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Abordagem da Dengue na sala de Aula

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Über Abordagem da Dengue na sala de Aula

Com uma vida cada vez mais urbanizada, a sociedade se depara com doenças que antes se caracterizavam por ser principalmente rurais, onde mosquitos e outros animais estão migrando, também, para as zonas urbanas. A dengue, como uma virose reemergente no Brasil, retornou com força maior, onde novos sorotipos foram descobertos e houve o surgimento da Dengue Hemorrágica. Dessa forma, este trabalho teve como objetivo avaliar a abordagem da temática dengue com 5 professores de 3 Escolas públicas dos Distritos IV, II e VI de Fortaleza, de acordo com a baixa, média e alta incidência da doença, respectivamente. Inicialmente foi realizada uma visita as escolas. Posteriormente, foi realizada uma análise dos conteúdos sobre a doença nos livros didáticos utilizados pelas escolas participantes da pesquisa, sucedida pela aplicação de um questionário com perguntas abertas e estruturadas com professores de Ciências e Biologia das mesmas instituições.

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  • Sprache:
  • Portugiesisch
  • ISBN:
  • 9786202177696
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 56
  • Veröffentlicht:
  • 24. Januar 2018
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 102 g.
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Beschreibung von Abordagem da Dengue na sala de Aula

Com uma vida cada vez mais urbanizada, a sociedade se depara com doenças que antes se caracterizavam por ser principalmente rurais, onde mosquitos e outros animais estão migrando, também, para as zonas urbanas. A dengue, como uma virose reemergente no Brasil, retornou com força maior, onde novos sorotipos foram descobertos e houve o surgimento da Dengue Hemorrágica. Dessa forma, este trabalho teve como objetivo avaliar a abordagem da temática dengue com 5 professores de 3 Escolas públicas dos Distritos IV, II e VI de Fortaleza, de acordo com a baixa, média e alta incidência da doença, respectivamente. Inicialmente foi realizada uma visita as escolas. Posteriormente, foi realizada uma análise dos conteúdos sobre a doença nos livros didáticos utilizados pelas escolas participantes da pesquisa, sucedida pela aplicação de um questionário com perguntas abertas e estruturadas com professores de Ciências e Biologia das mesmas instituições.

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