Große Auswahl an günstigen Büchern
Schnelle Lieferung per Post und DHL

Analiza podstawowego numeru reprodukcyjnego w modelu epidemiologicznym

Analiza podstawowego numeru reprodukcyjnego w modelu epidemiologicznymvon Manaye Chanie Sie sparen 11% des UVP sparen 11%
Über Analiza podstawowego numeru reprodukcyjnego w modelu epidemiologicznym

G¿ównym celem tego projektu jest przedstawienie precyzyjnej definicji podstawowej liczby reprodukcyjnej, a tak¿e zaproponowanie mo¿liwo¿ci przeniesienia zakäenia, które mo¿na ¿atwo zbadä za pomoc¿ modelu epidemiologicznego oraz przedstawienie definicji modelowania matematycznego, jak równie¿ znalezienie podstawowej liczby reprodukcyjnej, stanów równowagi modelu SIS, SIR i SEIR z istotn¿ dynamik¿. I wykorzystä do przedstawienia ograniczenia podstawowej liczby reprodukcyjnej.

Mehr anzeigen
  • Sprache:
  • Polnisch
  • ISBN:
  • 9786202697828
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 76
  • Veröffentlicht:
  • 17. August 2020
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 131 g.
  Versandkostenfrei
  Versandfertig in 1-2 Wochen.

Beschreibung von Analiza podstawowego numeru reprodukcyjnego w modelu epidemiologicznym

G¿ównym celem tego projektu jest przedstawienie precyzyjnej definicji podstawowej liczby reprodukcyjnej, a tak¿e zaproponowanie mo¿liwo¿ci przeniesienia zakäenia, które mo¿na ¿atwo zbadä za pomoc¿ modelu epidemiologicznego oraz przedstawienie definicji modelowania matematycznego, jak równie¿ znalezienie podstawowej liczby reprodukcyjnej, stanów równowagi modelu SIS, SIR i SEIR z istotn¿ dynamik¿. I wykorzystä do przedstawienia ograniczenia podstawowej liczby reprodukcyjnej.

Kund*innenbewertungen von Analiza podstawowego numeru reprodukcyjnego w modelu epidemiologicznym



Ähnliche Bücher finden
Das Buch Analiza podstawowego numeru reprodukcyjnego w modelu epidemiologicznym ist in den folgenden Kategorien erhältlich:

Willkommen bei den Tales Buchfreunden und -freundinnen

Jetzt zum Newsletter anmelden und tolle Angebote und Anregungen für Ihre nächste Lektüre erhalten.