Bücher von Ivan Castro

La presente investigación evidencia la importancia de un espacio deportivo donde se realicen diferentes actividades deportivas para personas con discapacidades, como respuesta a que en Ambato no existe un espacio para el uso adecuado de las diferentes actividades deportivas en las que participan los practicantes con discapacidad con sus debidos usos arquitectónicos que se adapten a sus necesidades, y de esta manera los atletas han tenido que utilizar áreas competitivas en lugares no acordes a sus desempeños en el ejercicio, al mismo tiempo el desconocimiento ciudadano sobre los deportistas discapacitados o las actividades que practican ha generado la falta de interés en la población por crear un centro deportivo que brinde la preparación adecuada donde los desempeños en estas áreas no tengan obstáculo alguno, de esta manera aumentar sus formas de integrarse en la sociedad. Los elementos de mayor importancia en un centro deportivo son las necesidades especiales de los participantes discapacitados en un mismo sector donde los deportistas con diferentes discapacidades puedan acudir a practicar en las diferentes áreas de entrenamiento.

Uno de los principales objetivos del ser humano es aprender a razonar. Pero lograr esta meta requiere de un proceso de entrenamiento y adaptación mental a través del estudio de muchos ejemplos, muy bien seleccionados, de tipo analítico deductivo; esto es lo que se busca con el libro: EL ARTE DE RAZONAR, La matemática como diversión, (2° Edición). El primer capítulo está dedicado a problemas de razonamiento matemático; para abordarlos no se requiere prerrequisito alguno; el capítulo dos, está destinado a problemas con conectivos lógicos; aquí a partir de estos operadores básicos, se construyen problemas reales y se conduce racionalmente a su solución. En el tercer capítulo se hace un estudio didáctico de lo que son las paradojas lingüísticas o semánticas y las paradojas lógicas o matemáticas, aquí se confronta la percepción que tenemos, de la exactitud de las matemáticas. El capítulo cuarto, recrea el buen o mal uso del rigor en matemáticas y lo contrasta con la cotidianidad del mundo real. Los capítulos cinco, seis y siete, nos permiten conocer el modo de razonamiento de los matemáticos griegos, base fundamental de la matemática como forma de pensamiento lógico deductivo.