Actividades dos professores de línguas estrangeiras: da novidade à inovação

A abordagem da inovação na educação está a ganhar popularidade nos dias de hoje. O objetivo desta publicação é relatar a génese do termo "inovação"; descobrir as peculiaridades e inter-relações dos termos "novidade", "inovação", "novo desenvolvimento"; apresentar uma descrição detalhada dos componentes-chave da prontidão dos professores para aplicar tecnologias de inovação nas aulas de língua estrangeira; identificar e caraterizar os sinais e níveis de prontidão dos professores para realizar a atividade mencionada.