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Anreißen mit einer Anreißnadel. AdA-Unterweisung:(Industriemechaniker/in)

Über Anreißen mit einer Anreißnadel. AdA-Unterweisung:(Industriemechaniker/in)

1. Didaktische Überlegung 1.1 Thema der Unterweisung 1.1.1 Ausbildungsrahmenplan 1.1.2 Thema der letzten Unterweisungseinheit 1.1.3 Thema dieser Unterweisungseinheit 1.1.4 Thema der nächsten Unterweisungseinheit 1.2 Ort. Zeit. Dauer 1.3 Arbeitsmittel 1.3.1 Hinweise zur Arbeitssicherheit 1.4 Angaben zum Auszubildenden / Lernvoraussetzung 2. Methodische Überlegung 2.1 Methodenwahl /Begründung 2.2 Motivation 2.3 Handlungskompetenz 2.3.1 Fachkompetenz 2.3.2 Methodenkompetenz 2.3.3 Sozialkompetenz 2.3.4 Angestrebte Schlüsselqualifikation 3. Didaktische Analyse 3.1 Formulierung des Lernzieles 3.1.1 Richtlernziel 3.1.2 Groblernziel 3.1.3 Feinlernziel 3.2 Formulierung des Lernzielbereiche 3.2.1 Kognitiver Lernbereich 3.2.2 Psychomotorischer Lernbereich 3.2.3 Affektiver Lernbereich 4. Ablauf der Unterweisung 4.1 1 Stufe Vorbereiten, Erklären und Motivation 4.2 2 Stufe Vormachen und erklären 4.3 3 Stufe Nachmachen und erklären lassen 4.4 4 Stufe Üben und verfestigen

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783656693543
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 16
  • Veröffentlicht:
  • 16. Juli 2014
  • Ausgabe:
  • 14001
  • Abmessungen:
  • 148x2x210 mm.
  • Gewicht:
  • 40 g.
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Beschreibung von Anreißen mit einer Anreißnadel. AdA-Unterweisung:(Industriemechaniker/in)

1. Didaktische Überlegung
1.1 Thema der Unterweisung
1.1.1 Ausbildungsrahmenplan
1.1.2 Thema der letzten Unterweisungseinheit
1.1.3 Thema dieser Unterweisungseinheit
1.1.4 Thema der nächsten Unterweisungseinheit
1.2 Ort. Zeit. Dauer
1.3 Arbeitsmittel
1.3.1 Hinweise zur Arbeitssicherheit
1.4 Angaben zum Auszubildenden / Lernvoraussetzung
2. Methodische Überlegung
2.1 Methodenwahl /Begründung
2.2 Motivation
2.3 Handlungskompetenz
2.3.1 Fachkompetenz
2.3.2 Methodenkompetenz
2.3.3 Sozialkompetenz
2.3.4 Angestrebte Schlüsselqualifikation
3. Didaktische Analyse
3.1 Formulierung des Lernzieles
3.1.1 Richtlernziel
3.1.2 Groblernziel
3.1.3 Feinlernziel
3.2 Formulierung des Lernzielbereiche
3.2.1 Kognitiver Lernbereich
3.2.2 Psychomotorischer Lernbereich
3.2.3 Affektiver Lernbereich
4. Ablauf der Unterweisung
4.1 1 Stufe Vorbereiten, Erklären und Motivation
4.2 2 Stufe Vormachen und erklären
4.3 3 Stufe Nachmachen und erklären lassen
4.4 4 Stufe Üben und verfestigen

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