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Abenteuer Ethik neu 1 Lehrbuch Baden-Württemberg

Über Abenteuer Ethik neu 1 Lehrbuch Baden-Württemberg

Abenteuer Ethik - Baden-Württemberg - neu folgt den Vorgaben des aktuellen kompetenzorientierten Bildungsplans für die Sekundarstufe I. Die Bände sind geeignet für die Niveaustufen G, M und E . Die in die Kapitel einführenden Auftaktseiten enthalten jeweils Vorschläge für eine kapitelbegleitende Lernaufgabe . Dieses fakultative Angebot ermöglicht über handlungsorientierte, kreative und außerschulische Aufgaben eine zusätzliche Sicherung und eigenständige, projektbezogene Umsetzung der Lerninhalte. Die abwechslungsreichen Materialien (Texte, Bilder, Cartoons usw.) führen anschaulich und altersgemäß an ethische Fragestellungen heran. Sie werden durch Aufgaben für verschiedene Niveaustufen (Wahlaufgaben, Vertiefungsaufgaben, Hilfestellungen im Anhang) ergänzt. Infokästen bieten Definitionen und Erläuterungen zu den zentralen Begriffen und Inhalten. Auf Methodenkompetenzseiten werden die Schülerinnen und Schüler schrittweise angeleitet, die prozessbezogenen Kompetenzen altersangemessen zu entwickeln. Abschlussseiten zu jedem Kapitel enthalten eine grafische Übersicht zu den Kapitelinhalten und einen Kompetenz-Check zur Selbsteinschätzung durch die Schülerinnen und Schüler.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783661210049
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 228
  • Veröffentlicht:
  • 1. November 2020
  • Abmessungen:
  • 197x12x261 mm.
  • Gewicht:
  • 497 g.
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Beschreibung von Abenteuer Ethik neu 1 Lehrbuch Baden-Württemberg

Abenteuer Ethik - Baden-Württemberg - neu
folgt den Vorgaben des aktuellen kompetenzorientierten Bildungsplans für die Sekundarstufe I.

Die Bände sind geeignet für die
Niveaustufen G, M und E
.

Die in die Kapitel einführenden
Auftaktseiten
enthalten jeweils Vorschläge für eine
kapitelbegleitende Lernaufgabe
. Dieses fakultative Angebot ermöglicht über handlungsorientierte, kreative und außerschulische Aufgaben eine zusätzliche Sicherung und eigenständige, projektbezogene Umsetzung der Lerninhalte.

Die
abwechslungsreichen Materialien
(Texte, Bilder, Cartoons usw.) führen anschaulich und altersgemäß an ethische Fragestellungen heran. Sie werden durch
Aufgaben für verschiedene Niveaustufen
(Wahlaufgaben, Vertiefungsaufgaben, Hilfestellungen im Anhang) ergänzt.

Infokästen
bieten
Definitionen
und Erläuterungen
zu den zentralen Begriffen
und Inhalten.

Auf
Methodenkompetenzseiten
werden die Schülerinnen und Schüler schrittweise angeleitet, die prozessbezogenen Kompetenzen altersangemessen zu entwickeln.

Abschlussseiten
zu jedem Kapitel enthalten eine
grafische Übersicht
zu den Kapitelinhalten und einen
Kompetenz-Check
zur Selbsteinschätzung durch die Schülerinnen und Schüler.

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