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The No Child Left Behind Legislation

- The Case of the No Child Left Behind Legislation

enthalten in Psychological Perspectives on Contemporary Educational Issues-Reihe

The No Child Left Behind Legislation
Über The No Child Left Behind Legislation

With the publication of this book, the scholarly journal Issues in Education: Contributions from Educational Psychology is moving to a book series publication format. Carlson (University of California-Riverside) and Levin (University of Arizona) present material on aspects of the No Child Left Behind legislation, with discussions on areas such as f

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781593111878
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 160
  • Veröffentlicht:
  • 1. Januar 2005
  • Abmessungen:
  • 156x234x9 mm.
  • Gewicht:
  • 235 g.
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Beschreibung von The No Child Left Behind Legislation

With the publication of this book, the scholarly journal Issues in Education: Contributions from Educational Psychology is moving to a book series publication format. Carlson (University of California-Riverside) and Levin (University of Arizona) present material on aspects of the No Child Left Behind legislation, with discussions on areas such as f

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