Bücher von Cornelia Clauss

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Note: 2, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Was versteht man unter Hermeneutik?1.1. Der gegenwärtige HermeneutikbegriffIm Anschluss an Heidegger hat vorallem Gadamer in der Gegenwart versucht eine umfassendephilosophische Theorie des Verstehens auszuarbeiten. Sein diesbezügliches Werk bezeichnet er mitdem Titel "Wahrheit und Methode. Grundzüge einer philosophischen Hermeneutik".Als Hermeneutik bezeichnet man im allgemeinen Sinne die Kunst und die Lehre des Verstehens. DieAufgabe der Hermeneutik soll es sein, so Gadamer, das Unverständliche allen verständlich zumachen:"Sich zu verständigen suchen, gewiß nicht um jeden Preis, ist die eigentlicheKunst der Hermeneutik." (PH 320)Was aber versteht Gadamer unter dem Begriff des Verstehens?"Verstehen heißt nämlich eigentlich: ,Für den Anderen stehen, ihn vertreten',seinen Standpunkt erwägen. Das erst ist Verstehen, dass man das Gesagtebedenkt und darauf antwortet." (PH 322)[...]

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1, Universität Leipzig (Philosophie), Veranstaltung: Texte von Raimund Gaita, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit vielen Jahren schon sind Tierschützer, Tierrechtler und ihre Gegner in ständigemWiderstreit: Verhält der Mensch sich unmoralisch, wenn er Appetit auf Huhn oder Schweinhat oder ist es sein Wesen Tiere zu essen? Verspeist man Leichenteile oder Fleisch;Hennenmenstruationsendprodukte oder Eier; Kuhdrüsensekrete oder Milch? Braucht dergesunde menschliche Körper Fleisch für eine gesunde Ernährung oder können wir ebensovegetarisch oder vegan leben? Ist es ein naturalistischer Fehlschluss, wenn man den Verzehrvon tierischen Produkten damit rechtfertigt, dass der Mensch das Gebiss eines Allesfressershat und somit für den Verzehr von Fleisch bestimmt ist? Das sind Fragen, die dennachdenkenden Nicht-Vegetarier beim Sinnieren über das Tier als Nahrungsmittelproduzentnicht unberührt lassen.Aber nicht nur über das Tier als Nahrungsmittel werden die verschiedensten Diskurse geführt,Tierschützer und Tierrechtler haben es sich ebenfalls zur Aufgabe gemacht, auch das Lebengequälter und leidender Tiere zu verbessern. Hierzu gehören nicht nur Haus- und Nutztiere,sondern auch Zootiere, Tiere, die Forschungszwecken dienen, und vom Aussterben bedrohteTierarten.Jedoch sind Tierschützer und Tierrechtler nicht gleichzusetzen.Beide haben unterschiedliche Ansatzpunkte und verfolgen unterschiedliche Ziele.Tierrechtler setzen sich nicht für bestimmte Tierarten, ob bedroht oder gequält, ein. Sieunterscheiden nicht zwischen Wirbeltieren und einem Regenwurm. Sie vertreten die These,dass alle Tiere leidensfähig sind und somit alle dem Menschen gleichzustellen sind. Somitsorgen sich Tierrechtler um das Schicksal jeden einzelnen Tieres. Ihr Ziel ist ein Endejeglicher Nutzung, Haltung und Unterdrückung aller Tiere. [...] Entgegen einer solchen Betrachtung von Mensch und Tier stehen Peter Singer und dieTierrechtsorganisation PeTA (People for ethical Treatment of Animals). Mit den Argumentender Tierrechtler soll sich in dieser Arbeit hauptsächlich auseinandergesetzt werden. Dasgrößere Augenmerk soll auf Peter Singer liegen, da die PeTA zu einem großen Teil dieArgumentation Peter Singers übernimmt bzw. nutzt.Abschließend soll der Diskurs um die umstrittene Kampagne der PeTA mit den Hühner-Holocaust-Vergleich aufgegriffen und diskutiert werden. An der Erstellung solcherKampagnen und den Reaktionen darauf lässt sich der Stand um die Debatte der Gleichstellungvon Mensch und Tier erörtern.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Laufe des letzten Jahrtausends sind die Juden ein mehrsprachiges Volk geworden.Zunächst drängte das Aramäische das Hebräische langsam zurück, später wandelte es sichunter jüdischem Einfluss. Bald wurde kein einheitliches Jüdisch-aramäisch mehrgesprochen, sondern es bildeten sich Gruppen, die sich auch anderer Sprachen bedienten.Heute spricht man von vier Gruppen, die durch ihre Entwicklung und Ausprägungbesonders hervorgehoben werden: die Jüdisch-Aramäische, die Jüdisch-Arabische, dieJüdisch-Spanische und die Jiddische1.Die jiddische Gruppe ist diejenige, welche am meisten gesprochen wird und nimmt somitdie größte Bedeutung der vier Genannten ein.Die jiddische Sprache soll in dieser Arbeit näher betrachtet werden, dabei ist Ziel dieserArbeit aufzuzeigen, wie und woraus sich die jiddische Sprache entwickelt hat, warum undwie sie sich ausgebreitet hat.Desweiteren soll darauf eingegangen werden, welche Bedeutung Jiddismen in der heutigenGegenwartssprache einnehmen. So soll der Einfluss der deutschen Sprache auf dieJiddische betrachtet und der Einfluss der Jiddismen auf das Deutsche aufgezeigt werden.Zum Abschluss findet die rotwelsche Sprache als Sondersprache Beachtung, genauer wirdhier auch auf die Namengebung der Sondersprache eingegangen. Weiterhin werdenGemeinsamkeiten und Unterschiede bezüglich der rotwelschen und jiddischen Spracheherausgestellt und es wird geprüft, inwiefern Rotwelsch eine Sonderform des Jiddischen ist.[...]

Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Universität Leipzig, Veranstaltung: Wörterbücher, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Langenscheidt-Verlag hat im Jahr 2003 ein neues Lernerwörterbuch veröffentlicht. InAnlehnung an das Langenscheidt Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache (GWB) wurdeein kompaktes Taschenwörterbuch Langenscheidt Taschenwörterbuch Deutsch alsFremdsprache (TWB) neu entwickelt. Als Taschenwörterbuch hat es nicht nur den Vorteildurch entsprechende Größe und Gewicht handlicher zu sein, es leistet sich auch den Luxuseiner größeren Schrift, wodurch das Buch im Zusammenspiel mit den blau hervorgehobenenLemmata sehr übersichtlich wirkt. Das Wörterbuch zeichnet sich durch eine klare,verständliche Gliederung der Seiten, aber auch Artikel aus, die das Auffinden der Stichwörterund deren Angaben sehr einfach macht. Daumenlisten und blaue Kolumnentitel erleichternden schnellen Zugriff auf gesuchte Stichworte.Ob es hinsichtlich Informativität und Benutzerfreundlichkeit, Textproduktion, Textrezeptionund als Lernunterstützung1 für die Lerner der Fremd sprache Deutsch geeignet ist, soll anhandausgewählter Kriterien, nämlich anhand der Kollokationen und Komposita im TWB geprüftwerden.Die Herausgeber des Taschenwörterbuchs Deutsch als Fremdsprache verstehen ihrWörterbuch als ein "Lernerwörterbuch, das gezielt auf die Bedürfnisse all derjenigenzugeschnitten ist, die zum ersten Mal mit einem einsprachig deutschen Wörterbuchumgehen"(Vorwort). Einsprachige Wörterbücher, wie das Vorliegende, werden vonFremdsprachenlernern in der Regel erst dann benutzt, wenn die benötigten Informationenüber die Angaben in einem zweisprachigen Wörterbuch hinausgehen.(Barz 1995: 13) Das istmeist dann der Fall, wenn im Zuge der Textproduktion oder Textrezeption Auskünfte überStichwörter und ihre syntagmatische und paradigmatische

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2, Universität Leipzig (Germanistik), Veranstaltung: Lessings Dramen, Sprache: Deutsch, Abstract: EinleitungLessing beschäftigte sich ungefähr 15 Jahre mit der Idee dieses Werkes Emilia Galotti.Zunächst sollte eine antityrannische Tragödie namens Das befreite Rom entstehen, doch lässter diese Idee später fallen und verarbeitet den Virginia- Stoff zu einer ethisch-privatenTragödie. (Sanna, 1988: 7)In der Zeitspanne, vom Beginn der Entwicklung des Werkes bis zur Fertigstellung der EmiliaGalotti, stand Lessing unter dem Einfluss verschiedener philosophischer Strömungen, die dieAufklärung von ihren Anfängen bis hin zur Spätaufklärung umfassen. Lessings Denken, vorallem in Bezug auf Vernunft und Leidenschaften, welche zentrale Begriffe dieser Zeit sind,blieb davon nicht unbeeinflusst. Unter diesen beiden Gesichtspunkten soll Lessings Werkbetrachtet werden. Dazu scheint es notwendig, die Leitgedanken der Aufklärung zu erörternund die Ursprünge des Lessingschen Denkens herauszuarbeiten. Anschließend soll dieWeiterentwicklung der Lessingschen Gedanken in Bezug auf die genannten zentralen AspekteVernunft und Leidenschaften betrachtet werden.Im zweiten Teil werden darauf aufbauend anhand drei zentraler Figuren die Begriffe Vernunftund Leidenschaft untersucht werden, dadurch soll Lessings philosophische Position undEntwicklung im Rahmen der Aufklärung deutlich gemacht werden.[...]