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Akademischer Abgang von Studenten im 4. Jahr

Akademischer Abgang von Studenten im 4. Jahrvon Escobar Silvia Valeria
Über Akademischer Abgang von Studenten im 4. Jahr

Das Ziel dieser Forschungsarbeit war es, die Faktoren zu identifizieren, die den Studienabbruch von Studenten im vierten Jahr des Bachelor-Studiengangs in Krankenpflege an der Nationalen Universität von Misiones im Jahr 2019 beeinflussen. Die untersuchte Variable waren die Faktoren, die den Studienabbruch beeinflussen, während ihre Dimensionen in persönlichen, akademischen und beruflichen Faktoren festgelegt wurden, für die eine qualitativ-quantitative Studie mit einem deskriptiven und querschnittlichen Ansatz verwendet wurde. Die Grundgesamtheit bestand aus allen Studenten, die ihr Studium in den ersten vier Monaten des Jahres 2019 abgebrochen haben, insgesamt 137 Personen, von denen 35 Studenten als Stichprobe nach dem einfachen Zufallsprinzip gezogen wurden. Das Instrument zur Datenerhebung war ein selbstverwalteter Fragebogen mit 11 Fragen, in dem eine bestimmte Situation definiert wurde und die Studierenden die Option angeben mussten, die ihrer Realität am ehesten entsprach, wobei sie Einzelheiten dazu angeben sollten.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786206492566
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 19. Oktober 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von Akademischer Abgang von Studenten im 4. Jahr

Das Ziel dieser Forschungsarbeit war es, die Faktoren zu identifizieren, die den Studienabbruch von Studenten im vierten Jahr des Bachelor-Studiengangs in Krankenpflege an der Nationalen Universität von Misiones im Jahr 2019 beeinflussen. Die untersuchte Variable waren die Faktoren, die den Studienabbruch beeinflussen, während ihre Dimensionen in persönlichen, akademischen und beruflichen Faktoren festgelegt wurden, für die eine qualitativ-quantitative Studie mit einem deskriptiven und querschnittlichen Ansatz verwendet wurde. Die Grundgesamtheit bestand aus allen Studenten, die ihr Studium in den ersten vier Monaten des Jahres 2019 abgebrochen haben, insgesamt 137 Personen, von denen 35 Studenten als Stichprobe nach dem einfachen Zufallsprinzip gezogen wurden. Das Instrument zur Datenerhebung war ein selbstverwalteter Fragebogen mit 11 Fragen, in dem eine bestimmte Situation definiert wurde und die Studierenden die Option angeben mussten, die ihrer Realität am ehesten entsprach, wobei sie Einzelheiten dazu angeben sollten.

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