Bücher von Alda E. Boehler Igleisas Azevedo

"Habremos superado el reto del futuro cuando todos los centros educativos sean especiales; cuando todos los profesores sean educadores que vean a todos los alumnos como especiales, respetándolos como tales; cuando los ciudadanos de nuestra sociedad se preocupen por el valor interior de las personas más que por su aspecto exterior; cuando ya no nos asusten la individualidad y las diferencias, sino que veamos este fenómeno como una esperanza positiva de crecimiento y supervivencia.... Habremos superado el reto del futuro cuando asumamos la responsabilidad de hacer que mañana sea al menos un poco mejor que hoy...". Buscaglia (1993).

"We will have met the challenge for the future when all educational facilities are special; when all teachers are educators viewing all students as special, respecting them as such; when citizens of our society are concerned with the inner value of people rather than their outer appearance; when we are no longer frightened by individuality and differences, but view this phenomenon as positive hope for growth and survival.... We will have met the challenge of the future when we take responsibility for making tomorrow at least a little bit better than today..." Buscaglia (1993).

Avremo vinto la sfida del futuro quando tutte le strutture educative saranno speciali; quando tutti gli insegnanti saranno educatori che considerano tutti gli studenti speciali e li rispetteranno come tali; quando i cittadini della nostra società si preoccuperanno del valore interiore delle persone piuttosto che del loro aspetto esteriore; quando non saremo più spaventati dall'individualità e dalle differenze, ma considereremo questo fenomeno come una speranza positiva di crescita e di sopravvivenza...". Avremo vinto la sfida del futuro quando ci assumeremo la responsabilità di rendere il domani almeno un po' migliore di oggi...". Buscaglia (1993).

Nous aurons relevé le défi de l'avenir lorsque tous les établissements d'enseignement seront spéciaux ; lorsque tous les enseignants seront des éducateurs qui considèrent tous les élèves comme spéciaux et les respectent en tant que tels ; lorsque les citoyens de notre société s'intéresseront à la valeur intérieure des personnes plutôt qu'à leur apparence extérieure ; lorsque nous ne serons plus effrayés par l'individualité et les différences, mais que nous considérerons ce phénomène comme un espoir positif de croissance et de survie...". Nous aurons relevé le défi de l'avenir lorsque nous prendrons la responsabilité de rendre demain au moins un peu meilleur qu'aujourd'hui..." Buscaglia (1993).

"Wir werden die Herausforderung der Zukunft gemeistert haben, wenn alle Bildungseinrichtungen etwas Besonderes sind; wenn alle Lehrer Erzieher sind, die alle Schüler als etwas Besonderes ansehen und sie als solche respektieren; wenn die Bürger unserer Gesellschaft sich mit dem inneren Wert der Menschen befassen und nicht mit ihrer äußeren Erscheinung; wenn wir uns nicht mehr vor Individualität und Unterschieden fürchten, sondern dieses Phänomen als positive Hoffnung für Wachstum und Überleben betrachten.... Wir werden die Herausforderung der Zukunft gemeistert haben, wenn wir die Verantwortung dafür übernehmen, dass das Morgen wenigstens ein bisschen besser wird als das Heute..." Buscaglia (1993).