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Autismo: tra eziologia e sviluppo psicomotorio dei bambini

Über Autismo: tra eziologia e sviluppo psicomotorio dei bambini

L'autismo, un disturbo del neurosviluppo con diverse eziologie, continua ad attirare l'attenzione dei ricercatori. Disabilitando il bambino nelle aree della comunicazione e dell'interazione, è considerato grave e invalidante per tutta la vita. Con un approccio contestuale e psico-sviluppante, questo libro evidenzia il contributo delle terapie tradizionali e moderne nella cura del bambino. Utilizzando un approccio comparativo, l'autore ha condotto uno studio trasversale su 143 bambini autistici, tutti del Gabon, di età compresa tra i 3 e i 10 anni, suddivisi in due gruppi. Il primo gruppo era composto da 75 bambini autistici, di cui 21 femmine e 54 maschi, che avevano beneficiato di cure medico-psicologiche-pedagogiche in un istituto specializzato. Il secondo gruppo è composto da 68 bambini autistici, di cui 28 femmine e 40 maschi, che hanno beneficiato di pratiche terapeutiche tradizionali. Questo libro è in linea con le nuove ricerche delle scienze umane e sociali, in particolare della psicologia dello sviluppo.

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  • Sprache:
  • Italienisch
  • ISBN:
  • 9786205919415
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 176
  • Veröffentlicht:
  • 16. Mai 2023
  • Abmessungen:
  • 150x11x220 mm.
  • Gewicht:
  • 280 g.
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Beschreibung von Autismo: tra eziologia e sviluppo psicomotorio dei bambini

L'autismo, un disturbo del neurosviluppo con diverse eziologie, continua ad attirare l'attenzione dei ricercatori. Disabilitando il bambino nelle aree della comunicazione e dell'interazione, è considerato grave e invalidante per tutta la vita. Con un approccio contestuale e psico-sviluppante, questo libro evidenzia il contributo delle terapie tradizionali e moderne nella cura del bambino. Utilizzando un approccio comparativo, l'autore ha condotto uno studio trasversale su 143 bambini autistici, tutti del Gabon, di età compresa tra i 3 e i 10 anni, suddivisi in due gruppi. Il primo gruppo era composto da 75 bambini autistici, di cui 21 femmine e 54 maschi, che avevano beneficiato di cure medico-psicologiche-pedagogiche in un istituto specializzato. Il secondo gruppo è composto da 68 bambini autistici, di cui 28 femmine e 40 maschi, che hanno beneficiato di pratiche terapeutiche tradizionali. Questo libro è in linea con le nuove ricerche delle scienze umane e sociali, in particolare della psicologia dello sviluppo.

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