Bücher von Karabi Kakati

A administração do ensino desempenha um papel importante no desenvolvimento da instituição. O diretor é a alma de toda a instituição. O diretor é a força motriz que dá impulso. No colégio, o pessoal, o currículo, os métodos de ensino, as actividades co-curriculares, as relações humanas, etc. dependem em grande medida do comportamento administrativo do diretor. O diretor do colégio é o centro da administração do colégio. A forma como o diretor lida com os professores, osestudantes e o restante pessoal da faculdade desempenha um papel importante na criação do clima da faculdade. As conclusões do livro baseiam-se principalmente num inquérito no terreno. Para desenvolver as instituições de ensino , é essencial estudar o comportamento administrativo dos directores das faculdades e a sua relação com o clima da faculdade. Assim, o livro dá a direção através da qual podem ser tomadas algumas medidas para melhorar o clima das faculdades e o comportamento administrativo dos directores. Este livro é o resultado de um trabalho de investigação no âmbito do doutoramento.

L'administration de l'éducation joue un rôle important dans le développement de l'établissement. Le directeur est l'âme de l'établissement tout entier. Il est la force motrice qui donne l'élan. Dans l'établissement, le personnel, le programme d'études, les méthodes d'enseignement, les activités périscolaires, les relations humaines, etc. dépendent en grande partie du comportement administratif du directeur. Le principal du collège est le centre de l'administration du collège. La façon dont il traite les enseignants, les étudiants et les autres membres du personnel de l'établissement joue un rôle important dans la création du climat de l'établissement. Les conclusions de ce livre sont principalement basées sur une enquête de terrain. Pour développer les institutions éducatives , il est essentiel d'étudier le comportement administratif des directeurs d'établissement et sarelation avec le climat de l'établissement. Ainsi, le livre donne une direction à travers laquelle certaines mesures peuvent être prises pour améliorer le climat des collèges et le comportement administratif des directeurs. Ce livre est le résultat d'un travail de recherche effectué dans le cadre du doctorat.

La administración educativa desempeña un papel importante en el desarrollo de la institución. El director es el alma de toda la institución. El director es la fuerza motriz que da impulso. En el colegio, el personal, el plan de estudios, los métodos de enseñanza, las actividades co-curriculares, las relaciones humanas, etc. dependen en gran medida del comportamiento administrativo del director. El director es el centro de la administración del centro. La forma en que el director trata a los profesores, estudiantes y demás personal del centro desempeña un papel fundamental en la creación del clima universitario. Las conclusiones del libro se basan principalmente en estudios de campo. Para desarrollar las instituciones educativas, es esencial estudiar el comportamiento administrativo de los directores y su relación con el clima universitario. Porlo tanto, el libro da la dirección a través de la cual se puedentomar algunas medidas para mejorar el clima de los colegios y el comportamiento administrativo de los directores. Este libro es el resultado de un trabajo de investigación relacionado con el doctorado.

L'amministrazione scolastica svolge un ruolo importante nello sviluppo dell'istituzione. Il direttore è l'anima dell'intera istituzione. Il direttore è la forza motrice che dà slancio. Nel collegio, il personale, il programma di studi, i metodi di insegnamento, le attività co-curriculari, i rapporti umani, ecc. dipendono in larga misura dal comportamento amministrativo del preside. Il preside del collegio è il centro dell'amministrazione del collegio. Il modo in cui il preside si rapporta con gli insegnanti, gli studenti e il resto del personale del collegio gioca un ruolo fondamentale nel creare il clima del collegio. I risultati del libro si basano principalmente sull'indagine sul campo. Per sviluppare le istituzioni educative , è essenziale studiare il comportamento amministrativo dei presidi e la sua relazione con il clima universitario. Il libro fornisce quindi una direzione attraverso la quale è possibileadottare alcune misure per migliorare il clima dei college e il comportamento amministrativo dei presidi. Questo libro è il risultato del lavoro di ricerca svolto nell'ambito del dottorato di ricerca.

Administraciq uchebnogo zawedeniq igraet wazhnuü rol' w ego razwitii. Direktor - äto dusha wsego uchebnogo zawedeniq. Direktor - äto dwizhuschaq sila, pridaüschaq impul's razwitiü. V kolledzhe personal, uchebnyj plan, metody prepodawaniq, wneklassnye meropriqtiq, chelowecheskie otnosheniq i t.d. wo mnogom zawisqt ot administratiwnogo powedeniq direktora. Direktor kolledzha - äto centr administracii kolledzha. To , kak direktor obschaetsq s prepodawatelqmi, studentami i drugimi sotrudnikami kolledzha, igraet bol'shuü rol' w sozdanii klimata w kolledzhe. Vywody, sdelannye w knige, w osnownom osnowany na polewom issledowanii. Dlq razwitiq obrazowatel'nyh uchrezhdenij neobhodimo izuchat' administratiwnoe powedenie direktorow kolledzhej i ego swqz' s klimatom kolledzha. Takim obrazom, kniga daet naprawlenie, po kotoromu mozhno predprinqt' nekotorye shagi dlq uluchsheniq klimata w kolledzhah i administratiwnogo powedeniq direktorow. Jeta kniga qwlqetsq rezul'tatom issledowatel'skoj raboty w swqzi s polucheniem stepeni doktora filosofii.

Die Bildungsverwaltung spielt eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Einrichtung. Der Schulleiter ist die Seele der gesamten Einrichtung. Der Schulleiter ist die treibende Kraft, die der Einrichtung Schwung verleiht. In der Hochschule hängen das Personal, der Lehrplan, die Lehrmethoden, die außerschulischen Aktivitäten, die zwischenmenschlichen Beziehungen usw. weitgehend vom Verwaltungsverhalten des Schulleiters ab. Der Rektor der Hochschule ist das Zentrum der Hochschulverwaltung. Die Art und Weise, wie der Schulleiter mit den Lehrern, Studenten und anderen Mitarbeitern der Hochschule umgeht ,spielt eine große Rolle bei der Gestaltung des Hochschulklimas. Die Ergebnisse des Buches beruhen hauptsächlich auf einer Feldstudie. Für die Entwicklung vonBildungseinrichtungen ist es unerlässlich, das Verwaltungsverhalten von Schulleitern und dessen Beziehung zum Schulklima zuuntersuchen . So gibt das Buch die Richtung vor, durch die einige Schritte unternommen werden können , um das Klima an den Hochschulen und das administrative Verhalten der Schulleiter zu verbessern. Dieses Buch ist das Ergebnis einer Forschungsarbeit im Zusammenhang mit dem Doktortitel.

Educational Administration plays an important role in the development of the institution. Principal is the soul of the entire institution. Principal is the motive force to give momentum. In the college, the staff, the curriculum, methods of teaching, co-curricular activities, human relationship etc. largely depends on the administrative behavior of the principal. The Principal of the college is the center of college administration. The way, the principal deals with the teachers, students, and other staff of the college plays a great role in creating the college climate. The findings of the book are mainly based on field survey. To develop the educational institutions, it is essential to study the administrative behavior of college Principals and its relation to college climate. Thus, book gives the direction through which some steps can be taken to improve the climate of the colleges and administrative behaviour of Principals. This book is the result of research work in connection with the Ph.D. degree.