Bücher von Gladys Sarahy Ixtepan Pucheta

The main basis of our education system is its great diversity, which leads us to make available specific intervention strategies that allow us to guide reflection and practice. It is a fact that "the highest priority of the Ministry of Public Education is to have a quality, equitable, transparent and democratic education system" (SEP, 2011 a), which responds to the needs identified in students, since classes that are focused on the transmission of knowledge are no longer as appropriate to meet the expectations of academic training that society demands. This is why the need to guarantee education for all generated many initiatives and triggered the elaboration and development of innovative programmes and projects in order to guarantee basic education to all people, as it is a fundamental human right from which no one can be excluded.

La base principale de notre système éducatif est sa grande diversité, ce qui nous amène à mettre à disposition des stratégies d'intervention spécifiques qui nous permettent de guider la réflexion et la pratique. C'est un fait que " la plus grande priorité du Ministère de l'Education Publique est d'avoir un système éducatif de qualité, équitable, transparent et démocratique " (SEP, 2011 a), qui réponde aux besoins identifiés chez les élèves, puisque les classes centrées sur la transmission de connaissances ne sont plus aussi appropriées pour répondre aux attentes de formation académique que la société exige. C'est pourquoi la nécessité de garantir l'éducation pour tous a généré de nombreuses initiatives et a déclenché l'élaboration et le développement de programmes et de projets innovants afin de garantir l'éducation de base à toutes les personnes, car il s'agit d'un droit de l'homme fondamental dont personne ne peut être exclu.

La base principale del nostro sistema educativo è la sua grande diversità, che ci porta a mettere a disposizione strategie di intervento specifiche che ci permettono di orientare la riflessione e la pratica. È un dato di fatto che "la massima priorità del Ministero dell'Istruzione Pubblica è avere un sistema educativo di qualità, equo, trasparente e democratico" (SEP, 2011 a), che risponda alle esigenze individuate negli studenti, poiché le classi incentrate sulla trasmissione di conoscenze non sono più così adeguate a soddisfare le aspettative di formazione accademica che la società richiede. Per questo motivo, la necessità di garantire l'istruzione per tutti ha generato molte iniziative e ha dato il via all'elaborazione e allo sviluppo di programmi e progetti innovativi per garantire l'istruzione di base a tutte le persone, in quanto si tratta di un diritto umano fondamentale da cui nessuno può essere escluso.

A base principal do nosso sistema educativo é a sua grande diversidade, o que nos leva a disponibilizar estratégias de intervenção específicas que nos permitem orientar a reflexão e a prática. É um facto que "a maior prioridade do Ministério da Educação Pública é ter um sistema educativo de qualidade, equitativo, transparente e democrático" (SEP, 2011 a), que responda às necessidades identificadas nos alunos, uma vez que as aulas centradas na transmissão de conhecimentos já não são tão adequadas para responder às expectativas de formação académica que a sociedade exige. Por isso, a necessidade de garantir a educação para todos gerou muitas iniciativas e desencadeou a elaboração e o desenvolvimento de programas e projectos inovadores, de forma a garantir a educação básica a todas as pessoas, pois é um direito humano fundamental do qual ninguém pode ser excluído.

Die wichtigste Grundlage unseres Bildungssystems ist seine große Vielfalt, die uns dazu veranlasst, spezifische Interventionsstrategien zur Verfügung zu stellen, die es uns ermöglichen, Reflexion und Praxis zu lenken. Es ist eine Tatsache, dass "die höchste Priorität des Ministeriums für öffentliche Bildung darin besteht, ein qualitativ hochwertiges, gerechtes, transparentes und demokratisches Bildungssystem zu haben" (SEP, 2011 a), das auf die Bedürfnisse der Schüler eingeht, da ein Unterricht, der sich auf die Vermittlung von Wissen konzentriert, nicht mehr geeignet ist, die Erwartungen an eine akademische Ausbildung zu erfüllen, die die Gesellschaft fordert. Aus diesem Grund hat die Notwendigkeit, Bildung für alle zu garantieren, viele Initiativen hervorgebracht und die Ausarbeitung und Entwicklung innovativer Programme und Projekte ausgelöst, um allen Menschen eine Grundbildung zu garantieren, da es sich um ein grundlegendes Menschenrecht handelt, von dem niemand ausgeschlossen werden darf.

La base principal de nuestro sistema educativo es su gran diversidad, lo que nos conduce a poner a disposición estrategias de intervención específicas, que nos permitan orientar la reflexión y la práctica. Es un hecho que ¿la más alta prioridad de la Secretaría de Educación Pública, es la de contar con un sistema educativo de calidad, equitativo, transparente y democráticö (SEP, 2011 a), que responda a las necesidades identificadas en los alumnos, ya que las clases que están centradas en la transmisión de conocimientos ya no son tan apropiados para cubrir las expectativas de formación académica que la sociedad demanda. Es por ello que la necesidad de garantizar una educación para todos generó muchas iniciativas y detonó la elaboración y el desarrollo de programas y proyectos innovadores para así garantizar a todas las personas una educación básica, ya que es un derecho humano fundamental del que nadie puede quedar excluido.