Bücher von Khadija Elkababi

Este libro explora varias dimensiones de la evaluación. Descubrirá cómo ha evolucionado la evaluación diagnóstica en el contexto de la formación en Marruecos, pasando de una simple medida a una transformación conceptual. La evaluación formativa es un punto clave, que ilustra su evolución desde el marco de la formación hasta las prácticas pedagógicas, promoviendo la colaboración entre las partes interesadas en la formación. La evaluación sumativa en un entorno de formación a distancia ofrece reflexiones pertinentes sobre los problemas encontrados en el contexto actual. Este libro examina el papel central de la autoevaluación en el proceso de aprendizaje, demostrando cómo puede fomentar la autonomía de los alumnos, mejorar su rendimiento y desarrollar su capacidad para gestionar la retroalimentación. Se trata de un complemento educativo esencial para el currículo de los centros de formación, que ofrece un análisis en profundidad de la evaluación educativa, así como perspectivas esclarecedoras, análisis críticos y reflexiones estimulantes sobre el papel vital de la evaluación en el entorno de formación contemporáneo.

Dieses Buch untersucht verschiedene Dimensionen der Evaluation. Sie erfahren, wie sich die diagnostische Evaluation im marokkanischen Bildungskontext von einer einfachen Maßnahme zu einer konzeptionellen Transformation entwickelt hat. Die formative Evaluation ist ein wesentlicher Punkt und veranschaulicht ihre Entwicklung vom Ausbildungsrahmen hin zu pädagogischen Praktiken, die die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren der Ausbildung fördern. Die summative Evaluation in einem Umfeld des Fernunterrichts, bietet relevante Überlegungen zu den Problemen, die im aktuellen Kontext auftreten. Dieses Buch befasst sich mit der zentralen Rolle der Selbstevaluation im Lernprozess und zeigt auf, wie sie die Autonomie der Lernenden fördern, ihre Leistung verbessern und ihre Fähigkeit, mit Feedback umzugehen, entwickeln kann. Es ist eine unverzichtbare pädagogische Ergänzung für das Ausbildungsprogramm für Lernzentren und bietet eine gründliche Analyse der Bildungsbewertung sowie erhellende Perspektiven, kritische Analysen und anregende Überlegungen zur lebenswichtigen Rolle der Bewertung in der heutigen Lernumgebung.

Este livro explora várias dimensões da avaliação. Descobrirá como a avaliação diagnóstica evoluiu no contexto da formação em Marrocos, passando de uma simples medida a uma transformação concetual. A avaliação formativa é um ponto-chave, ilustrando a sua evolução desde o quadro de formação até às práticas pedagógicas, promovendo a colaboração entre os actores da formação. A avaliação sumativa num ambiente de ensino à distância oferece reflexões pertinentes sobre os problemas encontrados no contexto atual. Este livro analisa o papel central da autoavaliação no processo de aprendizagem, demonstrando como esta pode promover a autonomia dos alunos, melhorar o seu desempenho e desenvolver a sua capacidade de gerir o feedback. É um complemento pedagógico essencial para o currículo dos centros de formação, oferecendo uma análise aprofundada da avaliação pedagógica e perspectivas esclarecedoras, análises críticas e reflexões estimulantes sobre o papel vital da avaliação no ambiente de formação contemporâneo.

This book explores various dimensions of assessment. You'll discover how diagnostic assessment has evolved in the Moroccan training context, from a simple measure to a conceptual transformation. Formative assessment is a key point, illustrating its evolution from a training framework to pedagogical practices, promoting collaboration between training stakeholders. Summative assessment in a distance learning environment offers pertinent reflections on the issues encountered in today's context. This book focuses on the central role of self-assessment in the learning process, demonstrating how it can foster learners' autonomy, improve their performance and develop their ability to manage feedback. It is a must-have pedagogical addition to the training center curriculum, offering in-depth analysis of educational assessment, and illuminating insights, critical analyses and stimulating reflections on the vital role of assessment in the contemporary training environment.

Questo libro esplora varie dimensioni della valutazione. Scoprirete come la valutazione diagnostica si è evoluta nel contesto della formazione in Marocco, passando da una semplice misura a una trasformazione concettuale. La valutazione formativa è un punto chiave, che illustra la sua evoluzione dal quadro formativo alle pratiche pedagogiche, promuovendo la collaborazione tra gli attori della formazione. La valutazione sommativa in un ambiente di formazione a distanza offre riflessioni pertinenti sui problemi incontrati nel contesto attuale. Questo libro esamina il ruolo centrale dell'autovalutazione nel processo di apprendimento, dimostrando come possa favorire l'autonomia dei discenti, migliorare le loro prestazioni e sviluppare la loro capacità di gestire il feedback. Si tratta di un'integrazione didattica essenziale nel curriculum dei centri di formazione, che offre un'analisi approfondita della valutazione educativa e prospettive illuminanti, analisi critiche e riflessioni stimolanti sul ruolo vitale della valutazione nell'ambiente formativo contemporaneo.

Ce livre explore diverses dimensions de l'évaluation. Vous découvrirez comment l'évaluation diagnostique a évolué dans le contexte de la formation au Maroc, passant d'une simple mesure à une transformation conceptuelle. L'évaluation formative est un point essentiel, illustrant son évolution du cadre de la formation vers les pratiques pédagogiques, promouvant la collaboration entre les acteurs de la formation. L'évaluation sommative dans un environnement de formation à distance, offre des réflexions pertinentes sur les problématiques rencontrées dans le contexte actuel. Ce livre se penche sur le rôle central de l'auto-évaluation dans le processus d'apprentissage, démontrant comment elle peut favoriser l'autonomie des apprenants, améliorer leur performance et développer leur capacité à gérer les retours d'information. C'est un complément pédagogique incontournable pour le programme de formation aux centres de formation, offrant une analyse approfondie de l'évaluation éducative, et des perspectives éclairantes, des analyses critiques et des réflexions stimulantes sur le rôle vital de l'évaluation dans l'environnement de formation contemporain.