Attività degli insegnanti di lingue straniere: dalla novità all'innovazione

L'approccio innovativo nell'educazione sta guadagnando popolarità al giorno d'oggi. Lo scopo della pubblicazione è quello di riportare la genesi del termine "innovazione"; scoprire le peculiarità e le interrelazioni dei termini "novità", "innovazione", "nuovo sviluppo"; presentare una descrizione dettagliata delle componenti chiave della disponibilità dei docenti ad applicare le tecnologie innovative alle lezioni di lingua straniera; individuare e caratterizzare i segnali e i livelli di disponibilità degli insegnanti a svolgere l'attività menzionata.