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Arbeitsheft Gesundheit und Pflege

Über Arbeitsheft Gesundheit und Pflege

Das Arbeitsheft dient der Wiederholung und Anwendung wichtiger Inhalte des Lehrbuches „Gesundheit und Pflege Basiskompetenzen". In 20 Kapiteln werden so die Basiskompetenzen gefestigt. Jedes Kapitel beginnt mit einer Lernsituation. Die anschließenden Aufgaben sind fallorientiert strukturiert und ermöglichen eine handlungslogische Bearbeitung. Das Arbeitsbuch enthält Situationen und Beispiele aus dem Lebensumfeld der Schüler/-innen sowie der zukünftigen Berufspraxis. Die daraus entstehenden Arbeitsaufträge fordern die Schüler/-innen auf, eigenständig Problemlösungen zu initiieren. Die Aufgaben stellen dabei stets wechselnde Anforderungen an die Schüler/-innen, z.B.: Handlungen planen, Arbeitsschritte formulieren, Abbildungen beschriften, Lückentexte ergänzen, Begriffe und Tätigkeiten zuordnen usw. Durch die Kombination verschiedener Aufgabentypen werden grundlegende Fach- und Handlungskompetenzen zur Vorbereitung auf die spätere Ausübung eines Berufes im Sozial- und Gesundheitswesen gefördert.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783582200846
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 144
  • Veröffentlicht:
  • 25. August 2021
  • Ausgabe:
  • 21006
  • Abmessungen:
  • 213x10x291 mm.
  • Gewicht:
  • 439 g.
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Beschreibung von Arbeitsheft Gesundheit und Pflege

Das Arbeitsheft dient der Wiederholung und Anwendung wichtiger Inhalte des Lehrbuches „Gesundheit und Pflege Basiskompetenzen".
In 20 Kapiteln werden so die Basiskompetenzen gefestigt. Jedes Kapitel beginnt mit einer Lernsituation. Die anschließenden Aufgaben sind fallorientiert strukturiert und ermöglichen eine handlungslogische Bearbeitung.
Das Arbeitsbuch enthält Situationen und Beispiele aus dem Lebensumfeld der Schüler/-innen sowie der zukünftigen Berufspraxis. Die daraus entstehenden Arbeitsaufträge fordern die Schüler/-innen auf, eigenständig Problemlösungen zu initiieren. Die Aufgaben stellen dabei stets wechselnde Anforderungen an die Schüler/-innen, z.B.:
Handlungen planen,
Arbeitsschritte formulieren,
Abbildungen beschriften,
Lückentexte ergänzen,
Begriffe und Tätigkeiten zuordnen usw.
Durch die Kombination verschiedener Aufgabentypen werden grundlegende Fach- und Handlungskompetenzen zur Vorbereitung auf die spätere Ausübung eines Berufes im Sozial- und Gesundheitswesen gefördert.

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