Bücher von Henry Jean Carlo Lopez Malpartida

Durante mais de uma década, os seres humanos tentaram com grande cuidado moldar a natureza ao nosso gosto e não conseguiram obter resultados positivos, pelo que se observa um caminho para a destruição, os seres humanos não se lembram do passado nem se projectam no futuro, vivem simplesmente no presente; não tomamos consciência do outro caminho do desenvolvimento sustentável, que nos oferece a conservação do planeta Terra e o bem-estar comum para as gerações futuras, através da mudança de atitudes e crenças ambientais que tornam possível o equilíbrio do ecossistema global. O problema ambiental no Peru aumentou notavelmente, devido à crise generalizada deste modelo de Estado de Direito Constitucional e Democrático, que para além de ser um simples rótulo não conseguiu resolver os grandes problemas do Sistema Educativo Nacional, com o objetivo de gerar valores formativos na pessoa e particularmente nos alunos.

Pendant plus d'une décennie, les êtres humains ont essayé avec beaucoup de soin de modeler la nature à leur guise, sans pouvoir obtenir de résultats positifs, ce qui fait que l'on observe un chemin vers la destruction, les êtres humains ne se souviennent pas du passé et ne se projettent pas dans l'avenir, ils vivent simplement dans le présent ; nous ne prenons pas conscience de l'autre chemin du développement durable, qui nous offre la conservation de la planète Terre et le bien-être commun pour les générations futures, grâce au changement d'attitudes et de croyances environnementales qui rendent possible l'équilibre de l'écosystème mondial. Le problème de l'environnement au Pérou s'est considérablement aggravé en raison de la crise généralisée de ce modèle d'État de droit constitutionnel et démocratique, qui, au-delà d'une simple étiquette, n'a pas réussi à résoudre les principaux problèmes du système d'éducation nationale, dans le but de générer des valeurs formatives chez la personne et en particulier chez les étudiants.

Per più di un decennio, gli esseri umani hanno cercato con grande cura di plasmare la natura a nostro piacimento, senza riuscire a ottenere risultati positivi, per cui si osserva un percorso verso la distruzione, gli esseri umani non ricordano il passato né si proiettano nel futuro, vivono semplicemente nel presente; non prendiamo coscienza dell'altro percorso dello sviluppo sostenibile, che ci offre la conservazione del pianeta Terra e il benessere comune per le generazioni future, attraverso il cambiamento degli atteggiamenti e delle convinzioni ambientali che rendono possibile l'equilibrio dell'ecosistema globale. Il problema ambientale in Perù è aumentato notevolmente, a causa della crisi generalizzata di questo modello di Stato di diritto costituzionale e democratico, che oltre a essere una semplice etichetta non è riuscito a risolvere i problemi principali del Sistema Educativo Nazionale, con lo scopo di generare valori formativi nella persona e in particolare negli studenti.

For more than a decade, human beings have tried with great care to shape nature to our liking, and have not achieved positive results, therefore we observe a path towards destruction, human beings do not remember the past nor project themselves into the future, simply live the present; we do not become aware of the other path of sustainable development, which offers us the conservation of planet Earth and the common welfare to future generations, through the change of attitudes and environmental beliefs that make possible the balance of the global ecosystem. The environmental problem in Peru has increased notably, due to the generalized crisis in this model of Constitutional and Democratic Rule of Law, which apart from being a simple label has not been able to solve the great problems of the National Educational System, with the purpose of generating formative values in the person and particularly in the students.

Seit mehr als einem Jahrzehnt versucht der Mensch mit großer Sorgfalt, die Natur nach seinem Geschmack zu formen, und ist nicht in der Lage gewesen, positive Ergebnisse zu erzielen, daher wird ein Weg der Zerstörung beobachtet, der Mensch erinnert sich weder an die Vergangenheit noch projiziert er in die Zukunft, er lebt einfach in der Gegenwart; wir werden uns des anderen Weges der nachhaltigen Entwicklung nicht bewusst, der uns die Erhaltung des Planeten Erde und das gemeinsame Wohlergehen für die zukünftigen Generationen bietet, durch die Änderung von Einstellungen und Umweltüberzeugungen, die das Gleichgewicht des globalen Ökosystems ermöglichen. Das Umweltproblem in Peru hat sich aufgrund der allgemeinen Krise dieses Modells des verfassungsmäßigen und demokratischen Rechtsstaates deutlich verschärft, das, abgesehen davon, dass es sich um ein einfaches Etikett handelt, nicht in der Lage war, die Hauptprobleme des nationalen Bildungssystems zu lösen, das darauf abzielt, prägende Werte im Menschen und insbesondere in den Schülern zu schaffen.

Hace más de una década , los seres humanos han tratado con mucho esmero el poder formar a la naturaleza a nuestro gusto, y no se ha logrado tener resultados positivos, por ende se observa un sendero hacia están la destrucción, los seres humanos no recuerdan el pasado tampoco se proyectan en el futuro, simplemente viven el presente; no tomamos conciencia al otro camino del desarrollo sostenible, el cual nos ofrece la conservación del planeta Tierra y el bienestar común hasta las generaciones futuras, a través del cambio de actitudes y la creencias ambiental que hagan posible el equilibrio del ecosistema global. El problema ambiental en el Perú se ha incrementado notablemente, debido a la crisis generalizada en este modelo de Estado de Derecho Constitucional y Democrático, que aparte de ser un simple rótulo no ha logrado solucionar los grandes problemas del Sistema Educativo Nacional, con el propósito generar los valores formativos en la persona y particularmente en los estudiantes.