Bücher von David Berger

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der neuen Form der mobilen Arbeit. Nach einer einführende historischen Herleitung des Begriffs erfolgt im nächsten Teil der Versuch einer Definition sowie eine Erläuterung der rechtlichen Grundlagen der sozialen Arbeit. Ebenso werden anschließend mögliche gesundheitliche Folgen beleuchtet, bevor abschließend eine Prognose über die Zukunft der mobilen Arbeit abgegeben wird.

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1.0, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Das deutsche Schulsystem gliedert sich in drei Stufen, die Primärstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II. Darüber hinaus gibt es allerdings wenig einheitliche Regelungen, denn die Bildungshoheit liegt bei den Ländern. Man findet die unterschiedlichsten Schulformen; jedoch haben alle eines gemeinsam: Es gibt einen Unterrichtsablauf, der von dem oder der Lehrer*in bestimmt wird. Außerdem gibt es fremdbestimmte Leistungsbeurteilungen, wenn auch an manchen Schulen keine Noten (wohl aber Beurteilungen) vergeben werden (z. B. Waldorfschule). Das Paradigma, dass es Lernvorgaben und Bewertungen für die Jugendlichen geben müsse, scheint genauso tiefverankert zu sein wie die Annahme, dass von alleine - ohne Stundenpläne - nicht viel passiert in der Schule.An einer Demokratischen Schule verhält es sich anders: dort werden Unterrichtskurse nur als eine von vielen verschiedenen Lernmöglichkeiten gesehen. Schüler*innen einer Demokratischen Schule entscheiden selbst, was und wie sie lernen, undmachen ihre Umgangsregeln selbst nach dem Grundsatz: Ein Mensch - eine Stimme. Über diese Schulen soll die folgende Arbeit handeln.

Thomas von Aquin(1224-1274) gilt als der bedeutendste Denker des Mittelalters.Seine Philosophie und Theologie prägt die Kultur des jüdisch-christlichen Abendlandes bis heute. Wer die gegenwärtigen Weltanschauungen verstehen und angemessen beurteilen will, dem leistet die Kenntnis seines Denkens einen ungeheuren Dienst.Ein Europa, das sich derzeit erneut auf die Suche nach seinen geistig-geistlichen Grundlagen macht, könnte in dem Aquinaten einen Leuchtturm finden, der in den Stürmen der Zeit die Richtung weist. Dieses Buch will daher einen ersten, allgemeinverständlichen Überblick über Leben und Denken des Mannes geben, den die Tradition "Doctor Angelicus" ("engelgleicher Lehrer") nennt.

Persecution, Polemic, and Dialogue follows the interaction between Jews and Christians through the ages in all its richness, complexity, and diversity. This collection of essays analyzes anti-Semitism, perceptions of the Other, and religious debates in the Middle Ages and proceeds to consider modern and contemporary interactions, which are marked by both striking continuity and profound difference. These include controversies among historians, the promise and challenge of interfaith dialogue, and the explosive exchanges surrounding Mel Gibson's film on the passion. This volume will engage scholars, students, and any reader intrigued by one of the longest and most fraught inter-group relationships in history.

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In Cultures in Collision and Conversation, David Berger addresses three broad themes in Jewish intellectual history: Jewish approaches to cultures external to Judaism and the controversies triggered by this issue in medieval and modern times; the impact of Christian challenges and differing philosophical orientations on Jewish interpretation of the Bible; and Messianic visions, movements, and debates from antiquity to the present. These essays include a monograph-length study of Jewish attitudes toward general culture in medieval and early modern times, analyses of the thought of Maimonides and Nahmanides, an assessment of the reactions to the most recent messianic movement in Jewish history, and reflections on the value of the academic study of Judaism.