Atenção à diversidade dos estilos de aprendizagem

Atualmente, a universidade enfrenta uma revolução educativa que exige transformações e soluções viáveis na teoria, na prática e na metodologia. O objetivo do trabalho aqui apresentado é a elaboração de um programa de formação destinado aos professores que trabalham nos campi universitários, de forma a conseguir atender à diversidade de estilos de aprendizagem em condições de universalização. Os métodos e técnicas utilizados para o desenvolvimento da pesquisa foram a observação, a entrevista, o inquérito, a análise documental e a análise e síntese. Como principais resultados, é possível apontar as insuficiências evidenciadas por parte dos docentes na atenção à diversidade de estilos de aprendizagem, bem como o pouco domínio que possuem deste tema, a partir do qual foi elaborado um programa de formação onde são abordados temas como: a aprendizagem transcende os limites da escola, estratégias para uma aprendizagem desenvolvimental e o trabalho com os estilos de aprendizagem nas sedes universitárias de Tecnologia em Saúde.