Bücher veröffentlicht von Westermann Schulbuch

Orientation, the easy wayDer Diercke International ist das Standardwerk für die Kartenarbeit im englischsprachigen Fachunterricht. Sie können den Universalatlas fächerübergreifend nutzen, da seine Karten ein breites inhaltliches Spektrum abdecken. Zusätzlich finden Sie zu jeder Karte online einen ausführlichen Kartentext in englischer Sprache.Der Atlas startet in der Weltkarten-Übersicht und führt dann allmählich zu den einzelnen Kontinenten und Polgebieten. Im Fokus stehen der englischsprachige Raum, die globale Multipolarität sowie der Klimawandel und Energiewende.Neu hinzugekommen sind Regionalprofile: Kleine Boxen mit sechs einzelnen Karten, die besonders übersichtlich thematische Schwerpunkte vertiefen. Neben geographischen Karten, bietet der Atlas auch eine Vielzahl an Themen für den Geschichts-, Wirtschafts-, Gesellschaftslehre-, Politik- und Naturwissenschaftsunterricht. Besonders anschaulich sind Zeitstrahlen direkt an den Geschichtskarten oder Vergleichsfiguren, die die tatsächliche Größe des Kartenausschnitts veranschaulichen.Den Diercke International Atlas erhalten Sie ab Frühjahr 2022 auch als digitale Version in der Diercke Atlas App.

Entdeckendes und forschendes Lernen steht im Vordergrund: Eine kurze motivierende Anmoderation führt die Schülerinnen und Schüler in das Thema jeder Doppelseite ein und weckt ihr Interesse. Der Erwerb und die Festigung der Kompetenzen erfolgen über die Bearbeitung der vielfältigen und thematisch vorstrukturierten Materialien . Die kleinschrittigen, gut durchdachten Aufgaben unterstützen die Schülerinnen und Schüler beim Kompetenzerwerb und sorgen für einen nachhaltigen (Lern-) Erfolg. Dem Üben und Anwenden wird viel Raum gegeben: Die Kapitel schließen mit einer "Gewusst-Gekonnt-Doppelseite" ab. Mithilfe des Methodenanhangs kann das Erlernen von geographischen Arbeitsweisen flexibel in den Unterrichtsverlauf eingebettet werden. Dank des größeren Formates können Fotos, Grafiken und Karten übersichtlicher präsentiert und besser ausgewertet werden ein echter Mehrwert. Außerdem: QR-Codes mit interaktiven Wissenschecks mit Feedbackfunktion und Zusatzinformationen Wahlaufgaben ermöglichen unterschiedliche Herangehensweisen für die Bearbeitung von Aufgaben Blaue Pfeile verweisen an ausgewählten Aufgaben auf die jeweils anzuwendende Methode Expertenaufgaben sind zur vertiefenden Behandlung eines Themas gedacht Ein besonderes Highlight der neuen Reihe sind die qualitativ hochwertigen GIDA-Filme und Animationen . Diese können mit dem im Buch abgedruckten Online-Schlüssel und QR-Codes auf den entsprechenden Buchseiten direkt abgerufen werden.

Funktioniert für alle ... Gemeinsam im Klassenverbund lernen und trotzdem auf die individuellen Bedürfnisse jedes Einzelnen eingehen? Mit dem neuen Karibu funktioniert das ganz einfach. Wir haben zugehört und wertvolle Einblicke aus dem Unterrichtsalltag der Lehrkräfte gesammelt. Auf dieser Basis haben wir Karibu für Sie verbessert und weiterentwickelt. So sind Sie für die täglichen Herausforderungen im Unterrichtsalltag bestens gerüstet. Karibu passt zu Ihnen, wenn Sie einen auf der Silbe (nach Carola Reuter-Liehr) basierten, strategieorientierten Unterricht mit viel Differenzierung, klarer Struktur, einem erfolgreichen Lernkonzept und digitaler Ausrichtung favorisieren. Das Karibu-Team hat folgendes für Sie entwickelt: Durchdachtes Differenzierungskonzept Materialien für jedes Lernniveau / vier parallel verlaufene Lernwege: Fordern-Basis-Fördern-Inklusion alle Materialien auch in sich differenziert mit bis zu 3 Anforderungsbereichen in den Materialien plus Binnendifferenzierung Maximale Entlastung für die Planung perfekte Verknüpfung der Materialien: seitenparallele Fördermaterialien; Anker für gemeinsame Lernphasen in Basis-Förder und Inklusionsmaterialien; themenanknüpfende, ergänzende Forderhefte durchdachte Unterrichtsstruktur für individuelles und gemeinsames Lernen Erfolgreiches Lernkonzept wohlbedachte Progression: vom Einfachen zum Schweren, spiralcurricularer Aufbau und sanfter Übergang von Klasse 1 zu Klasse 2 Lernen mit der Silbe (Silbenkonzept nach Carola Reuter-Liehr) und Rechtschreibstrategien Mitmachkonzept: aktivierende und handlungsorientierte Aufgaben Motivierende Umsetzung der Lernziele selbsterklärende Aufgabenformate große Übungsmenge und -vielfalt systematische Erarbeitung des Grundwortschatzes Zuhörkompetenzen und Medienbildung Digitale Möglichkeiten für das Lernen und den Unterricht ergänzende digitale Inhalte per QR-Code abrufbar Interaktive Übungen BiBoxen zu allen Kernmaterialien plus Erweiterungsmodule Fordern, Fördern, Inklusion eigene BiBox Fördern und Inklusion eigene BiBox zum Lesebuch Karibu bleibt Karibu und doch lohnt es sich Kari und Bu neu kennenzulernen. Steigen Sie ein in eine ganz neue - differenzierte - Dimension für Ihren Unterricht mit bewährter Karibu-Didaktik.

Die neue Schulbuchreihe für Mittelschulen in Südtirol: Zusammen mit erfahrenen Südtiroler Lehrkräften konzipiert , berücksichtigt die neue Reihe die Unterrichtsanforderungen an Mittelschulen in Südtirol. Die Konzeption basiert auf Ergebnissen der Forschung zur sprachbewussten Gestaltung von Lehrmitteln sowie konkreten Feedbacks von Lehrkräften aus Südtirol. Die sprachsensiblen Texte sind einfach zu erfassen und einheitliche Operatoren erleichtern das Lösen der Aufgaben. Die Schulbuchseiten enthalten einen Advance Organizer , der einen ersten Überblick darüber gibt, was die Schülerinnen und Schüler auf dieser Seite lernen. So wird die strukturierte Erarbeitung der Lerninhalte unterstützt. Durchgängig fachlich aktualisiert , beschäftigt sich der erste Band u.a. mit den Herausforderungen des Klimawandels, der Bevölkerungsentwicklung und der Migration in Südtirol und Italien. Geographische Arbeitsmethoden werden im Schulbuch eingeführt und angewendet (z.B. Arbeit mit dem Atlas). Passend zum Diercke Weltatlas Südtirol

Systematische Schulung im Umgang mit den wichtigsten TextsortenGezieltes Training der kommunikativen TeilkompetenzenAufbau eines thematischen WortschatzesWiederholung und Vertiefung wichtiger grammatischer PhänomeneAusgeklügeltes DifferenzierungskonzeptVermittlung von interkultureller Kompetenz und SprachbewusstheitAktuelle Texte und umfangreiche audiovisuelle Materialien

Standpunkte der Ethik liegt jetzt passgenau und thematisch dem Aufbau des Lehrplan PLUS der neuen Oberstufe des bayerischen Gymnasiums folgend vor. Das Schulbuch bietet den strukturierten Erwerb aller in den Lernbereichen des Faches Ethik erwarteten Kompetenzen anhand der klassischen und aktuellen Materialien zu den wesentlichen Fragen der philosophischen, politischen und angewandten Ethik. Die jedem Kapitel vorgeschalteten Auftakt-Doppelseiten enthalten vielfältiges Fotomaterial und Anlässe für erste Überlegungen. Sie bieten in die Thematik einführende Sprechanlässe zu den Kompetenzerwartungen, die im nachfolgenden Themen- und Aufgabenbereich aufgegriffen und vertieft werden. Die Kapitel schlüsseln die Teilkompetenzen und einzelnen Themenbereiche systematisch und transparent auf. Die abwechslungsreichen Aufgaben sind stets unter Zuhilfenahme fachspezifischer und angemessener Operatoren formuliert. Die in jedem Kapitel enthaltene Doppelseite " Standpunkte kontrovers " verknüpft in besonderer Weise die für das Fach Ethik grundlegenden prozessbezogenen Kompetenzen mit dem kontroversen ethischen Diskurs. Die kapitelabschließende Doppelseite "STANDPUNKTE KOMPAKT" bündelt die wesentlichen Kapitelthemen sowie die im Kapitel erworbenen Kompetenzen und greift sie nochmals im größeren Kontext auf. Die auf einen Blick erfassbare Darstellung eignet sich auch sehr gut als Ausgangspunkt zur wiederholenden Prüfungsvorbereitung. Ein reichhaltiger Anhang minimiert den Rechercheaufwand und bietet einen weiteren Mehrwert für den Ethikunterricht: Biografien der wichtigsten Persönlichkeiten Methoden : Eine ausführliche Beschreibung führt die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt an die Anwendung fachorientierter Methoden heran. Eine detaillierte Übersicht, gegliedert nach Anforderungsbereichen, erläutert eingehend die im Ethikunterricht anzuwendenden Operatoren . Ein reichhaltiges Glossar sowie ein umfassendes Personen- und Sachregister erleichtern den raschen Zugriff auf die Informationen des Werks. Das Schulbuch und die Materialien für das 13. Schuljahr befinden sich in Vorbereitung.

Neu für das Wahlpflichtfach Alltagskultur | Ernährung | Soziales Die neue Reihe Praxis AES ist sowohl auf die verbindlichen Vorgaben des aktuellen Bildungsplans für Baden-Württemberg als auch auf das Beispielcurriculum 1 abgestimmt. Durch eine besonders klare Struktur und ein breites Zusatzangebot bietet sie bestmögliche Unterstützung auch fachfremd unterrichtender Lehrkräfte . Die Prüfauflage des Schulbuchs liegt vor. In der Echtauflage werden die neuen Regeln der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) bereits berücksichtigt. Das Schulbuch Bd. 2 für die Klassen 9/10 ist in Vorbereitung und erscheint im 2. Quartal 2025. Das neue Konzept im Einzelnen Schülerorientierung Das zeitgemäße Layout und die visuellen Impulse zu Beginn jedes Kapitels und Unterkapitels wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler. Zentrale Inhalte werden durch gut verständliche Verfassertexte und Aufgaben zum Textverständnis aufbereitet und gesichert. Problemorientiere Materialien mit vielseitigen Aufgabenstellungen regen zur eigenständigen Auseinandersetzung mit den Inhalten an. Vorschläge für kooperative Lernformen an den entsprechenden Aufgaben geben Anregungen für einen abwechslungsreichen Unterricht. Sprachförderung In den Aufgabenstellungen, Verfasser- und Infotexten werden durchgängig die Kriterien der Verständlichkeit und Sprachsensibilität beachtet. Fach- und Bildungssprache wird reflektiert und trainiert, z.B. durch altersgemäße Einführung von Fachbegriffen Aufgaben, die das Textverständnis fördern Übersichtlicher, modularer Aufbau Alle Kapitel folgen einem einheitlichen Aufbau, wodurch die Orientierung für Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler jederzeit gewährleistet ist: Ein Einstiegsbild in Verbindung mit einer Problem- oder Leitfrage zu Beginn jedes Unterkapitels motivieren für den Einstieg in ein neues Thema. Verfassertexte und Materialien bilden eine thematische Einheit, sind aber deutlich voneinander getrennt, sodass sie flexibel im Unterricht sowie zur Vor- und Nachbereitung eingesetzt werden können. Aufgaben zum Textverständnis sind dem Verfassertext zugeordnet. Materialien bilden mit Aufgaben zu ihrer Erschließung eine Einheit. Differenzierung Zwei- oder dreifach niveaudifferenzierte Wahlaufgaben zur Erschließung der Materialien ermöglichen sowohl Zielgleichheit als auch Durchlässigkeit. Das heißt, alle Schülerinnen und Schüler können die gleichen Kompetenzen erreichen, nur der Weg dorthin unterscheidet sich. Zudem werden sie nicht auf ein bestimmtes Niveau bzw. einen bestimmten Lernweg festgelegt, sondern können beides selbstständig wählen und an den eigenen Lernfortschritt anpassen. Zu vielen materialbezogenen Aufgaben gibt es Hilfestellungen im Anhang des Buches, die die Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Bearbeitung der Aufgaben unterstützen. Medienbildung Zahlreiche, gekennzeichnete Inhalte fördern die analoge und digitale Medienbildung, orientiert an den Vorgaben des Bildungsplans sowie der KMK-Kompetenzen. Zudem werden immer wieder Möglichkeiten angeboten, digitale Technologien in den Unterricht zu integrieren. Digital + Die Hörversionen der Verfassertexte , Videos, Lösungen zu den Lerncheck-Aufgaben und andere weiterführende Online-Materialien können die Schülerinnen und Schüler über den Web- und QR-Code zum jeweiligen Unterkapitel oder über die BiBox ansteuern. Das Icon Digital+ direkt bei den Inhalten signalisiert, dass eine thematisch passende, digitale Ergänzung verfügbar ist. Bildung für nachhaltige Entwicklung - BNE Einige Inhalte im Buch beziehen sich auf eins oder mehrere der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung und sind entsprechend gekennzeichnet. Die Schülerinnen und Schüler können hier fachspezifische Kompetenzen in Bezug auf nachhaltige Entwicklung erwerben, wie sie von den Vereinten Nationen definiert wurde. Ernährungswissen Basic-Seiten zu Nährstoffen im Anhang der Schulbücher bieten ernährungswissenschaftliche Grundkenntnisse.

Der "Blick ins Buch" zeigt die Einreichfassung des Schülerbandes. MATHEMATIK+ neubearbeitet: Frischer Wind für Ihren Unterricht! Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Verlässlich übersichtliche Gliederung und einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung qualitativ hochwertige Aufgaben besonders großes und vielfältiges Aufgabenangebot alle Abschlüsse im Blick Individuell konsequente und durchlässige Dreifachdifferenzierung das Üben steht im Fokus fördert selbstständiges Lernen durch Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle Interaktiv Mediennutzung ist elementarer Bestandteil des Konzepts viele Möglichkeiten zum Erwerb von Medienkompetenz

Das Schulbuch zum Entdecken Für grundlegendes und erhöhtes Anforderungsniveau Der Diercke Geographie 12 umfasst die Inhalte beider Anforderungsniveaus. Basis ist das grundlegende Anforderungsniveau. Die Inhalte für das erhöhte Anforderungsniveau sind mit einem Symbol gekennzeichnet. Dies können ganze Doppelseiten, einzelne Materialen oder Aufgaben sein. Kumulativer Kompetenzaufbau Der Diercke Geographie 12 fördert einen schrittweisen Aufbau von Kompetenzen, sowohl in Bezug auf ein Thema als auch innerhalb der Sequenz. Dabei werden alle Kompetenzbereiche konsequent berücksichtigt: Fachwissen, Methoden, Orientierung, Bewerten und Beurteilen, Kommunikation, Handeln. Ebenso werden die Fachkonzepte einbezogen. Aufgabenkultur Die Aufgaben auf jeder Doppelseite haben einen progressiven und kumulativen Aufbau und können sowohl für den geleiteten Unterricht als auch zum selbstständigen Arbeiten eingesetzt werden. Angelegt ist regelmäßig die Umsetzung der Anwendungsorientierung durch das Einfordern von Lernprodukten. Fachkonzepte als Denk- und Analyseinstrumente Dimensionen der Nachhaltigkeit : ökologische, ökonomische, soziale und politische Aspekte Maßstabsebenen : lokal - regional - national - international - global Zeithorizonte : kurz-, mittel- und langfristige Folgen Raumkonzepte: Raum als Container, Raum als Wahrnehmung, Raum als System, Raum als Konstrukt Systemkomponenten: Struktur, Funktion, Prozess Auf wissenschaftlich aktuellem Niveau Das Werk bildet aktuelle fachliche Themen und wissenschaftliche Erkenntnisse auf neuestem Stand ab, u.a. mit eigens für das Buch geführten Interviews mit Forschenden (u.a. TU München, Universität Erlangen, Universität Leipzig). Raumbeispiel-Seiten Diese Seiten bieten Möglichkeiten und Impulse, an einem konkreten Raumbeispiel Themen selbstständig zu erarbeiten. Dies kann einzeln, in der Gruppe oder als Klassenprojekt durchgeführt werden. Klausurtraining-Seiten Diese materialorientierten Seiten dienen den Schülerinnen und Schüler, sich mit dem Gelernten im Stil einer Klausur auseinanderzusetzen. Dabei werden Kapitelinhalte zusammengeführt und über Transferaufgaben vertieft. Umfangreicher Anhang Auf über 30 Seiten werden die für Klasse 12 erforderlichen Methoden altersgerecht und an Beispielen erklärt. Ein umfangreiches Glossar erläutert alle im Buch angewandten Fachbegriffe.

Die exakt!-Reihe folgt den KMK-Vorgaben für den Bereich Wirtschafts- und Sozialkunde für Körperpflege-Berufe und ist nach den drei Prüfungsbereichen strukturiert: Themenfeld 1: Der Jugendliche in Ausbildung und Beruf Themenfeld 2: Zukunftspläne und Existenzsicherung Themenfeld 3: Unternehmen und Verbraucher in Wirtschaft und Gesellschaft Die jeweiligen Themenfelder sind in weitere Unterkapitel gegliedert. exakt! vermittelt alle relevanten Inhalte aus den Bereichen Wirtschaft, Gesellschaft und Sozialkunde auf schülergerechte und leicht verständliche Weise: Kapiteleinstieg : Unter "Moment mal!" wird eine für den Lerninhalt typische und realistische Situation dargestellt. Hierzu ergänzende Leitfragen regen zu einem ersten Nachdenken an. Lerninhalte : Durch die leicht verständliche Sprache sowie zahlreiche Beispiele und Grafiken können die Schüler/-innen die Lerninhalte leichter nachvollziehen. Die Inhalte, denen eine besondere Bedeutung zukommt, werden durch ein Ausrufezeichen entsprechend gekennzeichnet. Arbeitsvorschläge zur Wiederholung und Prüfungsvorbereitung : Zum Üben und zur Kontrolle des Lernstandes sind am Ende eines Lernabschnitts bzw. Teilabschnitts Arbeitsvorschläge zu finden. Weiterführende Informationen : Das "@"-Symbol weist auf hilfreiche Internetadressen mit weiterführenden Informationen hin. Unterkapitel, welches sich mit den wirtschaftlichen Auswirkungen von Corona auseinandersetzt. Neuerungen in der 6. Auflage 2024: neues Kapitel zu Nachhaltigkeit , in dem das Thema in anschaulicher Form und durch zahlreiche Beispiele didaktisch und methodisch angemessen dargestellt wird weitere Kapitel zur gegenwärtigen Krisensituation im wirtschaftlichen Umfeld und dem Umweltschutz zahlreiche aktuelle Entwicklungen in der Wirtschaft wurden schülergerecht aufbereitet enthält neues Bildmaterial, Karikaturen und motivierende Texte Zu diesem Lehrbuch sind separate Lösungen als Download oder Printversion erhältlich. Außerdem steht ein Arbeitsheft , ebenfalls mit separaten Lösungen als Download oder Printversion zur Verfügung. Das Lehrwerk gibt es auch als digitale Variante in der BiBox in unterschiedlichen Lizenzformen! "Ich empfehle dieses Lehrwerk, weil das über viele Jahre bewährte Buchkonzept durch zahlreiche Verbesserungen aufgewertet wurde, was sich auch in dem Arbeitsheft widerspiegelt." Roland Lötzerich (Co-Autor der exakt!-Reihe)

Das Schülerbuch: eignet sich für alle Berufsgruppen, deren Lehrpläne kraftfahrzeugtechnisches Grundwissen vermitteln. vermittelt einen umfassenden Einblick in die wesentlichen technischen Zusammenhänge der Personenwagen- und Nutzfahrzeugtechnik erklärt anschaulich die Funktionen aller relevanten Komponenten und Systeme von Personen- und Nutzfahrzeugen veranschaulicht die Fachinhalte anhand von mehr als 300 farbigen Abbildungen

NEUE PERSPEKTIVEN FÜR IHREN UNTERRICHT Die heterogene Schülerschaft von heute braucht ein zuverlässiges Mathematikbuch , das individuell und sicher zum Ziel führt. Mathematik Neue Wege schafft die Balance zwischen systematischen Übungseinheiten, die für nachhaltige Routine sorgen und schüleraktivierendem, selbstgesteuerten Lernen. Die Vorteile der neuesten Generation von Mathematik Neue Wege auf einen Blick: Überschaubare Lernabschnitte (4 bis 6 Seiten) Verlässliche und einfache Struktur Flexibel einsetzbar für verschiedene Unterrichtssituationen Basiswissen mit vorgerechneten Beispielen digitale Lernhilfen: QR-Codes/Weblinks ermöglichen den direkten Zugriff auf bis zu 50 kostenlose Erklärvideos zur Visualisierung und Vertiefung des Basiswissens. Für mehr Infos zum Neue Wege-Konzept klicken Sie HIER

Funktioniert für alle ... Gemeinsam im Klassenverbund lernen und trotzdem auf die individuellen Bedürfnisse jedes Einzelnen eingehen? Mit dem neuen Karibu funktioniert das ganz einfach. Wir haben zugehört und wertvolle Einblicke aus dem Unterrichtsalltag der Lehrkräfte gesammelt. Auf dieser Basis haben wir Karibu für Sie verbessert und weiterentwickelt. So sind Sie für die täglichen Herausforderungen im Unterrichtsalltag bestens gerüstet. Karibu passt zu Ihnen, wenn Sie einen auf der Silbe (nach Carola Reuter-Liehr) basierten, strategieorientierten Unterricht mit viel Differenzierung, klarer Struktur, einem erfolgreichen Lernkonzept und digitaler Ausrichtung favorisieren. Das Karibu-Team hat folgendes für Sie entwickelt: Durchdachtes Differenzierungskonzept Materialien für jedes Lernniveau / vier parallel verlaufene Lernwege: Fordern-Basis-Fördern-Inklusion alle Materialien auch in sich differenziert mit bis zu 3 Anforderungsbereichen in den Materialien plus Binnendifferenzierung Maximale Entlastung für die Planung perfekte Verknüpfung der Materialien: seitenparallele Fördermaterialien; Anker für gemeinsame Lernphasen in Basis-Förder und Inklusionsmaterialien; themenanknüpfende, ergänzende Forderhefte durchdachte Unterrichtsstruktur für individuelles und gemeinsames Lernen Erfolgreiches Lernkonzept wohlbedachte Progression: vom Einfachen zum Schweren, spiralcurricularer Aufbau und sanfter Übergang von Klasse 1 zu Klasse 2 Lernen mit der Silbe (Silbenkonzept nach Carola Reuter-Liehr) und Rechtschreibstrategien Mitmachkonzept: aktivierende und handlungsorientierte Aufgaben Motivierende Umsetzung der Lernziele selbsterklärende Aufgabenformate große Übungsmenge und -vielfalt systematische Erarbeitung des Grundwortschatzes Zuhörkompetenzen und Medienbildung Digitale Möglichkeiten für das Lernen und den Unterricht ergänzende digitale Inhalte per QR-Code abrufbar Interaktive Übungen BiBoxen zu allen Kernmaterialien plus Erweiterungsmodule Fordern, Fördern, Inklusion eigene BiBox Fördern und Inklusion eigene BiBox zum Lesebuch Karibu bleibt Karibu und doch lohnt es sich Kari und Bu neu kennenzulernen. Steigen Sie ein in eine ganz neue - differenzierte - Dimension für Ihren Unterricht mit bewährter Karibu-Didaktik.

8 Gründe für TEAM Wirtschaft TEAM ist das Unterrichtswerk, ... das mit eigens für den wirtschaftlichen Unterricht produzierten Lehrfilmen analoges und digitales Lehren und Lernen auf didaktisch sinnvolle Art miteinander verknüpft. das mit dem Element "Selbstständig weiterlernen mit Medien" digitale Lernanregungen enthält, die über den Unterricht in der Klasse hinausweisen. das Sie aufgrund seiner klaren Struktur bei der täglichen Vorbereitungszeit entlastet. das mit progressiv aufeinander aufbauenden Erarbeitungsaufträgen entlang der Anforderungsprofile I, II und III sowohl Strukturhilfen für den Unterricht anbietet als auch praktikable Möglichkeiten innerer Differenzierung. mit dem es gelingen wird, möglichst alle Schülerinnen und Schüler von Beginn des Unterrichts an kognitiv zu aktivieren und aktiv zu beteiligen. das mit zahlreichen spannenden Fallbeispielen an den Lernvoraussetzungen und -interessen der Schülerinnen und Schüler anknüpft und sie mit freundlichen Ansprachen ernst nimmt und motiviert. mit dem Sie über die fachlich gebotene Kompetenz- und Methodenschulung hinaus Ihren Unterricht mit Angeboten zu Rollenspielen, Planspielen, Talkshows, Fishbowl-Diskussionen und weiteren Handlungsszenarien bereichern können. mit dem Sie die Vorgaben des Bildungsplans WBS des Gymnasiums in Baden-Württemberg zu 100 Prozent erfüllen.

Unsere erfolgreiche ERLEBNIS-Reihe bekommt Nachwuchs: ERLEBNIS Mathematik . ERLEBNIS Mathematik für die Sekundarstufe I ist das einzige Lehrwerk, das über einen schnellen Zugang ins Thema und einer maximal einfachen Struktur einen problemlosen Mathematik-Unterricht ermöglicht. STRUKTURIERT: Unterrichtplanung so einfach wie nie zuvor! Über die immer wiederkehrende einfache Struktur wird jedes mathematische Thema durchgehend als Lerneinheit im Seitenprinzip behandelt. ORANGE: Kapitelauftakt GRÜN: Modulare Lerneinheit aus Basis-Seiten und Üben-Seiten Blau: Kapitelabschluss EINFACH: Ohne Umwege zum Ziel! Auf der Basis-Seite erarbeiten alle gemeinsam die Inhalte . Anschließend bieten wir differenzierte, in Spalten geordnete Lernwege mit optimaler Progression. Die Abschlussaufgabe auf Grund-Niveau enthält alle Kompetenzen des Kapitels und bereitet perfekt auf Klassenarbeiten vor. KLAR: Für optimalen Durchblick! Das besonders übersichtliche Layout , die klare Trennung zwischen den Aufgaben und die geordnete Seitenaufteilung kommen besonders leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern entgegen. Wir verzichten auf unnötigen Ballast und sind optimal sprachsensibel und verständlich . Die Mathematik steht ganz klar im Fokus !

Alles in einem! - Das Konzept für den modernen Unterricht modernes Layout komplett neue Texte und Abbildungen große Vielfalt an Materialien für den Einsatz im Unterricht materialgebundene Aufgaben Das neue integrierte Konzept Das Lehr- und Arbeitsbuch ist mehr als nur ein Schulbuch. Es vereint Inhalte, Materialien und Aufgaben in einem Band. PHYSIK HEUTE - kopieren war gestern! Vielfältige Materialien mit Aufgaben sind Bestandteil jeder Doppelseite. Ohne zusätzlichen Aufwand direkt mit dem Schülerband unterrichten! Keine Arbeitsblätter mehr kopieren! Alle Schüler mitnehmen Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeit optimal einsetzbar in heterogenen Lerngruppen Zusätzliche Begleitmaterialien Lösungen der Aufgaben im Schülerband Materialien für Lernerfolgskontrollen ergänzende Lehrermaterialien digitale Unterrichtsmaterialien BiBox

Diercke Praxis - Der Wegbereiter für eine neue Unterrichtskultur Mit dem neuen Lehrwerk können sich die Schülerinnen und Schüler die Lerninhalte zunehmend selbstständig erarbeiten. Entdeckendes, forschendes Lernen steht im Vordergrund. Das Layout ist sehr anschaulich gestaltet und wirkt motivierend. So erlangen die Schülerinnen und Schüler neue Kompetenzen und festigen die schon erworbenen: thematisch strukturierte Materialien und spannende Aufgaben Möglichkeit zur Überprüfung des eigenen Lernfortschritts auf jeder Doppelseite Gewusst - Gekonnt -Seiten fassen das Teilkapitel zusammen und dienen zum Üben des Gelernten Projekt- und Im-Fokus-Seiten am Ende der Hauptkapitel bieten zusätzliche Möglichkeiten, das Gelernte bspw. auf neue Räume anzuwenden Methodenanhang zur flexiblen Integration von geographischen Arbeitsweisen in den Unterrichtsverlauf vielfältiges Differenzierungskonzept mit zahlreichen Möglichkeiten, den Unterricht individuell zu gestalten (z.B. Starthilfen, Knobelaufgaben, Aktivaufgaben) Stärkung der Medienkompetenz durch starke Materialorientierung und das sich stetig steigernde Anspruchsniveau der erlernten Methoden Karten-Codes auf den Doppelseiten zum aktuellen DIERCKE Weltatlas (978-3-14-100900-2): im Internet gibt es Hinweise zu ergänzenden Atlaskarten mit weiterführenden Informationen und Materialien QR-Codes (Versuche, kleine Animationen) werten modernen Unterricht digital auf Durch seine Konzeption ermöglicht Ihnen dieses Buch wie kein zweites einen individuellen, interessanten und nachhaltig erfolgreichen Unterricht .

Das Paket E enthält vier Themenhefte zur Erarbeitung des Zahlenraums bis 1.000: Addieren und Subtrahieren bis 1.000 E, Multiplizieren und Dividieren bis 1.000 E, Geometrie E, Sachrechnen und Größen E. Der Umfang der Hefte ist überschaubar. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren. Die Aufgabenstellungen sind deutlich vereinfachtund enthalten viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen. Die Inhalte sind sehr klein-schrittig aufbereitet, so dass alle Kinder, die inklusiv unterrichtet werden, eigenständig und in ihrem eigenen Lerntempo an für sie passenden Inhalten arbeiten. Folgende Beilage ist enthalten: Hunderter, Zehner, Einer

Das neue ERLEBNIS bietet eine immer wiederkehrende Struktur : Kapitelauftakt : Ansprechende Bilder mit Leitfragen für das folgende Kapitel Unterkapitel : Durchgängiges 4-Seiten-Prinzip bildet eine Lerneinheit. Basisseiten : Leicht verständliche Texte und Abbildungen vermitteln die Lerninhalte. Erlebnisseiten : Verschiedene Module bieten zu den Lerneinheiten weiterführende Aufgaben , Versuche und Praktika , Projektarbeiten oder knüpfen an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an. Kapitelabschluss mit Selbsteinschätzung: " Auf einen Blick " fasst die wesentlichen Inhalte des Kapitels zusammen, mit den Aufgaben bei " Zeig, was du kannst " können die Schülerinnen und Schüler ihren Wissenstand überprüfen. ERLEBNIS liefert auf allen Basis- und Erlebnisseiten eine durchlässige 3-fach-Differenzierung . Damit ist immer klar, wer welche Aufgaben macht. Basisaufgaben : Die Aufgaben ohne Auszeichnung sind für alle Schülerinnen und Schüler konzipiert und werden gemeinsam bearbeitet. Sie dienen dem Aufbau der Basiskompetenzen. Leichte Aufgaben : Die 1-Balken-Aufgaben sind auf gleichem Niveau wie die Basisaufgaben. Sie liefern den leistungsschwächeren Schülern ein zusätzliches Übungsangebot, um die Basiskompetenzen zu festigen. Mittlere Aufgaben : Die 2-Balken-Aufgaben sind schon etwas schwieriger und anspruchsvoller. Schwere Aufgaben : Die 3-Balken-Aufgaben haben einen noch höheren Schwierigkeitsgrad und sind komplexer. Sie dienen der Forderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler. Die Aufgabendifferenzierung in ERLEBNIS bietet so eine Durchlässigkeit zwischen den verschiedenen Lern- und Leistungsniveaus. Auf diese Weise können Sie den individuellen Lernpotenzialen Ihrer Klasse optimal begegnen. Die Vermittlung fächerübergreifender Kompetenzen, wie die Medienbildung , ist in ERLEBNIS ebenfalls integriert und extra gekennzeichnet.

Passend zum Band Weltkunde 5/6. Die Schulbuchtexte in einfacher Sprache bieten eine Unterstützung für den inklusiven Unterricht. Sie richten sich sowohl an Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen als auch an Schülerinnen und Schüler, deren Muttersprache nicht das Deutsche ist.

Der Pathway Approach für die Einführungsphase der Sekundarstufe II ermöglicht einen motivierenden, abwechslungsreichen und modernen Englischunterricht und bereitet die Schülerinnen und Schüler zielgerichtet auf die Anforderungen der Qualifikationsphase vor. Das Schulbuch bietet ein gewohnt umfangreiches Angebot an aktuellem Text-, Bild-, Audio- und Videomaterial. Die Berücksichtigung von zum Teil auch unkonventionellen Themen und Perspektiven sorgt für einen spannenden Unterricht. Das Pathway Approach Schulbuch besteht aus 4 Units , in denen jeweils ein zentraler Kompetenzbereich in den Mittelpunkt gestellt wird: Challenges & Chances in a Changing Society: Finding Your Individual Way in Life ¿ Focus on Comprehension Social and Ecological Sustainability: Opportunities and Limits ¿ Focus on Analysis Making Choices: Learning, Studying and Working Abroad ¿ Focus on Communication Media and Literature in a Digital World ¿ Focus on Writing An jedem Material wird ein Skill schwerpunktmäßig ausführlich trainiert. Gleichzeitig sind alle Kompetenz- und Anforderungsbereiche abgedeckt. Die Schwerpunkt-Skill-Aufgabe ist über eine farbige Unterlegung hervorgehoben. Eine kleinschrittige Ausdifferenzierung über Steps unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgabe. Gleichzeitig sind die Schwerpunkt-Aufgaben auch zur Differenzierung einsetzbar. Am Ende jeder Unit liegt der Fokus auf Listening Comprehension mit zahlreichen Aufgaben zur Schulung des Hörverstehens, sowie auf einem Mediation -Material , das die zentrale Kompetenz der Sprachmittlung schrittweise einübt und trainiert. Eine die jeweilige Unit abschließende Skill Task stellt weiteres Material zur Vertiefung und Anwendung der Skills bereit. Über Webcodes können zahlreiche Worksheets , Audios und Videos sowie Research -Links abgerufen werden. Die Worksheets bieten eine umfangreiche Auswahl an standardisierten Aufgabenformaten für reading, listening und viewing comprehension , g rammar/language practice und Hintergrundinformationen . Sie können z.B. für (binnen-)differenzierende Unterrichtsformen und/oder im digitalen Distanz- und Online-Unterricht eingesetzt werden.

Das Ziel fest im Blick Das neue Kerncurriculum für die Gesamtschule nehmen wir als Anlass, unsere Reihe MATHEMATIK+ komplett neu zu bearbeiten. Das ist Ihre Chance frischen Wind in Ihren Mathematik-Unterricht zu bringen. Wir machen Ihnen die Entscheidung zum Schulbuch-Wechsel leicht, denn wir haben alles, was Sie benötigen: - Wir passen exakt zum neuen Kerncurriculum. - Wir haben alle Abschlüsse fest im Blick. - Wir unterstützen Sie optimal; vor allem digital. Immer genau wissen, wo Sie stehen. Jedes Kapitel gliedern wir konsequent in 6 Abschnitte. Wir entlasten Ihre Unterrichtsplanung und Ihren Unterrichtsalltag. Für einen erfolgreichen Unterricht bereiten wir den Erarbeitungsteil sauber und verlässlich auf. Kompetenz aufbauen! Wir erarbeiten und stärken die mathematischen Grundvorstellungen, üben und festigen alle verpflichtenden Kompetenzen. Außerdem widmen wir uns ausführlich den prozessbezogenen Kompetenzen und statten damit alle Schülerinnen und Schüler mit dem nötigen mathematischen Handwerkszeug aus. Sicher zum Abschluss! Wir haben alle Abschlüsse fest im Blick und gewährleisten den Übergang in die SII! Unser Aufgabenmaterial ist konsequent dreifachdifferenziert und durchlässig. Die Schülerinnen und Schüler bleiben motiviert und übernehmen Verantwortung für das eigene Lernen. Über individuelle Angebote zum Fördern und Fordern erwerben alle die geforderten Kompetenzen. Dies erleichtert darüber hinaus Ihre Unterrichts-vorbereitung, -durchführung und -nachbereitung. Das Plus an Medienkompetenz! Wir kümmern und verlässlich um die Medienbildung. Die Mediennutzung zieht sich durch das komplette Schulbuch und erleichtert Ihnen die Erfüllung der Kompetenzrahmenanforderung.

passgenau zur veränderten Stundentafel in Sachsen Das traditionelle Lehrwerk setzt in seiner neuesten Ausgabe verstärkt auf eine konsequente Lernstruktur nach dem Prinzip: Einsteigen - Verstehen - Sichern - Üben. Stetiges Training in überschaubaren Einheiten sorgt für Sicherheit und Routine und für schnelle Lernerfolge .

Der 17-jährige Justyce stammt aus einem afroamerikanisch geprägten Bezirk nahe Atlanta, besucht jedoch aufgrund eines Stipendiums als einer von wenigen afroamerikanischen Schülern eine teure Privatschule. In tagebuchartigen Briefen wendet er sich an sein Vorbild Martin Luther King Jr. und schildert seine Erfahrungen mit Rassismus und Polizeigewalt, aber auch mit Freundschaft und Liebe. Als Justyce und sein afroamerikanischer Freund Manny einem Polizisten begegnen, der ebenfalls Gewalt erfahren hat, entfesselt dies vielfältige Konflikte ? auf der Straße, in den Medien, zwischen Afroamerikanern und weißen Polizisten und in Justyces Leben. Diese 2017 erschienene coming-of-age novel eignet sich in der Einführungsphase vorrangig für die Themen The Individual and Society , insbesondere Growing up oder Challenges in Teenage Life, sowie The African-American Experience . In der Qualifikationsphase erfolgt eine Vertiefung in Hinblick auf Themen wie Postcolonial/Neo-Colonial Experiences sowie The Media. Das Unterrichtsmodell ist konzipiert für eine Behandlung in der Qualifikationsphase, lässt sich aber problemlos auf das Material der Einführungsphase reduzieren.

Passend zum überarbeiteten Bildungsplan 2024Die Neubearbeitung von Praxis Sprache ist jetzt noch besser auf die Anforderungen eines modernen Deutschunterrichts in Baden-Württemberg abgestimmt. Durch das neue schülernahe Layout, die Aktualisierung von Texten und Bildern sowie die überarbeitete Konzeption können Sie leicht alle Schülerinnen und Schüler zur Mitarbeit motivieren.Die neuen Rechtschreib- und Grammatikrahmen sind in Praxis Sprache direkt in die entsprechenden Kapitel des Schülerbandes integriert. Zusätzliche digitale Angebote erleichtern Ihnen die Unterrichtsvorbereitung und ermöglichen einen interessanten und abwechslungsreichen Unterricht.

Mathematik+ 9 Basis bereitet auf den Hauptschulabschluss bzw. den Berufsreifeabschluss vor. Dies geschieht fokussiert und inhaltlich entlastend . Es unterscheidet sich von Mathematik+ 9 bezüglich der von den jeweiligen Lehr- bzw. Bildungsplänen geforderten Inhalte und der Anforderungsniveaus. Schülerinnen und Schüler, welche mit dem Basisband arbeiten, erhalten zu jeder Zeit die Anschlussmöglichkeit an die Kompetenzen des Mittleren Schulabschlusses." Verlässlich Mathematik+ gliedert jedes Kapitel konsequent in sechs Abschnitte und nutzt ein einheitliches Farbkonzept zur schnellen Orientierung. Kapitelaufbau: Einstieg: Alle abholen! Wissenstandsabfrage und Lernsituation aus dem Alltag Erarbeitung: Kompetenz aufbauen! Sauber und verlässlich Kompetenzen erarbeiten Wissen kompakt: Auf einen Blick! Kompakte Darstellung der Inhalte Üben: Umfangreiches Übungsangebot für alle! Selbstständig üben mit angefügten Lösungsseiten Vertiefen: Forderung mit vertiefenden Aufgaben! Zusätzliche Inhalte fordern Transfer und Reflexion Ausgangstest: Überprüfung aller nötigen Kompetenzen! Alle wissen, wo sie stehen Individuell Das Aufgabenmaterial ist konsequent dreifach differenziert und durchlässig und wird individuellen Lernvoraussetzungen und Lernverhalten gerecht. Kleine Hilfestellungen und integrierte Angebote zur Selbstkontrolle fördern das eigenständige Arbeiten und helfen, den Unterrichtsalltag zu entlasten. Interaktiv Die Mediennutzung ist elementarer Bestandteil der gesamten Reihe und wird extra ausgewiesen. Passgenau zu den Schülerbänden ermöglichen zusätzliche digitale Medien umfassende Diagnose- und Lernmöglichkeiten .

Erstmals haben wir unsere erfolgreiche Reihe Stark in... Mathematik nun auch für das  untere Lernniveau der Regelschulen  bearbeitet. Stark in... Mathematik Erweiterte Ausgabe: Unser Hauptaugenmerk liegt auf dem  Üben auf unterem Lernniveau . Alle Lernenden  wiederholen und festigen  die inhaltlichen Kompetenzen  nachhaltig und immer wieder  an unterschiedlichen Stellen im Buch. Dies ist die Grundlage für die weiteren Lernerfolge. operatives Üben auf grundlegendem Lernniveau alle sicher zum Abschluss führen optimal geeignet für Lerngruppen auf unterem Lernniveau

Das Paket II für Schülerinnen und Schüler für die Jahrgangsstufe 13 der Qualifikationsphase enthält den Grundband II und den Ergänzungsband II . Die Materialien und Textauszüge sind für den Grund- und Leistungskurs in einem Band zusammengestellt. Der Grundband II behandelt nach den Vorgaben des niedersächsischen Kerncurriculums: Rahmenthema 5: Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart Pflichtmodul: Wirklichkeitserfahrungen und Lebensgefühle junger Menschen - Literatur von der Nachkriegszeit bis zur Gegenwart Wahlpflichtmodul 4: Auf der Suche nach dem Ich - Identitätsprobleme Rahmenthema 6: Sprache und Sprachgebrauch reflektieren Pflichtmodul: Tendenzen in der deutschen Gegenwartssprache Wahlpflichtmodul 1: Sprachliche Vielfalt: Der multidimensionale Varietätenraum der deutschen Sprache Rahmenthema 7: Medienwelten Pflichtmodul: Medien im Wandel Wahlpflichtmodul 3: Der Film als eigene Kunstform Im Ergänzungsband II wird für das Abitur 2025 das Wahlpflichtmodul 3: "Sprache als Instrument politischer und gesellschaftlicher Interessen" (Rahmenthema 6: Sprache und Sprachgebrauch reflektieren) abgedeckt. Die Arbeitsmaterialien für Schülerinnen und Schüler orientieren sich an den fachlichen und konzeptionellen Anforderungen, die das Kerncurriculum an den Unterricht und an die Unterrichtsgestaltung in der Qualifikationsphase stellt.