Bücher von Inty Nikov Rodriguez Paez

This book describes an investigative experience based on physical activity, coordination, traditional games and young sixth graders between the ages of 11 and 14 years old. Approached through a work based on traditional play and games, for the development of some aspects of motor coordination, the subject is based on playful pedagogical practices and group interaction, mediated and supervised by the researcher teacher. This experience is also based on the application of a test already established that allows the proper analysis of the results obtained, from the quantitative and qualitative point of view.

Este livro descreve uma experiência de investigação baseada na atividade física, coordenação, jogos tradicionais e jovens do sexto ano de escolaridade com idades compreendidas entre os 11 e os 14 anos. Abordado através de um trabalho baseado em jogos e brincadeiras tradicionais, para o desenvolvimento de alguns aspectos da coordenação motora. o tema baseia-se em práticas pedagógicas lúdicas e de interação grupal, mediadas e supervisionadas pelo professor investigador. esta experiência baseia-se também na aplicação de um teste já estabelecido que permite a análise adequada dos resultados obtidos, do ponto de vista quantitativo e qualitativo.

Questo libro descrive un'esperienza di ricerca basata sull'attività fisica, la coordinazione, i giochi tradizionali e i giovani di prima media tra gli 11 e i 14 anni. L'argomento si basa su pratiche pedagogiche ludiche e sull'interazione di gruppo, mediate e supervisionate dall'insegnante ricercatore. Questa esperienza si basa anche sull'applicazione di un test già stabilito che permette di analizzare correttamente i risultati ottenuti, dal punto di vista quantitativo e qualitativo.

Ce livre décrit une expérience de recherche basée sur l'activité physique, la coordination, les jeux traditionnels et les jeunes en sixième année, âgés de 11 à 14 ans. Cette expérience est également basée sur l'application d'un test déjà établi qui permet d'analyser correctement les résultats obtenus, d'un point de vue quantitatif et qualitatif.

Dieses Buch beschreibt eine Forschungserfahrung auf der Grundlage von körperlicher Aktivität, Koordination, traditionelle Spiele und junge Menschen in der sechsten Klasse im Alter von 11 bis 14 Jahren. Annäherung durch eine Arbeit auf der Grundlage von traditionellen Spielen und spielen, für die Entwicklung einiger Aspekte der motorischen Koordination. das Thema basiert auf spielerische pädagogische Praktiken und Gruppe Interaktion, vermittelt und überwacht durch den Forscher Lehrer. diese Erfahrung ist auch auf die Anwendung eines Tests bereits etabliert, dass die ordnungsgemäße Analyse der erzielten Ergebnisse ermöglicht, von der quantitativen und qualitativen Gesichtspunkten basiert.

Este libro describe una experiencia investigativa a partir de la actividad física, la coordinación, los juegos tradicionales y jóvenes de grado sexto en edades de 11 a 14 años. Abordada a través de un trabajo basado en la ludica tradicional y el juego, para el desarrollo de algunos aspectos de la coordinación motriz. el tema se fundamenta en practicas lúdico pedagógicas y la interacción grupal, mediada y supervisada por el docente investigador. esta experiencia tambien se basa en la aplicación de un test ya establecido que permite el adecuado análisis de los resultados obtenidos, desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo.