Bücher von Harold Alberto Valencia Torres

Das Buch entspricht einem sozialen Bedürfnis, das darauf abzielt, die Probleme des Lehrens und Lernens von Sport in Kolumbien zu lösen, da es darauf abzielt, einen Prozess der kontinuierlichen Weiterbildung von Sportlehrern zu erreichen, der auf das didaktische Management in der Sekundarstufe I ausgerichtet ist. Aus diesem Grund war es das Ziel der Forschung, eine Weiterbildungsstrategie für Sportlehrer zu fördern, um ein didaktisches Management des Sportunterrichts zu erreichen. Die Methoden und Techniken der wissenschaftlichen Forschung wurden angewandt, um ein Modell und eine Fortbildungsstrategie für die oben beschriebenen Zwecke zu entwickeln, die durch kritische Meinungsworkshops und die Voruntersuchung theoretisch und empirisch untermauert wurden.

O livro responde a uma necessidade social que pretende resolver os problemas do ensino-aprendizagem do desporto a partir desse ensino na Colômbia; uma vez que se pretende alcançar um processo de formação contínua do professor de Educação Física direcionado para a gestão didática no Ensino Secundário Básico. Por esta razão, o objetivo da investigação foi promover uma estratégia de formação contínua para professores de Educação Física para alcançar a gestão didática da aula de desporto. Foram aplicados os métodos e técnicas da investigação científica para fornecer um modelo e uma estratégia de formação contínua com os mesmos objectivos acima descritos; tudo isto foi corroborado teórica e empiricamente através de oficinas de opinião crítica e do pré-experimento.

The book responds to a social need aimed at solving the problems of teaching-learning of sports from that teaching in Colombia; since it is intended to achieve a process of continuous training of the Physical Education teacher aimed at didactic management in Basic Secondary Education. That is why the purpose of the research was to promote a continuous training strategy to achieve that the Physical Education teacher manages to didactically manage the sports class. Methods and techniques of scientific research were applied, which allowed the contribution of a model and a strategy of continuous training with the same purposes described; all of which was corroborated in the theoretical and empirical order by means of critical opinion workshops and the pre-experiment.

Il libro risponde a un'esigenza sociale che mira a risolvere i problemi dell'insegnamento-apprendimento dello sport da parte di tale insegnamento in Colombia; poiché si intende realizzare un processo di formazione continua dell'insegnante di Educazione Fisica diretto alla gestione didattica nell'Istruzione Secondaria di Base. Per questo motivo, lo scopo della ricerca è stato quello di promuovere una strategia di formazione continua per gli insegnanti di Educazione Fisica per raggiungere la gestione didattica della classe sportiva. I metodi e le tecniche della ricerca scientifica sono stati applicati per fornire un modello e una strategia di formazione continua per le stesse finalità sopra descritte; il tutto è stato corroborato teoricamente ed empiricamente attraverso laboratori di opinione critica e la pre-sperimentazione.

Le livre répond à un besoin social qui vise à résoudre les problèmes de l'enseignement-apprentissage du sport à partir de l'enseignement en Colombie ; puisqu'il vise à réaliser un processus de formation continue du professeur d'éducation physique orienté vers la gestion didactique dans l'enseignement secondaire de base. Pour cette raison, l'objectif de la recherche était de promouvoir une stratégie de formation continue pour les professeurs d'éducation physique afin de parvenir à une gestion didactique de la classe de sport. Les méthodes et les techniques de la recherche scientifique ont été appliquées pour fournir un modèle et une stratégie de formation continue pour les mêmes objectifs décrits ci-dessus ; tout cela a été corroboré théoriquement et empiriquement au moyen d'ateliers d'opinion critique et de la pré-expérimentation.