Bücher von Alice Ananias Langa

Der lokale Lehrplan ist eine umfassende Form der Bildung durch einen pädagogischen Prozess, der partizipatorisch und relevant ist und darauf abzielt, bei den Schülern ein Bewusstsein für die Probleme zu schaffen, die für die Gemeinschaft um sie herum und auch für andere Orte von allgemeinem Interesse sind. In diesem Sinne ist die Beteiligung der Gemeinschaft von grundlegender Bedeutung, da sie bestimmen kann, was ihre Kinder lernen sollen. Der lokale Lehrplan ist eine Möglichkeit, Aspekte einer bestimmten Gemeinschaft zu erlernen, wobei die Eltern und Erziehungsberechtigten an der Planung der Schulinhalte beteiligt werden. Diese Inhalte vereinen verschiedene lokale Kenntnisse, die den Schüler zu einem kompetenten und fähigen Menschen machen. Es ist klar, dass Kreativität und intellektuelle Fähigkeiten nicht nur den in der Schule oder im Klassenzimmer gelernten Inhalten dienen, sondern auch denen, die von der Gemeinschaft vermittelt werden.

The local curriculum is a comprehensive form of education, through a pedagogical process which is participatory and relevant, seeking to create in the student an awareness of the problems which are of general concern to the community around him as well as to other places. In this sense, the participation of the community is fundamental, as it can define what it would like its children to learn. In fact, the local curriculum is a way of learning aspects of a given community, with the participation of parents and guardians in the planning of school contents. This content brings together various local knowledge which makes the pupil skilful and competent. It is clear that creativity and intellectual abilities do not only serve the contents learned in school or in the classroom but also those transmitted by the community.

Le curriculum local est une forme d'éducation complète, à travers un processus pédagogique participatif et pertinent, cherchant à créer chez l'élève une conscience des problèmes qui concernent la communauté qui l'entoure ainsi que d'autres lieux. En ce sens, la participation de la communauté est fondamentale, car elle peut définir ce qu'elle souhaite que ses enfants apprennent. En fait, le curriculum local est un moyen d'apprendre des aspects d'une communauté donnée, avec la participation des parents et des tuteurs dans la planification des contenus scolaires. Ce contenu rassemble diverses connaissances locales qui rendent l'élève habile et compétent. Il est clair que la créativité et les capacités intellectuelles ne servent pas seulement les contenus appris à l'école ou en classe, mais aussi ceux transmis par la communauté.

El currículo local es una forma integral de educación, a través de un proceso pedagógico participativo y pertinente, que busca crear en el alumno una conciencia de los problemas que preocupan en general a la comunidad que lo rodea y a otros lugares. En este sentido, la participación de la comunidad es fundamental, ya que puede definir lo que desea que aprendan sus hijos. De hecho, el currículo local es una forma de aprender aspectos de una determinada comunidad, con la participación de los padres y tutores en la planificación de los contenidos escolares. Estos contenidos reúnen diversos conocimientos locales que hacen al alumno hábil y competente. Es evidente que la creatividad y las capacidades intelectuales no sólo están al servicio de los contenidos aprendidos en la escuela o en el aula, sino también de los transmitidos por la comunidad.

Il curriculum locale è una forma di educazione completa, attraverso un processo pedagogico partecipativo e pertinente, che cerca di creare nello studente una consapevolezza dei problemi che sono di interesse generale per la comunità che lo circonda e per altri luoghi. In questo senso, la partecipazione della comunità è fondamentale, in quanto può definire ciò che desidera che i suoi figli imparino. In effetti, il curriculum locale è un modo per apprendere aspetti di una determinata comunità, con la partecipazione di genitori e tutori alla pianificazione dei contenuti scolastici. Questi contenuti riuniscono diverse conoscenze locali che rendono l'alunno abile e competente. È chiaro che la creatività e le capacità intellettuali non servono solo ai contenuti appresi a scuola o in classe, ma anche a quelli trasmessi dalla comunità.

O currículo local constitui uma forma abrangente de educação, mediante um processo pedagógico que se apresenta participativo e pertinente, procurando criar no educando uma consciência sobre a problemática que preocupa de forma geral a comunidade que o rodeia bem como de outros lugares. Neste sentido, a participação da comunidade é fundamental, podendo esta definir o que gostaria que seus filhos aprendessem. De facto o currículo local constitui uma aprendizagem dos aspectos duma determinada comunidade que conta com a participação dos pais e encarregados de educação na planificação dos conteúdos escolares. Estes conteúdos agrupam vários saberes locais que tornam o aluno hábil e competente. Fica claro que a criatividade e capacidades intelectuais nao servem apenas para os conteúdos aprendidos na escola ou na sala de aula mas também aqueles transmitidos pela comunidade.