Bücher von Fábio Maurício

Este trabajo tiene como objetivo identificar los usos y posibilidades de utilización de la pizarra digital interactiva para la producción de conocimiento en la Escola Municipal Professor Florentino Menezes/SE, con el fin de ofrecer a los estudiantes una enseñanza coherente con las exigencias del contexto social contemporáneo. Específicamente, se buscó investigar cuáles tecnologías son utilizadas para abordar las diferentes asignaturas en la formación de los alumnos de la institución de enseñanza investigada, indagando sobre las habilidades y destrezas de los profesores en el uso de los recursos de la pizarra digital interactiva en su práctica docente, con el objetivo de conocer las percepciones de los alumnos y profesores sobre la contribución de la pizarra digital interactiva para la adquisición de conocimientos de forma más eficiente y eficaz.

This work aims to identify the uses and possibilities of using the interactive digital whiteboard for the production of knowledge in the Escola Municipal Professor Florentino Menezes/SE, in order to offer students a consistent teaching with the demands of the contemporary social context. Specifically, it was sought to investigate which technologies are used to address the different subjects in the training of students of the researched educational institution, investigating about the skills and abilities of teachers in the use of the resources of the interactive digital whiteboard in their teaching practice, in order to know the perceptions of students and teachers about the contribution of the interactive digital whiteboard for the acquisition of knowledge in a more efficient and effective way.

Questo lavoro si propone di individuare gli usi e le possibilità di utilizzo della LIM per la produzione di conoscenza nella Escola Municipal Professor Florentino Menezes/SE, al fine di offrire agli studenti un insegnamento coerente con le esigenze del contesto sociale contemporaneo. Nello specifico, si è cercato di indagare quali tecnologie vengono utilizzate per affrontare le diverse materie nella formazione degli studenti dell'istituzione scolastica oggetto della ricerca, indagando sulle competenze e sulle abilità degli insegnanti nell'uso delle risorse della LIM nella loro pratica didattica, al fine di conoscere le percezioni di studenti e insegnanti sul contributo della LIM per l'acquisizione di conoscenze in modo più efficiente ed efficace.

Ce travail vise à identifier les utilisations et les possibilités d'utilisation du tableau blanc numérique interactif pour la production de connaissances à l'Escola Municipal Professor Florentino Menezes/SE, afin d'offrir aux étudiants un enseignement cohérent avec les exigences du contexte social contemporain. Plus précisément, on a cherché à savoir quelles technologies sont utilisées pour aborder les différentes matières dans la formation des étudiants de l'institution éducative étudiée, en enquêtant sur les compétences et les capacités des enseignants dans l'utilisation des ressources du tableau blanc numérique interactif dans leur pratique d'enseignement, afin de connaître les perceptions des étudiants et des enseignants sur la contribution du tableau blanc numérique interactif à l'acquisition des connaissances d'une manière plus efficace et plus efficiente.

Diese Arbeit zielt darauf ab, den Nutzen und die Möglichkeiten des Einsatzes des interaktiven digitalen Whiteboards für die Produktion von Wissen in der Escola Municipal Professor Florentino Menezes/SE zu ermitteln, um den Schülern einen Unterricht zu bieten, der den Anforderungen des zeitgenössischen sozialen Kontextes entspricht. Insbesondere sollte untersucht werden, welche Technologien in den verschiedenen Fächern in der Ausbildung der Schüler der untersuchten Bildungseinrichtung eingesetzt werden. Außerdem sollten die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lehrer bei der Nutzung der Ressourcen des interaktiven digitalen Whiteboards in der Unterrichtspraxis untersucht werden, um die Wahrnehmung von Schülern und Lehrern über den Beitrag des interaktiven digitalen Whiteboards für einen effizienteren und effektiveren Wissenserwerb zu erfahren.

Este trabalho tem como finalidade identificar os usos e as possibilidades de aproveitamento da lousa digital interativa para a produção de conhecimentos na Escola Municipal Professor Florentino Menezes/SE, de modo a poder oferecer aos alunos um ensino coerente com as exigências do contexto social contemporâneo. Especificamente, buscou-se averiguar quais tecnologias são empregadas para abordar os distintos assuntos na formação dos estudantes da instituição de ensino pesquisada, investigando acerca das competências e habilidades dos professores na utilização dos recursos da lousa digital interativa em sua prática pedagógica, de maneira a conhecer as percepções de alunos e professores sobre a contribuição da lousa digital interativa para a aquisição de conhecimento de maneira mais eficiente e eficaz.