sich die Kinder mit Alltagsgeräuschen und akustischen Signalen - z. B. beim Geräusche-Raten oder Bingo. Sie üben, Aufträgen zu folgen - beispielsweise über Mal-Diktate -, und trainieren ihr auditives Gedächtnis bzw. ihre Merkfähigkeit, etwa beim "Kofferpacken mit Geräuschen". Zudem lernen sie, die Ohren auch mal auf Durchzug zu stellen, um sich beispielsweise bei Tests nicht ablenken zu lassen. Im zweiten Teil geht es dann um die phonologische Bewusstheit. Hier ist von Spielvariationen und Übungen rund um Reime und Silben bis hin zum Wiedererkennen und Zählen von Anlauten, Inlauten und Endlauten alles Wichtige dabei. Und auch das ist hoffentlich Musik in Ihren Ohren: Alle Spiele sind leicht verständlich beschrieben und es gibt zahlreiche Kopiervorlagen.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 3 +++ Gute Rechtschreibförderung geht auf individuelle Lernstände beim Rechtschreiben ein und hilft Kindern, sich Strategien zum richtigen Schreiben zu erarbeiten. Wenn Sie nun an Materialschlachten und viel Extra-Arbeit im Unterricht denken, können Sie sich entspannen. "Ich werde Rechtschreib-Profi!" - das sind alle wichtigen Übungsbereiche zur Rechtschreibung für das ganze Schuljahr in einem Arbeitsheft: Basisstrategien (Abschreiben und Nachschlagen); Regelfälle und Rechtschreibphänomene erforschen und üben (Doppelkonsonanten, Auslautverhärtung, ck, tz, Umlaute, ie, ß); Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken zum Überprüfen von Schreibungen (Silbenschreibung, Verlängerung, Ableitung); spielerische Übungen zum Einprägen von Merkwörtern mit Dehnungs-h oder Doppelvokal. Alle Übungsmaterialien sind individualisiert, lehrgangsunabhängig und aufeinander abgestimmt. Mit dem Schülerarbeitsheft für jedes Kind und dem Lehrerband mit Lernzielkontrollen sind Sie optimal ausgestattet, um Ihre Klasse rechtschreibfit zu machen. Im Rechtschreibarbeitsheft arbeiten die Schüler mit differenzierten Aufgaben zu den Lernwörtern, diagnostischen Tests zur Selbstüberprüfung und einem Grundwortschatz weitgehend selbstständig. Die Trainingsmaterialien mit den Schülerselbsttests eignen sich bestens für den Klassenunterricht und für individualisiertes Lernen, z.B. im Wochenplan oder in der Förderung. Diese aktualisierte Neuauflage enthält noch mehr strategiegeleitete und kooperative Aufgaben.

Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Klasse 1-2, Fächer: Sachunterricht; MeNuK - Mensch, Natur, Kultur; HSU - Heimat- und Sachunterricht +++ Zur Reihe: Werkstattarbeit gehört bei Ihnen und bei uns seit Jahren zu einem erfolgreichen Sachunterricht. Mit unseren neu konzipierten Kompakt-Werkstätten knüpfen wir an das Erfolgsrezept an: offene Aufgaben und Handlungsorientierung sowie jede Menge Abwechslung, vom Experiment über spannende Sachtexte bis hin zur Lernzielkontrolle. Dabei beschränken sich die "Werkstätten kompakt" nun auf das Wesentliche: Der Umfang wurde bewusst auf die zentralen Punkte reduziert, die die Kinder zum jeweiligen Thema wissen sollten. So führen die Hefte mit klarem Sachunterrichtsbezug zügig zum nachhaltigen Lernerfolg. Zur Werkstatt: Tischkalender, Wandkalender, Taschenkalender, Abreißkalender oder Terminplaner: Kalender begleiten uns durch jedes neue Jahr. Was für uns ganz alltäglich ist, will von den Kindern erst noch durchschaut und geübt werden. Mit dieser kompakten Kalender-Werkstatt vermitteln Sie den Schülern alles Wichtige rund um dieses Thema kindgerecht und anschaulich. Dabei gehen Sie natürlich keineswegs planlos vor: Alle wichtigen Aspekte werden Stück für Stück behandelt - inkl. zahlreicher Arbeitsblätter. Die Kinder lernen den Jahreskreis mit den unterschiedlichen Jahreszeiten im Jahreslauf kennen und beschäftigen sich nach Frühling, Sommer, Herbst und Winter mit Monaten, Wochen und Tagen. Sie erstellen eine Jahresuhr als Bodenbild, lösen Monats- und Wochentagsrätsel und basteln einen Geburtstagskalender. Sie füllen Lückentexte, lernen die "Faustregel" für die Tagesanzahl der Monate kennen und üben das Lesen und Schreiben des Datums. Auch die datumsgebundenen Feiertage, wie Neujahr und Nikolaus, sowie die wochentagsgebundenen Feiertage - etwa Rosenmontag und Ostersonntag - werden anschaulich behandelt. Kleine Spiele, wie z. B. das Jahreszeiten-Domino, und eine Lernzielkontrolle für kleine Kalenderexperten ergänzen das umfassende Materialpaket. Zahlreiche praktische Kopiervorlagen sorgen außerdem dafür, dass Sie selbst sich mehr Freizeit in Ihrem Lehrerkalender reservieren können. Angesichts der sonst so vollen Wochenplanung haben Sie sich das aber auch verdient!

Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Klasse 3-4, Fächer: Sachunterricht; MeNuK - Mensch, Natur, Kultur; HSU - Heimat- und Sachunterricht +++ Zur Reihe: Werkstattarbeit gehört bei Ihnen und bei uns seit Jahren zu einem erfolgreichen Sachunterricht. Mit unseren neu konzipierten Kompakt-Werkstätten knüpfen wir an das Erfolgsrezept an: offene Aufgaben und Handlungsorientierung sowie jede Menge Abwechslung, vom Experiment über spannende Sachtexte bis hin zur Lernzielkontrolle. Dabei beschränken sich die "Werkstätten kompakt" nun auf das Wesentliche: Der Umfang wurde bewusst auf die zentralen Punkte reduziert, die die Kinder zum jeweiligen Thema wissen sollten. So führen die Hefte mit klarem Sachunterrichtsbezug zügig zum nachhaltigen Lernerfolg. Zur Werkstatt: Bei diesen Fledertieren steht anscheinend vieles auf dem Kopf: Fledermäuse sehen mit den Ohren. Sie hängen zum Schlafen kopfüber und brauchen zum Fliegen keine Federn. Diese Kompakt-Werkstatt für die Grundschule macht die Kinder mit einem ungewöhnlich spannenden Tier vertraut und krempelt das weitverbreitete Bild vom blutsaugenden Vampir völlig um: Die Kinder erarbeiten sich z. B. durch Experimente und kindgerechte Infotexte Wissen über das nachtaktive Säugetier und erkennen mithilfe der Kopiervorlagen und Arbeitsblätter schnell, dass Fledermäuse alles andere als gruselig oder gefährlich sind. So lernen sie u. a. verschiedene einheimische Fledermausarten kennen und erfahren, wovon sie sich ernähren, wo sie leben und wie man die Tiere schützen kann. Mit einem Wissensquiz und einer Lernzielkontrolle.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 4 +++ Rechtschreibung ist langweilig? Nicht mit dieser Sammlung von Unterrichtsstunden! Mit diesen 30 ausgearbeiteten Einzelstunden erhalten Sie viele Ideen zu allen zentralen Themen. Mit motivierenden Aufgaben und abwechslungsreichen Übungen lernen die Kinder wichtige Rechtschreibstrategien kennen und werden so sicher im Umgang mit der Schriftsprache. Ob Wörter mit "tz", "ß", "v" oder "x" - die jeweiligen Besonderheiten werden herausgearbeitet und Regeln erstellt. Ebenso beschäftigen sich die Kinder mit schwierigen Fremdwörtern und üben die Handhabung des Wörterbuchs. Die ausführlichen Stundenbeschreibungen sowie die dazugehörigen Kopiervorlagen entlasten Sie bei der Vorbereitung, sodass Sie sofort mit dem Unterricht loslegen können.

Unterrichtsmaterial für Lehrer der Grundschule, Fach: Deutsch, Klasse 1-2 +++ Ein Bild sagt mehr als tausend Worte! Ganz so viele müssen es zu Beginn noch nicht sein - doch die niedlichen Illustrationen zu 15 verschiedenen Themen aus der Fantasiewelt regen die Kinder an, erste Wörter, Sätze oder kleine Geschichten zu schreiben. Ob Außerirdische, Detektive, Hexen, Meerjungfrauen, Piraten, Ritter, Superhelden oder Zwerge, die Idee der 3-fach differenzierten Arbeitsblätter ist klar und macht lange Erklärungsphasen unnötig: Auf dem einfachsten Arbeitsblatt malen die Kinder passende, eigene Ideen ins große Themenbild und schreiben erste Wörter dazu. Auf dem mittleren Arbeitsblatt finden sie eine Bildüberschrift und notieren passende Wörter zum Themenbild, um damit erste Sätze zu schreiben. Auf dem schwersten Arbeitsblatt gibt ein kleiner Teilausschnitt des Themenbildes den Impuls, eine 4-teilige Bildergeschichte zu zeichnen, um dann mithilfe gefundener Wörter eine Geschichte zu verfassen. Ein Arbeits-Pass gibt Ihnen und den Kindern einen schnellen Überblick über die bearbeiteten Themen, erste Schreibtipp-Karten erleichtern die Umsetzung und eine Urkunde belohnt die kleinen Schriftsteller.

Unterrichtsmaterial für Lehrer der Grundschule, Fach: Deutsch, Klasse 1-2 +++ Ein Bild sagt mehr als tausend Worte! Ganz so viele müssen es zu Beginn noch nicht sein - doch die niedlichen Illustrationen zu 15 verschiedenen Themen aus der Lebenswelt regen die Kinder an, erste Wörter, Sätze oder kleine Geschichten zu schreiben. Ob Bauernhof, Geburtstag, Schwimmbad, Straßenverkehr, Winter oder Zirkus, die Idee der 3-fach differenzierten Arbeitsblätter ist klar und macht lange Erklärungsphasen unnötig: Auf dem einfachsten Arbeitsblatt malen die Kinder passende, eigene Ideen ins große Themenbild und schreiben erste Wörter dazu. Auf dem mittleren Arbeitsblatt finden sie eine Bildüberschrift und notieren passende Wörter zum Themenbild, um damit erste Sätze zu schreiben. Auf dem schwersten Arbeitsblatt gibt ein Teilausschnitt des Themenbildes den Impuls, eine 4-teilige Bildergeschichte zu zeichnen, um dann mithilfe gefundener Wörter eine Geschichte zu verfassen. Ein Arbeits-Pass gibt Ihnen und den Kindern einen schnellen Überblick über die bearbeiteten Themen, erste Schreibtipp-Karten erleichtern die Umsetzung und eine Urkunde belohnt die kleinen Schriftsteller.

Unterrichtsmaterial für die Grund- und Förderschule, Fach: katholische und evangelische Religionslehre, Klasse 1-2 +++ Das Buch der Bücher bietet für Kinder viele spannende Geschichten. Ob König David, Jona, Noach, Abraham oder Jesus: Die Kinder begeben sich auf Spurensuche durch das Alte und Neue Testament und begegnen dabei außergewöhnlichen Personen und Ereignissen. So lernen sie Auszüge aus der Mose-Geschichte kennen, reisen mit Jona über das Meer und gewinnen Einblicke in das Leben des Propheten Elija. Sie hören viele Geschichten über Jesu Worte und Taten, wie z. B. das Gleichnis vom Senfkorn, das Vaterunser, die Speisung der 5000 und das Opfer der Witwe. Die motivierenden Unterrichtsstunden sind so gestaltet, dass sie ohne großen Aufwand sofort einsetzbar sind und kein Vorwissen der Kinder voraussetzen. Vielfältige Differenzierungsangebote ermöglichen Ihnen, sowohl den Lesern als auch den Nichtlesern in Ihrer Klasse gerecht zu werden. Damit überzeugen Sie die Kinder spielend leicht, dass Bibelgeschichten alles andere als alt und verstaubt sind!

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 3-4, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Wer den zweiten Schritt noch vor dem ersten machen möchte, fällt meist auf die Nase. Gerade junge DaZ-Lerner und Kinder mit Sprachförderbedarf brauchen darum Materialien, die sie tatsächlich dort abholen, wo sie stehen. Diese 30 sofort durchführbaren Stunden sind speziell auf die Fähigkeiten und Interessen der Dritt- und Viertklässler zugeschnitten. Die Stundenverläufe mit Materialien sind als Einzelstunden oder als Mini-Einheiten umsetzbar. Die übersichtlichen Stundenverläufe der Lehrerhandreichung enthalten genaue Angaben zum jeweiligen Thema und den Kompetenzerwartungen, eine Materialliste und ggf. Hinweise zu möglichen Variationen. So können Sie die Stunden mit minimalem Aufwand für die Unterrichtsvorbereitung umsetzen. Mit den handlungsorientierten Angeboten fördern Sie spielerisches und kooperatives Lernen und bieten zahlreiche Sprechgelegenheiten. Dank der quantitativen und qualitativen Differenzierung eignen sich die Materialien selbst für sehr heterogene Sprachfördergruppen oder Klassen mit vielen Schülern mit Migrationshintergrund. Alle 30 Stundenbilder - 15 für Klasse 3 und 15 für Klasse 4 - sind bezüglich der Themen, des Wortschatzes und der Redemittel auf die DaZ-Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt und als Mini-Einheiten aufgebaut. Von Berufen, Gefühlen und Befindlichkeiten bis hin zu Verabredungen am Telefon: Auch Kinder, die bisher wenig Kontakt mit der deutschen Sprache hatten, erweitern in verschiedenen Lernfeldern nachhaltig ihre Sprachfähigkeiten und trainieren Wortschatz und Grammtik. Ob Sie fachfremd, als Externer oder als Sprachförderkraft Deutsch als Zweitsprache bzw. Sprachförderung unterrichten: Diese Ideensammlung liefert Ihnen Stoff für viele motivierende und lernzielorientierte Stunden!

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Englisch, Klasse 3-4 +++ Mit diesen 30 fix und fertigen Unterrichtsstunden gelingt zielorientierter Englischunterricht, der geforderte Kompetenzbereiche berücksichtigt: Auf einen Blick sehen Sie wichtige Infos zur Stunde: Inhalt, Kompetenzerwartungen, Redemittel, Material sowie Differenzierungsmöglichkeiten. Die klar strukturierten Stundenverläufe tragen ihr Übriges dazu bei, dass Sie ohne viel Vorbereitung ins jeweilige Thema finden. Abgestimmt auf den englischen Grundwortschatz und auf Themen wie "Numbers", "What time is it?", "Clothes", "Days of the week", "Fruits", "Pirates", "Prepositions", "Opposites", "Vehicles" u. v. m., lassen Sie Ihre Youngsters eintauchen in die englische Sprache, ohne dabei baden zu gehen! Mit Einführungs-, Übungs- und Wiederholungsstunden, Kopiervorlagen, Arbeitsblättern sowie stundengenauen Classroom phrases.

Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Deutsch, Sachunterricht und Theater, Klasse 1-4 +++ Mit der Besinnlichkeit ist es für Sie als Lehrer in der Vorweihnachtszeit ja immer so eine Sache. Schließlich will bei allem adventlichen Trubel auch noch eine Weihnachtsfeier in der Schule organisiert werden. Mit diesen schnellen und ganz leicht umsetzbaren Ideen für kleine Aufführungen zwischen fünf und fünfzehn Minuten bleibt endlich mehr Zeit für Plätzchen und Kerzenschein! Ob vor großem Publikum mit Eltern und Großeltern, mit den Parallelklassen oder einfach feierlich mit Ihren Schülern in Ihrer Klasse: Alle Anregungen und Mini-Theaterstücke sorgen auch in (fast) letzter Minute noch für eine gelungene Aufführung. Vom Schattentheater über Lieder und Sketche bis zum szenischen Spiel: Angaben zur Zeitdauer, Tipps zur Vorbereitung und Umsetzung sowie zum nötigen Material finden Sie übersichtlich auf einen Blick. Die Texte sind nach Klassenstufen vom 1. bis 4. Schuljahr differenziert. Die passenden Seiten können Sie dabei eins zu eins für die Kinder kopieren und ihnen ihre Textblätter sofort aushändigen. Auch die Regieanweisungen sind schon fertig formuliert. Von lustig bis besinnlich und von der Einzelaufführung, etwa mit kleinen Gedichten, bis hin zum großen Auftritt für die ganze Klassengemeinschaft, ist für jeden Geschmack und Bedarf etwas dabei. Sämtliche Requisiten sind zudem kostengünstig und unaufwändig; Bühnenbild und Kostüme können im Notfall aber auch einfach weggelassen werden. Die weihnachtlichen Lieder und auch die kurzen Klatschspiele werden übrigens nach bekannten Melodien gesungen bzw. geklatscht - so können Sie das Publikum bei der Adventsfeier ganz schnell begeistern und zum Mitmachen anregen. Ganz in der Tradition unserer beliebten Ideensammlung "Von Schulanfang bis Abschiedsfeier - Schöne Theaterstücke mit wenig Aufwand" finden Sie auch hier wieder ein Komplettpaket, auf das Sie in der Adventszeit immer wieder gerne zurückgreifen werden: entspannt, in bester Weihnachtslaune und völlig ohne Stress.

17 kurze und leicht verständliche Vorlesegeschichten zur Aktivierung von Menschen mit Demenz, Altersdemenz oder Alzheimer, für Pflegekräfte und Betreuer in der Altenpflege sowie für Angehörige zu Hause +++ Das Vorlesen war schon immer weit mehr als nur Unterhaltung oder Beschäftigung. Von schönen Vorleseritualen zehren wir noch lange: von der Gemütlichkeit, den spannenden, kurzweiligen oder lustigen Geschichten und dem geborgenen Gefühl. Kein Wunder also, dass kleine Vorlesegeschichten in der Betreuung von Demenzkranken äußerst beliebt sind: Das Vorlesen bietet einen besonders stimmungsvollen und behaglichen Rahmen für die Erinnerungspflege. Geschichten, die in früheren Zeiten spielen oder an damals Erlebtes anknüpfen, eignen sich dabei besonders gut zur Aktivierung. Ältere Menschen verfügen über einen reichhaltigen Erinnerungsschatz, auch wenn er mitunter tief vergraben scheint. Es lohnt sich, ihn wieder in die Gegenwart zu holen - und mit diesen kurzen Vorlesegeschichten gelingt Ihnen das völlig unaufwändig!In den 17 Geschichten für Demenzkranke in diesem Vorlesebuch dreht sich alles um das Brauchtum. Ob allgemein bekannte "Klassiker", die alle Senioren von früher kennen, oder Geschichten zu individuellen, ungewöhnlicheren Ritualen: Vom Osterwasser-Holen und dem ersten Schultag über den Besuch des Pferdemarkts und das Laubenfest bis hin zum Kartoffelfeuer und dem Abschlussball werden vielfältige Feste, Rituale und Bräuche aufgegriffen. Die heiteren Anekdoten erzählen von großen Gefühlen, lustigen Irrtümern und schicksalhaften Begegnungen. Eine junge Frau lernt auf dem Polterabend ihrer Freundin ihren zukünftigen Ehemann kennen. Ein junges Mädchen dekoriert den Altar für das Erntedankfest und verdächtigt vorschnell ihren Bruder, die Dekoration "angeknabbert" zu haben - der wahre Übeltäter ist nämlich ein ganz anderer. Diese und weitere Geschichten sorgen für manches Schmunzeln, helfen, Erinnerungen zu pflegen, und rufen die eigenen Erlebnisse rund um Feste und Bräuche wieder ins Gedächtnis.Alle 5-Minuten-Vorlesegeschichten sind mitten aus dem (damaligen Alltags-)Leben gegriffen und kurz und verständlich gehalten. Sie überfordern nicht, verkindlichen aber auch nichts, sodass sich Demenzkranke trotz der einfachen Handlungsstruktur mit den Inhalten und den Figuren sehr gut identifizieren können. Aktivierungsideen und Fragen, die an jede Geschichte anknüpfen, wecken zusätzlich die Erinnerung und ermuntern die Zuhörer zum Erzählen.Die 5-Minuten-Vorlesegeschichten sind ideal einsetzbar bei der Betreuung Demenzkranker in der Heim- oder Tagespflege, aber auch in der häuslichen Pflege. Sie bieten auch pflegenden Angehörigen die Möglichkeit, mit den Demenzkranken wieder ins Gespräch zu kommen - und wer gar nichts erzählen mag, genießt einfach das heimelige Vorleseritual und den Inhalt der jeweiligen Geschichte.

17 kurze und leicht verständliche Vorlesegeschichten zur Aktivierung von Menschen mit Demenz, Altersdemenz oder Alzheimer, für Pflegekräfte und Betreuer in der Altenpflege sowie für Angehörige zu Hause +++ Das Vorlesen war schon immer weit mehr als nur Unterhaltung oder Beschäftigung. Von schönen Vorleseritualen zehren wir noch lange: von der Gemütlichkeit, den spannenden, kurzweiligen oder lustigen Geschichten und dem geborgenen Gefühl. Kein Wunder also, dass kleine Vorlesegeschichten in der Betreuung von Demenzkranken äußerst beliebt sind: Das Vorlesen bietet einen besonders stimmungsvollen und behaglichen Rahmen für die Erinnerungspflege. Geschichten, die in früheren Zeiten spielen oder an damals Erlebtes anknüpfen, eignen sich dabei besonders gut zur Aktivierung. Ältere Menschen verfügen über einen reichhaltigen Erinnerungsschatz, auch wenn er mitunter tief vergraben scheint. Es lohnt sich, ihn wieder in die Gegenwart zu holen - und mit diesen kurzen Vorlesegeschichten gelingt Ihnen das völlig unaufwändig!In den 17 Geschichten für Demenzkranke in diesem Vorlesebuch dreht sich alles um die Spiele der Kindheit: Vom Spielen mit der Eisenbahn über einen Murmel-Wettstreit und "Schweinchen auf der Leiter" bis hin zu "Hoppe, hoppe, Reiter" werden verschiedenste Spiele aufgegriffen, die die Senioren ganz bestimmt noch "von früher" kennen. Die heiteren Anekdoten erzählen von großen Wünschen, kleinen Streichen und ganz besonders schönen Situationen des Alltags. Da ist z. B. Johanna, die so gerne die gleiche Puppe wie ihre Freundin hätte - und dann bekommt sie sie gleich zweimal geschenkt. Oder Peter, der von seinem Onkel immer damit aufgezogen wurde, dass er beim Spiel "Schwarzer Peter" namensbedingt ohnehin verlieren würde. Aber dann dreht Peter den Spieß um und bastelt kurzerhand sein eigenes Spiel: "Schwarzer Eduard". Diese und weitere Geschichten erwecken die Kindheit über beliebte und bekannte Spiele noch einmal zu Leben. So sorgen sie für manches verklärte Lächeln, helfen, Erinnerungen zu pflegen, und rufen die eigenen kleinen Kindheitsabenteuer wieder ins Gedächtnis.Alle 5-Minuten-Vorlesegeschichten sind mitten aus dem (damaligen Alltags-)Leben gegriffen und kurz und verständlich gehalten. Sie überfordern nicht, verkindlichen aber auch nichts, sodass sich Demenzkranke trotz der einfachen Handlungsstruktur mit den Inhalten und den Figuren sehr gut identifizieren können. Aktivierungsideen und Fragen, die an jede Geschichte anknüpfen, wecken zusätzlich die Erinnerung und ermuntern die Zuhörer zum Erzählen.Die 5-Minuten-Vorlesegeschichten sind ideal einsetzbar bei der Betreuung Demenzkranker in der Heim- oder Tagespflege, aber auch in der häuslichen Pflege. Sie bieten auch pflegenden Angehörigen die Möglichkeit, mit den Demenzkranken wieder ins Gespräch zu kommen - und wer gar nichts erzählen mag, genießt einfach das heimelige Vorleseritual und den Inhalt der jeweiligen Geschichte.

Ratgeber zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer der Sekundarstufe I an Realschule, Förderschule, Hauptschule, Gymnasium, Gesamtschule und Gemeinschaftsschule, alle Fächer, Klasse 5-10 +++ "Ich habe die Aufgabe nicht verstanden!" "Was machen wir als Nächstes?" - Wenn Schüler noch mit ihrer Organisationsfähigkeit zu kämpfen haben, macht das allen Beteiligten das Schulleben schwer und geht zulasten des Lernerfolges. Dieser Ratgeber zeigt, wie Sie durch mehr Struktur und Ordnung im Klassenzimmer den Unterricht effektiver gestalten - und den Schülern wichtige Orientierung beim Lernen und Arbeiten geben. Die praxiserprobten Tipps reichen von der inhaltlichen Strukturierung der Stunden, Arbeitsphasen, -aufträge und -blätter bis hin zu Strukturierungsanregungen für ganze Unterrichtsreihen und die Klassenarbeiten. Auch Ideen für die richtige optische Klassenraumgestaltung zeigen Ihnen unkomplizierte Tricks und Kniffe mit großer Wirkung auf, die letztlich auch das Klassenklima positiv beeinflussen. Sie erfahren u. a., wie Sie Ihre Stundeneinstiege und Unterrichtsabschlüsse am besten gestalten und wie Sie die Arbeitsblätter, Prüfungsaufgaben und Bewertungen der Klassenarbeiten optimal formulieren. Den speziellen Bedürfnissen besonderer Schülergruppen ist ein eigenes Kapitel gewidmet: Hier finden Sie beispielsweise Anregungen für positive Rahmenbedingungen, die richtige Lernumgebung und Lernatmosphäre sowie sinnvolle Strategien bei Unterrichtsstörungen. Als zusätzliches Download-Angebot gibt es Arbeitshilfen - wie z. B. Bewertungsraster und Kompetenzraster zur Kompetenzorientierung - sowie Checklisten und Fragebögen, die Ihnen die Umsetzung besonders leicht machen. Von der richtigen Unterrichtsplanung und Unterrichtsorganisation bis hin zur effektiven Lernunterstützung durch Visualisierungshilfen: So geben Sie den Schülern mit ein paar klugen Handgriffen die nötige Orientierung - und schonen auf allen Seiten die Nerven!

Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 5-10 +++ In jeder Klasse treffen unterschiedliche Charaktere von Schülern und Lehrern nicht ganz freiwillig aufeinander - Konflikte und Unterrichtsstörungen bleiben da nicht aus. Diese reichen von kleinen Streitigkeiten und Beschimpfungen unter Schülern über Mobbing bis zur gezielten Provokation der Lehrkraft, was das Unterrichten in einer Klasse nahezu unmöglich machen kann. Die Autoren stellen in diesem Arbeitsbuch sofort umsetzbare Strategien vor, mit deren Hilfe Sie Streit und Auseinandersetzungen im konkreten Fall entschärfen und ihnen in Zukunft vorbeugen können. Die Strategien für konkrete Problemfälle sowie für die Prävention von Konflikten reichen von Tipps zu Streitschlichtung und zum Klassenrat als Mittel der Mediation über Hinweise zum angemessenen Umgang mit Provokateuren bis zum Bilden von Aktionsbündnissen für besonders schwierige Klassen. Konkrete Übungen, z. B. zur Regeleinhaltung oder dem Zeigen von Respekt, Kopiervorlagen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen, z. B. zur Wiederherstellung der Autorität des Lehrers, sorgen für eine gelingende Umsetzung in jeder Situation.

Ratgeber mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Heimat- und Sachunterricht - HSU, Sachunterricht, soziales Lernen sowie Mensch, Natur, Kultur, Klasse 1-4 +++ Miteinander und voneinander lernen, einander mit Rücksicht und Toleranz begegnen, aktiv mitbestimmen und Demokratie leben: All das will erst einmal gelernt werden. Damit aus Kindern einmal mündige Bürger werden, leisten Sie als Lehrer wertvolle Erziehungsarbeit - und die kann und sollte durchaus schon ab Klasse 1 beginnen. Diese Materialien geben Ihnen alles Notwendige an die Hand, um demokratisches Handeln bereits ab der 1. Klasse anzubahnen: von der Etablierung von Klassenregeln über die Wahl eines Klassensprechers bis hin zur Einführung eines Klassenrats bzw. Schülerrats oder eines Schülerparlaments. Regeln und Rituale machen die Schüler zu einer echten Gemeinschaft, die Kinder übernehmen Verantwortung und bringen sich ein. So lernen sie auf altersgerechte Weise die Grundzüge unseres Staates kennen und üben Schritt für Schritt demokratisches Handeln ein. Gleichzeitig wird Konflikten, Gewalt und auch Mobbing nachhaltig vorgebeugt - mit positiven Effekten für das gesamte Schulleben. Ob Belohnungssystem, Klassendienste oder Gefühlskreis; von den Rechten und Pflichten eines Klassensprechers über Gesprächsführung und die Giraffensprache bis hin zur Organisation eines Schülerparlaments: Dieses Praxisbuch liefert Ihnen vielfältigste Unterrichtsmaterialien und Anregungen zum Training von Eigenverantwortlichkeit, Demokratiefähigkeit und Mitbestimmung sowie zur Stärkung der Klassengemeinschaft. Die wichtigsten Begriffe werden in einem kleinen Vokabular noch einmal kindgerecht erklärt - und dank Arbeitsblättern, Hintergrundinformationen und Begriffserklärungen ist die Umsetzung nun wirklich kein "Staatsakt". Exemplarische Stundenentwürfe bzw. Unterrichtssequenzen und viele Praxisbeispiele - natürlich auch für den inklusiven Unterricht - runden den Ratgeber ab. So bietet er zahlreiche Impulse und Möglichkeiten, schon aus jungen Schülern "kleine Demokraten" zu machen. Davon profitieren sie ein Leben lang: Demokratisch handeln und aktiv mitbestimmen kann schließlich nur, wer weiß, wie Demokratie funktioniert!

Praxisratgeber für Lehrer an Grundschulen +++ Elternsprechtage, Beratungsgespräche, z. B. zu Förderplänen, zum Entwicklungsstand oder zu Erziehungsfragen, Konfliktgespräche oder auch Versetzungsgespräche: Im Schulalltag müssen Sie verschiedenste Gesprächssituationen meistern. Wie gut, dass eine konstruktive und professionelle Gesprächsführung erlernbar ist - und mit diesen Praxismaterialien gelingt es ganz leicht! Die Trainingsmethoden sind erprobt und bewährt, denn die Autorin ist auf das Thema spezialisiert und bietet Fortbildungen für Pädagogen. Maximale Praxisnähe steht darum auch im Vordergrund: Schon beim Basiswissen zur Gesprächsführung schwingt die Autorin keine großen Reden, sondern konzentriert sich auf das Wesentliche. Es folgen wertvolle Informationen und konkrete Hilfen für typische Gesprächsanlässe in der Schule, die das neue Wissen anschaulich und besonders leicht anwendbar machen. Als speziellen Service gibt es zudem Arbeitsblätter, Checklisten, Vorlagen zur Vor- und Nachbereitung von Gesprächen sowie viele Praxistipps und Übungen zum Selbstcoaching. So lernen Sie Schritt für Schritt und leicht verständlich, wie Sie Elterngespräche vorbereiten und kompetent führen. Von den Voraussetzungen für gelingende Gespräche und den relevanten Grundlagen der Kommunikation über ein sicheres Auftreten bis hin zu verschiedenen Instrumenten der Gesprächsführung: Hier finden Sie geballtes Wissen, das Sie bestens für sämtliche Gespräche mit den Eltern im Schulalltag rüstet. Sie sehen: Sie müssen nun wirklich kein Rhetorik-Genie sein, um gute Elterngespräche zu führen und die Elternarbeit konstruktiv zu gestalten - mit diesem Handbuch gelingt es garantiert!

Kinder lieben Geschichten! Dabei sind die persönlichen Geschichten wohl die interessantesten. Nutzen Sie doch das Geschichtenerfinder-Potenzial, das in Ihren Kita-Kindern steckt, für eine kreative, effektive Sprachförderung, die Spaß macht. Die Erzähl-Projekte in diesem Buch greifen Themen aus der Lebenswelt der Kinder auf und geben Anlass zum Sprechen, Erzählen, Zuhören, Konzentrieren und Fantasieren. So entstehen persönliche Geschichten, etwa zum Thema Freundschaft, oder die Kinder erfinden eine fiktive Geschichte anhand von Impulsen aus der Materialkiste. Alle Geschichten lassen sich in einem selbst gestalteten Geschichtenbuch festhalten. Und damit Sie die Ergebnisse aus Ihrem besonderen Sprachförderprojekt auch für die Öffentlichkeit transparent machen können, finden Sie hier auch Ideen für die Dokumentation und Elternarbeit.