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Addressing the Unproductive Classroom Behaviours of Students with Special Needs

Über Addressing the Unproductive Classroom Behaviours of Students with Special Needs

This book will help you recognise potential indicators of Asperger Syndrome, dyslexia, dyspraxia, AD/HD, physical disabilities and speech and language disorders; explores the benefits of different interventions; and offers practical strategies for improving pupils' behaviours, social skills and self-esteem.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781849050500
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 144
  • Veröffentlicht:
  • 15. Januar 2010
  • Abmessungen:
  • 216x276x9 mm.
  • Gewicht:
  • 382 g.
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Beschreibung von Addressing the Unproductive Classroom Behaviours of Students with Special Needs

This book will help you recognise potential indicators of Asperger Syndrome, dyslexia, dyspraxia, AD/HD, physical disabilities and speech and language disorders; explores the benefits of different interventions; and offers practical strategies for improving pupils' behaviours, social skills and self-esteem.

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