Bücher von Hauwa Cathy Dowyaro

La Nigeria è stata testimone di conflitti violenti di varie dimensioni, tra cui quelli intercomunitari, etno-religiosi e post-elettorali. Questo libro esamina le conseguenze dei conflitti etno-religiosi sull'istruzione, attraverso uno studio empirico condotto nella comunità di Aduwan, situata nella parte meridionale dello Stato di Kaduna. Il caso di studio identifica le cause alla base di tali conflitti. Rivela inoltre che l'educazione richiede un'atmosfera pacifica per prosperare, da cui la necessità di mitigare i conflitti nella società per raggiungere una pace e uno sviluppo sostenibili. Sulla base dei risultati, l'autore raccomanda strategie di prevenzione dei conflitti, la riforma dei programmi di studio, il coinvolgimento delle organizzazioni della società civile e delle istituzioni tradizionali, nonché la garanzia di giustizia ed equità da parte del governo.

Le Nigeria a été le théâtre de conflits violents aux dimensions diverses, qu'ils soient intercommunautaires, ethno-religieux ou postélectoraux. Ce livre examine les conséquences des conflits ethno-religieux sur l'éducation, à travers une étude empirique menée dans la communauté d'Aduwan, située dans le sud de l'État de Kaduna. L'étude de cas identifie les causes sous-jacentes de ces conflits. Elle révèle en outre que l'éducation a besoin d'une atmosphère pacifique pour prospérer, d'où la nécessité d'atténuer les conflits dans la société pour parvenir à une paix et à un développement durables. Sur la base de ces résultats, l'auteur recommande des stratégies de prévention des conflits, une réforme des programmes scolaires, l'implication des organisations de la société civile et des institutions traditionnelles, ainsi que la garantie de la justice et de l'équité par le gouvernement.

Nigeria ist Zeuge von gewaltsamen Konflikten verschiedener Dimensionen, die unter anderem interkommunale, ethnisch-religiöse und Nachwahlkonflikte umfassen. In diesem Buch werden die Auswirkungen ethnisch-religiöser Konflikte auf das Bildungswesen anhand einer empirischen Studie in der Gemeinde Aduwan im südlichen Teil des Bundesstaates Kaduna untersucht. In der Fallstudie werden die Ursachen für solche Konflikte aufgezeigt. Sie zeigt außerdem, dass Bildung eine friedliche Atmosphäre braucht, um zu gedeihen, und dass es daher notwendig ist, Konflikte in der Gesellschaft zu entschärfen, um nachhaltigen Frieden und Entwicklung zu erreichen. Auf der Grundlage der Ergebnisse empfiehlt der Autor Strategien zur Konfliktvermeidung, eine Lehrplanreform, die Einbeziehung von Organisationen der Zivilgesellschaft und traditionellen Institutionen sowie die Gewährleistung von Gerechtigkeit und Fairness durch die Regierung.

A Nigéria tem assistido a conflitos violentos de várias dimensões, desde os conflitos intercomunitários, etno-religiosos e pós-eleitorais, entre outros. Este livro examina as consequências do conflito etno-religioso na educação, através de um estudo empírico efectuado na comunidade de Aduwan, situada na parte sul do Estado de Kaduna. O estudo de caso identifica as causas subjacentes a esses conflitos. Revela ainda que a educação requer uma atmosfera pacífica para prosperar, daí a necessidade de atenuar os conflitos na sociedade com vista a alcançar uma paz e um desenvolvimento sustentáveis. Com base nas conclusões, o autor recomenda estratégias de prevenção de conflitos, reforma curricular, envolvimento de organizações da sociedade civil e instituições tradicionais, bem como a garantia de justiça e equidade por parte do governo.

Nigeria ha sido testigo de conflictos violentos de diversas dimensiones que van desde los intercomunitarios, los étnico-religiosos y los postelectorales, entre otros. Este libro examina las consecuencias de los conflictos étnico-religiosos en la educación, a través de un estudio empírico realizado en la comunidad de Aduwan, situada en el sur del estado de Kaduna. El estudio de caso identifica las causas subyacentes de tales conflictos. Revela además que la educación requiere una atmósfera pacífica para prosperar, de ahí la necesidad de mitigar los conflictos en la sociedad para lograr una paz y un desarrollo sostenibles. Basándose en las conclusiones, el autor recomienda estrategias de prevención de conflictos, la reforma de los planes de estudio, la participación de las organizaciones de la sociedad civil y las instituciones tradicionales, así como la garantía de justicia y equidad por parte del gobierno.