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Agresión en la educación infantil

Agresión en la educación infantilvon Viviane Barrozo Manfré Sie sparen 12% des UVP sparen 12%
Über Agresión en la educación infantil

Este libro es el resultado de una investigación financiada por el Consejo Nacional de Investigación (CNPq), a través de la cual se investigó la cuestión de la agresividad infantil. El tema ha generado preocupación en todo el mundo, lo que movilizó a los investigadores para comprender el fenómeno y buscar formas de ayudar a los niños de una escuela pública de São Paulo. El objetivo general de la investigación fue investigar las posibles causas de las manifestaciones agresivas en un niño de una escuela pública de educación infantil y llevar a cabo una intervención en el sentido de contribuir a la calidad de sus relaciones interpersonales. Para ello, tuvo como objetivos específicos: 1 - identificar las dificultades de relación presentadas por la niña; 2 - reconstruir su historia de vida; y 3 - proporcionar a la niña momentos de abrigo, expresión y posible elaboración de conflictos a través de la actividad lúdica.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786206211297
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 56
  • Veröffentlicht:
  • 5. Juli 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 102 g.
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Beschreibung von Agresión en la educación infantil

Este libro es el resultado de una investigación financiada por el Consejo Nacional de Investigación (CNPq), a través de la cual se investigó la cuestión de la agresividad infantil. El tema ha generado preocupación en todo el mundo, lo que movilizó a los investigadores para comprender el fenómeno y buscar formas de ayudar a los niños de una escuela pública de São Paulo. El objetivo general de la investigación fue investigar las posibles causas de las manifestaciones agresivas en un niño de una escuela pública de educación infantil y llevar a cabo una intervención en el sentido de contribuir a la calidad de sus relaciones interpersonales. Para ello, tuvo como objetivos específicos: 1 - identificar las dificultades de relación presentadas por la niña; 2 - reconstruir su historia de vida; y 3 - proporcionar a la niña momentos de abrigo, expresión y posible elaboración de conflictos a través de la actividad lúdica.

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