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Analyse der Ausdrucksformen des Heiligen, der Ethik und der Moral in Kinderfilmen

Über Analyse der Ausdrucksformen des Heiligen, der Ethik und der Moral in Kinderfilmen

In dieser Arbeit werden die Ergebnisse einer Untersuchung vorgestellt, deren Ziel die Analyse der Ausdrucksformen des Heiligen, der Ethik und der Moral in 05 Disney-Kinderfilmen war. Dabei haben wir Fragen im Zusammenhang mit dem Heiligen, der Religiosität, der Ethik und der Moral in diesen Filmen überprüft. Die analysierten Filme waren: Schneewittchen und die sieben Zwerge, Die kleine Meerjungfrau, Der König der Löwen, Der Glöckner von Notre Dame und Bruder Bär. Die Filme wurden anhand der folgenden Kategorien untersucht: Heiliges (heiliger Raum, heilige Elemente und Göttlichkeit); Darstellung des religiösen Phänomens (Religion, religiöse Darstellung und religiöse Erfahrung) und Ethik/Moral (Tugend, Deontologie und Utilitarismus). Nach Abschluss der Untersuchung kommen wir zu dem Schluss, dass die Filme in ihren Handlungen das Heilige, die Religiosität und die Ethik/Moral zum Ausdruck bringen. Wir sind auch der Meinung, dass die Filme zur persönlichen Bildung des Kindes beitragen und als didaktische Mittel im Religionsunterricht verwendet werden können.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786205935484
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 72
  • Veröffentlicht:
  • 26. April 2023
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 125 g.
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Beschreibung von Analyse der Ausdrucksformen des Heiligen, der Ethik und der Moral in Kinderfilmen

In dieser Arbeit werden die Ergebnisse einer Untersuchung vorgestellt, deren Ziel die Analyse der Ausdrucksformen des Heiligen, der Ethik und der Moral in 05 Disney-Kinderfilmen war. Dabei haben wir Fragen im Zusammenhang mit dem Heiligen, der Religiosität, der Ethik und der Moral in diesen Filmen überprüft. Die analysierten Filme waren: Schneewittchen und die sieben Zwerge, Die kleine Meerjungfrau, Der König der Löwen, Der Glöckner von Notre Dame und Bruder Bär. Die Filme wurden anhand der folgenden Kategorien untersucht: Heiliges (heiliger Raum, heilige Elemente und Göttlichkeit); Darstellung des religiösen Phänomens (Religion, religiöse Darstellung und religiöse Erfahrung) und Ethik/Moral (Tugend, Deontologie und Utilitarismus). Nach Abschluss der Untersuchung kommen wir zu dem Schluss, dass die Filme in ihren Handlungen das Heilige, die Religiosität und die Ethik/Moral zum Ausdruck bringen. Wir sind auch der Meinung, dass die Filme zur persönlichen Bildung des Kindes beitragen und als didaktische Mittel im Religionsunterricht verwendet werden können.

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