Körperliche Aktivität, traditionelle Spiele und Koordination

Dieses Buch beschreibt eine Forschungserfahrung auf der Grundlage von körperlicher Aktivität, Koordination, traditionelle Spiele und junge Menschen in der sechsten Klasse im Alter von 11 bis 14 Jahren. Annäherung durch eine Arbeit auf der Grundlage von traditionellen Spielen und spielen, für die Entwicklung einiger Aspekte der motorischen Koordination. das Thema basiert auf spielerische pädagogische Praktiken und Gruppe Interaktion, vermittelt und überwacht durch den Forscher Lehrer. diese Erfahrung ist auch auf die Anwendung eines Tests bereits etabliert, dass die ordnungsgemäße Analyse der erzielten Ergebnisse ermöglicht, von der quantitativen und qualitativen Gesichtspunkten basiert.